Она к тебе летает высоко

Светись, светись, далекая звезда,
Чтоб я в ночи встречал тебя всегда;
Твой слабый луч, сражаясь с темнотой,
Несет мечты душе моей больной;
Она к тебе летает высоко;
И груди сей свободно и легко...
Я видел взгляд, исполненный огня
(Уж он давно закрылся для меня),
Но, как к тебе, к нему еще лечу,
И хоть нельзя - смотреть его хочу...
1830
У врат обители святой
Стоял просящий подаянья
Бедняк иссохший, чуть
живой
От глада, жажды и
страданья.
Куска лишь хлеба он
просил,
И взор являл живую муку,
И кто-то камень положил
В его протянутую руку.
Так я молил твоей любви
С слезами горькими, с
тоскою;
Так чувства лучшие мои
Обмануты навек тобою!
1830
Я жить хочу! хочу печали
Любви и счастию на зло;
Они мой ум избаловали
И слишком сгладили чело.
Пора, пора насмешкам света
Прогнать спокойствия туман;
Что без страданий жизнь поэта?
И что без бури океан? Он хочет жить ценою муки,
Ценой томительных забот.
Он покупает неба звуки,
Он даром славы не берет.
1832
И скучно и грустно, и некому руку подать
В минуту душевной невзгоды...
Желанья!.. что пользы напрасно и вечно желать?..
А годы проходят - все лучшие годы!
Любить... но кого же?.. на время - не стоит труда,
А вечно любить невозможно.
В себя ли заглянешь? - там прошлого нет и следа:
И радость, и муки, и всё там ничтожно...
Что страсти? - ведь рано иль поздно их сладкий недуг
Исчезнет при слове рассудка;
И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем
вокруг Такая пустая и глупая шутка...
1840
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна,
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей все, что в пустыне далекой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растет.
1841
Псевдонимы:
—въ; Ламвер;
Гр. Диарбекир; Lerma
Дата рождения:
3 (15) октября 1814
Место рождения:
Москва
Дата смерти:
15 (27) июля 1841 (26 лет)
Место смерти:
Пятигорск
Подданство:
Российская империя
Род деятельности:
поэт, прозаик, художник
Годы творчества:
1828—1841
Направление:
романтизм
Жанр:
лирика
Язык произведений:
русский
Дебют:
«Весна» (1830)
Подпись:

Род Лермонтовых происходил из Шотландии и восходил
к полумифическому барду-пророку Томасу Лермонту. В
1613 г. один из представителей этого рода, пленный
поручик польской армии Георг (Джордж) Лермонт (ок.
1596—1634), поступил на службу к русскому царю
Михаилу Фёдоровичу, перешел в православие и стал,
под именем Юрия Андреевича, родоначальником
русской дворянской фамилии Лермонтовых.

Елизавета Алексеевна,
бабушка поэта, была «не
особенно красива,
высокого роста, сурова и
до некоторой степени
неуклюжа». Обладала
недюжинным умом, силой
воли и деловой хваткой.
Происходила из
знаменитого рода
Столыпиных.
Юрий Петрович Лермонтов
(1787—1831 гг.)
Мария Михайлова Ле
рмонтова (1795—1817
гг.)

Бабушка поэта,
Елизавета Алексеевна
Арсеньева, страстно
любила внука, который в
детстве не отличался
сильным здоровьем.
Энергичная и
настойчивая, она
прилагала все усилия,
чтобы дать ему всё, имея
возможность тратить на
внука «по четыре
тысячи в год на обучение
разным языкам».

Мальчиком десяти лет
бабушка повезла его на
Кавказ, на воды; здесь он
встретил девочку лет
девяти — и в первый раз у
него проснулось
необыкновенно глубокое
чувство, оставившее
память на всю жизнь, но
сначала для него неясное и
неразгаданное.


