Document 5057014

« Человек без духовной жизни не
существует.
От качества, содержания,
направленности духовной жизни
по сути своей должно зависеть
качество самой личности человека».
III.А. Амонашвили
В концепции модернизации российского
образования сформулированы
важнейшие задачи воспитания
школьников: формирование
гражданской ответственности,
духовности и культуры,
инициативности, самостоятельности,
толерантности, способности к успешной
социализации в обществе.
Базовое звено образования общеобразовательная школа. Именно
средние учреждения активно включились
в реформирование образования, которое
происходит в сложное время, когда наряду
с экономической нестабильностью одной из
глобальных проблем современности
остается духовный кризис нашего
общества, когда теряются связи с
вековыми традициями, смешиваются
представления о добре и зле,
утрачиваются многие духовные ценности.












В помощь классному руководителю хотелось бы
предложить следующие формы работы с младшими
школьниками:
Клубы:
Познай себя.
Здоровье.
Совершенствуй свой разум.
Дедушкина мастерская.
Мое Отечество.
Родное слово.
Летопись.
Я – житель планеты.
Твои гражданские права.
Свеча.
Истоки.




























Праздники:
Славим руки матери.
Наша хата утехами богата.
День Рождения класса.
Рождество пришло.
Раз в крещенский вечерок…
Праздник добрых соседей.
Праздник русской березки.
Праздник первого урожая (хлеба).
Посиделки.
Что в имени твоем (праздник имени).
Дорогие мои старики.
О, песня русская.
Праздник знака зодиака.
Ярмарка забав.
Сказки бабушки Арины.
Праздник первого снега.
Языческие боги древней Руси.
Праздник благодарения.
Все флаги в гости к нам.
Любимая книга детства.
Загляните в семейный альбом.
Праздник воды.
Праздник любви.
Праздник этикета.
Рыцарский турнир.
Вечер – сюрприз.
Веков связующая нить.

















Устные журналы:
Очевидное – невероятное.
Моя родословная.
Семейные традиции.
Легко ли быть добрым?
Диспуты:
Можно ли изменить свой характер?
Что значит владеть собой?
Каким бы я хотел видеть свой коллектив?
Можно ли стать красивым?
Что такое духовность человека?
Что такое красота в моде, жизни, искусстве?
Если твоя правда несет зло…
Сеющий неправду пожнет зло.
Разумное и нравственное всегда совпадают.
Кто счастливее – здоровый нищий или больной король?
Надо ли любить всех?








Игры:
Добро пожаловать! (по ведению
домашнего хозяйства)
Школа, которую мы строим.
Тайны вокруг нас.
Твои гражданские права.
Игры, в которые играют…
Олимпийские игры.
Игра бабушек и дедушек.
Вечера:
Орден твоего деда.
Чудо родной земли.
Город детства моего.
Жизнь, отраженная в названиях.
Семья в жизни и творчестве русских
писателей.
 И помнит мир спасенный.
 Люби Россию в час ненастья.
 Мамины руки не знают скуки.






















Беседы:
К чему приводит детская шалость.
Расскажи мне обо мне.
Как изучить самого себя.
Что значит быть хорошим сыном, дочерью.
Умей беречь память о своих близких.
Расскажи мне о себе.
Чтобы иметь друга, надо быть им.
В дружбе – сила.
Устав школы – закон школьной жизни.
Моя школа – мой второй дом.
Хвала дневнику.
Как школа заботится о нас.
Учителя нашей школы.
Я – ученик. Права и обязанности.
Будем с улицей на «Вы».







Курс сочинений:
Я и мой старший брат (моя старшая
сестра).
Я в ответе за младших в семье.
Мои соседи.
Что значит быть человеком.
Береги честь смолоду.
Самый дорогой человек.






Вечера вопросов и ответов:
Что такое самовоспитание?
Духовный мир человека.
Девичья честь.
Мужское достоинство.
Идеал мужчины и женщины.
Заочные путешествия:
 Здесь живут мои родственники.
 По странам и континентам.


















Классные часы:
Как вести себя в стрессовых ситуациях.
Я и моя будущая профессия.
Хочу, чтобы класс стал дружнее.
А умеем ли мы общаться?
Что такое самоуправление?
И жизнь природы нам слышна.
Идеальный класс или класс будущего.
Поклонимся великим тем годам.
Как стать самым обаятельным?
Государственная символика России.
Дорогая моя столица.
Женщины на русском троне.
Формула успеха – труд по призванию.
Быть настоящим другом – признак высокой культуры.
Есть ли рыцари в наши дни?
Семь Я.








Творческие конкурсы:
А ну-ка, бабушки!
А ну-ка, дедушки!
Рисунков на тему…
На лучшее письмо…
Юных фотолюбителей.
Парень на все 100.
Один день из жизни солдата.
Создание видеофильмов:
 Мой город – моя судьба.
 Это мой любимый класс!
 Ребята! Давайте жить дружно!
Качественное образование – это, прежде всего,
становление человека, обретение им себя,
своего образа, неповторимой
индивидуальности, духовности, творческого
начала. . Очень важно воспитывать в детях
доброту, щедрость души, уверенность в себе,
умение наслаждаться окружающим миром. Это
подготовит ребят к вступлению во “взрослую”
жизнь, с ее нормами и требованиями, привьёт
им оптимистическое восприятие жизни,
сделает их коллективистами, стремящимися
сделать нашу землю еще лучше.