ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД.

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ТВОРЧЕСТВА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД.
НОМИНАЦИЯ: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ В
ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ.
НАЗВАНИЕ РАБОТЫ: СКАЗ ПРО СЛАВНЫЙ ГРАД.
АВТОР: МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Д/С № 101 Г. ПЕНЗЫ
ФЕДОРУШКИНА С.А.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Д/С № 101 Г. ПЕНЗЫ
«
Сказ про
славный
Град…»
Сценарий развлечения
для детей старшего
возраста, посвященного
350 – летию города
Пензы.
Цель: Формировать представление
детей о многонациональности Пензенского края, посредством
погружения в музыкальную культуру и традиции народов, населяющий
Пензенский край.
Задачи:
Образовательные:
 закреплять знания детей о старинных промыслах и национальных
костюмах Пензенского края;
 обогащать и активизировать двигательный опыт детей: знакомить с
особенностями исполнения русских, татарских, мордовских и чувашских
танцев.
закреплять певческие умения; представление о музыкальных жанрах,
видах; направлениях;
 закреплять умения игры на детских музыкальных инструментах
 активизировать артистические способности детей средствами
театрального искусства.
Развивающие:
Развивать: музыкально – творческие способности
/ общие и специальные/; музыкально-эстетическое мышление;
личностные новообразования, такие как самостоятельность в исполнении
песенного и танцевального репертуара; активность; инициативность;
 физические способности, в процессе знакомства с подвижными играми
национальностей, населяющих Пензенский край;
 нравственную сферу, ориентированную на общечеловеческие ценности.
Воспитательные:
знакомить детей с традициями родного края;
побуждать проявлять интерес к искусству и культурным традициям разных
национальностей, населяющих Пензенский край;
воспитывать у детей уважение к народным традициям и обычаям;
 вызывать положительные эмоции от совместных действий;
Предварительная работа:
 знакомство детей с народным фольклором Пензенской области;
 беседа с детьми на тему «Национальности Пензенского края»;
 разучивание тематического песенного и танцевального репертуара;
 совершенствование приёмов игры на детских музыкальных инструментах;
 оформление выставки детских рисунков «Пройдись по Пензенскому краю…»;
 презентация на тему «Национальный костюм!»;
 взаимодействие с родителями воспитанников - изготовление и украшение
атрибутов национального костюма.
оформление выставки
изделий на тему «Народные промыслы Сурского
края».

Оборудование:
Рояль;
музыкальный
центр;
детские
музыкальные
инструменты;
национальные костюмы и атрибуты к костюмам /русский, татарский,
мордовский,
чувашский/;
костюм
белого
ангела-1шт;
ширма;
Декорации: бутафорские деревья; плоскостные дома.
Действующие лица: Ведущий или голос за кадром;
Жители города – дети
Коробейники.
Вед.: Здравствуйте, люди добрые!
Гости званные да желанные!
Давно Вас поджидаем,
Сказ про славный град, не начинаем.
А сказ то старинный, не короткий он и не длинный,
А такой, что в самый раз! С 1663г. и до нас!
На фоне музыки: Как на Русской на земле,
Да на Сурской стороне,
По указу царя, да Алексея Михайловича
Пенза-град основан был.
И для русской для столицы,
Крепостью тот град служил.
Царь Алексей Михайлович
Картина И.Коваленко.
Чтецы:
1. Стук топоров из тьмы столетий
Мне часто слышится во сне,
Как возводились стены эти, Рождался город на Суре.
Стеной высокой обнесён,
Был град тот Пензой наречён.
2. Рубили лес, он пах смолою,
Смола катилась, как слеза.
Горели удалью младою
Градостроителей глаза.
3. Издалека они скакали,
Чтоб выполнить царёв наказ.
Для града место выбирали
И холм высокий повстречали –
Он выше всех в краю у нас.
4. Спас Нерукотворный, всех людей спаситель
Спас Нерукотворный, земли Пензенской – хранитель.