Имея в Тарханах прекрасную библиотеку,
Лермонтов, пристрастившийся к чтению,
занимался под руководством учителей
самообразованием и овладел не только
европейскими языками (английских, немецких и
французских писателей он читал в оригиналах), но
и прекрасно изучил европейскую культуру в целом
и литературу в частности.
Пятнадцатилетним мальчиком он сожалеет, что не
слыхал в детстве русских народных сказок: «в них,
верно, больше поэзии, чем во всей французской
словесности». Его пленяют загадочные, но
мужественные образы отверженных человеческим
обществом — «корсаров», «преступников»,
«пленников», «узников».
Программа, рассчитанная на 6 лет, включала:

математику (с началами высшей) и
механику;

отечественную и иностранную
словесность;

закон Божий и священную историю;

естественную историю;

римское право;

российское законоведение;

иностранные языки (французский,
немецкий, английский, итальянский);

классические языки;

историю;

мифологию;

светское воспитание;

искусства (музыка, рисование, живопись,
танцы, фехтование, верховая езда);









гражданскую архитектуру;
военные дисциплины;
логику;
историю философии;
политическую экономию;
нравоучение;
риторику;
эстетику.
Дополнительно (вне уроков) изучались
статистика России.


В пансионе Лермонтов оставался около двух лет.
Здесь прививался вкус к литературе:
происходили «заседания по словесности»,
молодые люди пробовали свои силы в
самостоятельном творчестве, существовал
журнал при главном участии Лермонтова.
По-прежнему Лермонтов ищет родную душу,
увлекается дружбой то с одним, то с другим
товарищем, испытывает разочарования, негодует
на легкомыслие и измену друзей. Последнее
время его пребывания в пансионе (1829 год)
отмечено в произведениях Лермонтова
необыкновенно мрачным разочарованием.


С сентября 1830 года Лермонтов числится
студентом сначала на «нравственнополитическом отделении», потом на
«словесном».
Лермонтов не пробыл в университете и двух
лет; выданное ему свидетельство говорит об
увольнении «по прошению» — но прошение,
по преданию, было вынуждено студенческой
историей с одним из наименее почтенных
профессоров Маловым. С 18 июня 1832 года
Лермонтов более не числился студентом.


Продолжительность обучения — 2 года. По
окончании обучения юнкера выпускались
корнетами в кавалерию.
Основными учебными предметами были
тактика, военное дело, топография,
управление, артиллерия, фортификация, право,
гигиена и черчение, из общеобразовательных
предметов преподавались Закон Божий,
русский, французский и немецкий языки,
математика, механика, физика, химия, история,
экономика, государствоведение и психология.


«По славной учлищной традиции» — служба «по
традиции» подразумевала полное подчинение младших
(1-й год обучения) старшим (2-й год обучения), но
регулировалась исторически сложившимися
правилами.
Юнкера младшего курса с момента появления в
училище назывались «сугубыми зверями» и поступали
в полное распоряжение старшего курса. В Школе были
разные лестницы для старших («корнетов») и младших
(«зверей») юнкеров, из четырёх дверей, ведших в
спальни эскадрона, где юнкера располагались
повзводно, две были «корнетскими», равно как и
половина зеркал-трюмо, там стоявших. Пользоваться
ими младший курс не имел права. То же самое
относилось и к курилке, где на полу имелась борозда,
по преданию проведенная шпорой Лермонтова и
потому именовавшаяся «Лермонтовской», за которую
«зверям» доступ был запрещен.

До сих пор поэтический талант
Лермонтова был известен лишь в
офицерских и светских кружках.
Первое его произведение,
появившееся в печати, —
«Хаджи Абрек», попало в
«Библиотеку для чтения» без его
ведома, и после этого
невольного, но удачного дебюта,
Лермонтов долго не хотел
печатать своих стихов. Смерть
Пушкина явила Лермонтова
русской публике во всей силе
поэтического таланта.

Последовал арест и судебное разбирательство, за
которым наблюдал сам император; за Лермонтова
вступились пушкинские друзья, Жуковский, близкий
императорской семье, кроме этого бабушка, имевшая
светские связи, сделала всё, чтобы смягчить участь
единственного внука. Некоторое время спустя корнет
Лермонтов был переведён «тем же чином», т.е
прапорщиком, в Нижегородский драгунский полк,
действовавший на Кавказе. Поэт отправлялся в
изгнание, сопровождаемый общим вниманием: здесь
были и страстное сочувствие, и затаённая вражда.
Вид Тифлиса (1837; картон, масло; ГЛМ)


