Почва - www.45minut.kz — www.45minut.org

Тема урока : «Почвы Казахстана»
Цель урока: Обеспечить усвоение понятия: «почва»
«почвообразующие факторы», «механический состав почвы»,
«структура почвы»; выявить влияние почвообразующих факторов
на процесс образования почвы; формировать умение
анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, работать в
группе, высказывать свое мнение.
Почва –…
Почва –это особое природное образование, сформировавшееся в
результате преобразований горных пород под воздействием живых и
отмерших организмов, солнечного тепла и атмосферных осадков,
т.е. в ходе почвообразовательного процесса.
Материнская
порода
Василий
Васильевич
Докучаев основоположник
почвоведения
ЗХУ
Знаю
Хочу узнать
Узнал (в конце урока)
Работа в группах по Мозаичному
методу- §35,36




1 группа - Понятие «почва»
2 группа - Состав и строение почвы
3 группа - Типы почв
4 группа - Эрозия почвы
Проблемные вопросы:
1. Какой из перечисленных факторов преобладает в
образовании гумуса. Почему?
2. Почему с севера на юг процент гумуса убывает.
Обоснуйте свой ответ.
3. Какой вид из перечисленных видов эрозии
( ветровая или водная эрозия) преобладает в
Казахстане. Обоснуйте свой ответ.
1. Если еже сезонно проводить уборку опавших
листьев в лесу, как это повлияет на процесс
образовании почвы?
Рефлексия.
Сегодня я узнал (а)….
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял (а) задания…
Я понял (а) , что…
Теперь я могу…
Я почувствовал (а), что…
Я научился (лась)….
У меня получилось…
Я смог (ла)…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось….
Задание на дом: §§35,36
синквейн «почва»