На Сурскую землю тихо спустился
И в белого ангела он воплотился
Песня «Белый Ангел» муз. Яворовского, сл.
Соболевой
Вед.: В старину, да и теперь,
В Пензу-град – открыта дверь.
Люди столичные, да гости заграничные
В Пензу-град съезжаются,
Да мастерами Пензы-града – восхищаются!
А чудо-мастера на ярмарку съезжались,
Да изделиями своими похвалялись,
Товарами похвалялись, в удали и танцах - соревновались.
Под русскую мелодию выходят коробейники с товаром. Каждый
показывает тот товар, о котором рассказывает.
1.Село Абашево большое,
И хоть немного здесь садов,
Здесь много делают игрушек
Для разных наших городов.
2. Чудо звери, чудо - птицы
Скачут, прыгают, поют,
Рядом барыни неспешно
Словно с ярмарки идут.
3. Вот уж диво, так уж диво,
Лебёдка хрустальная
Всем на зависть красива!
Вазы, бокалы- всего и не счесть,
Что у нас в Никольске есть.
4. Тонкую соломинку в руки я взяла,
Тонкая соломинка, тут же ожила!
Ленточкою алою её перевязала,
Тонкая соломинка- барышнею
стала..
5. Из лозы плетут корзины,
Украшают ей витрины.
А из дерева- резные карнизы,
На любые ваши капризы!
Все вместе. На Пензенской земле,
Умельцев хватает.
В России, за границей
О наших мастерах – все знают!
Постановка «Ярмарка» на русскую
народную мелодию «Вейся, вейся,
капуста».
Мальчик: Эй, ребята, кто со мной?
Устроим петушиный бой!
Забава «Пет ушиные бой».
Ребёнок: Как на ярмарке широкой,
Было множество гостей,
Было множество гостей,
Да из разных волостей!
Чувашский т анец.
Чувашская народная игра «Луна и солнце».
Ход игры: Выбирают двух игроков, которые будут капитанами. Они
договариваются между собой, кто из них луна, а кто солнце. К ним по одному
подходят остальные, стоящие до этого в стороне. Тихо, чтобы другие не
слышали, каждый говорит, что он выбирает: луну или солнце. Ему так же тихо
говорят, в чью команду он должен встать. Так все делятся на две команды,
которые выстраиваются в колонны — игроки за своим капитаном, обхватив
стоящего впереди за талию. Команды перетягивают друг друга через черту
между ними.
Правила игры. Проигравшей считается команда, капитан которой переступил
черту при перетягивании.
Девочка: Хватит девицы вам, спать!
Хвать в стороне стоять!
Как у городских ворот
Заведём мы- хоровод.
Русская народная игра «Плетень»
Ход игры: играющие делятся на две команды,
которые подходят по очереди друг к другу. На звучание
весёлой
музыки (игра на ложках и бубне) все
пляшут. После остановки в музыке каждая команда должна
встать на прежнее место и, скрестив руки, заплести плетень. Побеждает
команда, которая быстрее построится.
Русская народная игра «Зоренька-Заря»
Ход игры: дети встают в 2 шеренги, повернувшись, лицом друг к друг и
держась за руки, как при игре в «Плетень».
•Уж как зоренька-заря - 1-я шеренга подходит ко 2-й и кланяется
•Русы косыньки плела. - 1-я шеренга возвращается на воё место
•Кто те косы сосчитает, - 2-я шеренга подходит ко 1-й и кланяется
•Играть вместе с нами станет. – возвращается назад.
На повторение музыки без слов дети разбегаются по залу врассыпную. С
окончанием звучания останавливаются и произносят слова.
•Раз, два, три!- хлопают у правой щеки 3 раза.
•Раз, два, три!- хлопают у левой щеки 3 раза.
•Русы косы заплети! – Хлопают на каждый слог ладонями по коленям.
Дети строятся в команды. Побеждает команда, построившаяся первой.