Первое пребывание Лермонтова на
Кавказе длилось всего несколько
месяцев. Благодаря хлопотам
бабушки он был сначала переведён
с возвращённым чином корнета в
лейб-гвардии Гродненский
гусарский полк, расположенный в
Новгородской губернии, а потом
переведён в Лейб-гвардии
Гусарский Его Величества полк. С
полком Лермонтов проехал также
по территории Азербайджана.
Впечатления от природы Кавказа,

Будучи в Тифлисе, Лермонтов принялся
учить азербайджанский («татарский», по
тогдашней терминологии) язык. В 1837
году в своем письме С. А. Раевскому
Лермонтов пишет: «Начал учиться потатарски, язык, который здесь, и вообще
в Азии, необходим, как французский в
Европе, — да жаль, теперь не доучусь, а
впоследствии могло бы пригодиться…».
Азербайджанскому Лермонтова учил
известный азербайджанский
просветитель Мирза Фатали Ахундов,
служивший в то время переводчиком в
канцелярии кавказского наместника[
Воспоминание о Кавказе (март — апрель 1838; картон, масло; ИРЛИ).


16 февраля 1840 года в доме графини Лаваль в
разгар бала словно невзначай вспыхнула ссора
Лермонтова с сыном французского посла де Баранта
— Эрнестом. Дуэль состоялась 18 февраля рано
утром на Парголовской дороге, за Чёрной речкой,
недалеко от того места, где Пушкин стрелялся с
Дантесом. Дуэль окончилась бескровно.
Приговор: царь распорядился снова сослать
Лермонтова на Кавказ, в армейский полк, воевавший
в самом отдалённом и опасном пункте Кавказской
линии.

Вторая ссылка на Кавказ кардинальным образом
отличалась от того, что ждало его на Кавказе
несколькими годами раньше: тогда это была приятная
прогулка, позволившая Лермонтову знакомиться с
восточными традициями, фольклором, много
путешествовать. Теперь же его прибытие
сопровождалось личным приказом императора не
отпускать поэта с первой линии и задействовать его в
военных операциях. Прибыв на Кавказ, Лермонтов
окунулся в боевую жизнь и на первых же порах
отличился, согласно официальному донесению,
«мужеством и хладнокровием». В стихотворении
«Валерик» и в письме к Лопухину Лермонтов ни слова не
говорит о своих подвигах.
Последний прижизненный портрет М. Ю. Лермонтова в сюртуке
офицера Тенгинского пехотного полка. 1841 г.
Художник
К. А. Горбунов
Домик М. Ю. Лермонтова в Пятигорске, где он прожил последние
два месяца своей жизни


Сначала роман существовал в виде отдельных
глав, напечатанных как самостоятельные
повести в журнале «Отечественные записки».
Но вскоре вышел роман, дополненный новыми
главами и получивший таким образом
завершённость.
В 1840 году вышло единственное прижизненное
издание стихотворений Лермонтова, в которое
он включил около 28 стихотворений.
Впервые Лермонтов познакомился с
Мартыновым в Школе гвардейских
подпрапорщиков, которую Мартынов закончил
на год позже Лермонтова. В 1837 году
Лермонтов, переведённый из гвардии в
Нижегородский полк за стихи «На смерть
поэта», и Мартынов, отправляющийся на
Кавказ, две недели провели в Москве, часто
завтракая вместе у Яра. Лермонтов посещал
московский дом родителей Мартынова.
Впоследствии современники считали, что
прототипом княжны Мери была Наталья
Соломоновна — сестра Мартынова.

Похороны Лермонтова состоялись 17 июля (29
июля) 1841 года на старом пятигорском
кладбище. Проводить его в последний путь
пришло большое количество людей: жители
Пятигорска, отдыхающие, друзья и близкие
Лермонтова, более полусотни официальных лиц.
Так совпало, что гроб с телом Михаила
Юрьевича несли на своих плечах представители
всех полков, в которых поэту пришлось служить

Тело поэта покоилось в
пятигорской земле 250 дней.
21 января 1842 года Е. А.
Арсеньева обратилась к
императору с просьбой на
перевозку тела внука в
Тарханы. Получив
Высочайшее позволение, 27
марта 1842 г. слуги бабушки
поэта увезли прах Лермонтова
в свинцовом и засмолённом
гробу в семейный склеп села
Тарханы.
Памятник Лермонтову в
Тарханах (Пензенская
область), 1985.