Ребёнок: Тары-бары, растобары,
Приехали на ярмарку – татары!
Парни ловкие всем на удивление,
А девицы – красавицы, просто загляденье
Тат арский т анец.
Татарская народная игра «Тимербай»
Правила игры. Движения, которые уже показывали,
повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять
точно. Можно использовать в игре различные предметы
(мячи, косички, ленточки и т.д.). Играющие, взявшись за руки,
делают круг. Выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центре круга.
Водящий говорит:
•Пять детей у Тимербая,
•Дружно, весело играют.
•В речке быстрой искупались,
•Нашалились, наплескались,
•Хорошенечко отмылись
•И красиво нарядились.
•И ни есть, ни пить не стали,
•В лес под вечер прибежали,
•Друг на друга поглядели,
•Сделали вот так!
С последними словами: « вот так!», водящий делает какое-нибудь движение. Все
должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя.
Дети, исполняющие песню «Зонтик»,
1. Стая перелётных птиц
Н небе появилась,
И осень на Пензу – град
Неслышно опустилась.
2. Заморосил осенний дождь,
Дни стали всё короче,
Но я люблю в дождливый день
Свой город, между прочим.
Песня «Зонт ик»./ из реперт уара Шоу-группы
«Улыбка»/.
Ребёнок: Что за праздник без потехи?
Что за праздник без затей?
Гостей снова мы встречаем
Из соседних волостей!
Мордовский т анец.
Мордовская народная игра «Раю-Раю».
Для игры выбирают двух детей - ворота; остальные
играющие - мать с детьми. Дети- ворота поднимают
сцепленные руки вверх и говорят: Раю-раю, пропускаю,
а последних оставляю. Сама мать пройдет и детей
проведет. В это время играющие дети, став
паровозиком, за матерью проходят в ворота. Детиворота, опустив руки, отделяют последнего ребенка и
шепотом спрашивают у него два слова - пароль (например, один ребенок - щит,
другой - стрела). Отвечающий выбирает одно из этих слов и встает в команду к
тому ребенку, чей пароль он назвал. Когда мать остается одна, ворота громко
спрашивают у нее: щит или стрела. Мать отвечает и встает в одну из команд.
Дети-ворота встают лицом друг к другу, берутся за руки. Остальные члены
каждой команды вереницей прицепляются за своей половинкой ворот.
Получившиеся две команды перетягивают друг друга. Перетянувшая команда
считается победительницей.
Вед.: У каждой страны и у города каждого
Есть песня самая главная, самая важная!
И много песен край воспевающих,
Каждым словечком край обнимающих.
Чтецы:
1. Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
2. Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
4. Моя земля всегда в нарядах:
Зимою, летом и весной.
Одарит осень листопадом,
Одарит осень красотой.
3. И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.
(Г. Ладонщиков)
5. Меняет разные одежды
Моя земля, мой отчий дом
Но я люблю тебя, как прежде,
За цвет черёмух под окном.
Песня «Сурская ст оронка» муз. Е.Филипповой,
сл. В.Бредиса.
Чумак В.Ф. Пенза XIX века.
Чтецы:
1.Пройдись по Пензенскому краю,
Когда он в зелень весь одет,
Когда черёмуха купает
В Суре свой ароматный цвет
2. Лесов тенистая прохлада,
Ручьи как детская слеза.
И над простором неоглядным
Родного неба бирюза.
3. Встречаясь с Волгою – рекою,
Сура твердит её волне:
О наших пензенских героях
Поведай, Волга, всей стране.
( Матрёна Смирнова)
Заключит ельный т анец
/ Песня
«Край наш Пензенский»,в исполнении
гр. «Непут ёвый ребёнок»/.
Вед.: Сказ на том мы прерываем,
Времени вашего более не занимаем.
Продолжим позже историю Пензы-града,
Артистам нашим - аплодисменты в награду.
Скульптурная композиция г.Пензы
«Первопоселенец»
Спасибо за
внимание!