1. физкультурно-оздоровительная работа с детьми

1. ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ:
Подводя итоги физкультурно-оздоровительной работы ДОУ за 2010 -2011
учебный год, следует отметить, что она строилась с учетом физического
развития и имеющихся отклонений в состоянии здоровья детей, на основе
диагностики состояния здоровья и уровня физической подготовленности
детей.
Своевременные назначения физиопроцедур и контроль закаливающих
мероприятий врачом Задорожной Л.Н. помогли в течение всего года
осуществлять весь комплекс мероприятий, направленных на профилактику
заболеваний и реабилитацию детей после перенесенных заболеваний.
Систематическое
и
качественное
проведение
закаливающих
мероприятий воспитателями групп № 9 (Михайленко Т.В), № 11 (Салацкая
И. Н., Кондратова Е.С), № 2 (Алексеева Н.И., Плачинда С.Г), № 8 (Сечко
А.Г., Волкова Т.А), № 13 (Сапрыкина М.Е, Керимова М.М), позволило
достичь высокого уровня посещаемости детей в течение всего учебного года.
Была проведена вакцинация детей против гриппа и гепатита «А». Старшая
медсестра Кнышук Н.В под руководством врача-педиатра Задорожной Л.Н.
и с согласия родителей проводила комплексную профилактику заболеваний.
В период вспышки гриппа и ОРВИ в декабре-феврале проводились
полоскания рта солевым раствором, назначение поливитаминов и
аскорбиновой кислоты, обработка носовых ходов оксолиновой мазью. В
группах разбивали «огород на подоконнике» - где в зимний период
выращивали лук, чеснок, укроп, петрушку, используя затем всё это в
рационе питания детей, тем самым, повышая запас витаминов.
Тщательный учет,
проводимый врачом Задорожной Л.Н. позволил
проследить динамику заболеваемости и посещаемости в каждой группе в
течение всего года.
Анализ заболеваемости детей: Благодаря слаженной работе всего
коллектива, своевременному выводу заболевших детей,
показатели
заболеваемости детей ОРВИ и гриппа понизились:
800
700
600
500
400
Случаев в год
300
200
100
0
2007г.
2008г.
2009г.
2010г.
2011г.
2007г. – 385 случаев ОРВИ и грипп (за пол года);
2008г. – 432 случаев ОРВИ и грипп (за пол года);
2009г. – 210 случаев ОРВИ и грипп (за пол года);
2010г. – 734 случаев ОРВИ и грипп (за год);
2011г. - 328 случаев ОРВИ и грипп (за пол года)
В ходе комплексной оценки состояния здоровья детей в 2010 - 2011г. г
проведено распределение их по группам здоровья:
Всего было – 460 человек:
1 группа здоровья - 268 человек;
2 группа здоровья - 185 человек;
3 группа здоровья - 6человек;
4 группа здоровья – 1 человек.
Распределение детей по группам здоровья (первая,
вторая, третья и четвертая группы)
300
200
100
0
Проанализировав распределение детей по группам здоровья, можно сделать
вывод, что на протяжении многих лет количество детей в каждой группе
колеблется и имеет тенденцию к увеличению в группе Д - II, незначительное
снижение в группе Д - III, есть и группа Д - IV (инвалиды).
1 группа
2 группа
3 группа
4 группа
С целью снижения заболеваемости медицинскими и педагогическими
работниками и инструкторм по ФК Приходько В.Н. проводилась следующая
оздоровительная работа с элементами коррекции:
- профилактические мероприятия по предупреждению нарушения зрения;
- утренняя гигиеническая гимнастика с элементами коррегирующей в
комплексе с дыхательными упражнениями;
- подгрупповая работа с частоболеющими детьми;
- воздушное закаливание;
- оздоровительный комплекс гимнастик после сна;
- мероприятия по профилактике вирусных инфекций (употребление в пищу
лука, чеснока, витаминизация блюд);
- консультирование родителей по вопросам оздоровления детей, правильного
питания, закаливания.
Созданы условия для физического развития дошкольников:
- разнообразные виды и формы организации режима двигательной
активности в регламентированной деятельности;
- варьирование физической нагрузки в соответствии с индивидуальными
особенностями ребенка;
- использование вариативных режимов дня;
- формирование подгрупп детей с учетом темпа физического развития,
результатов медико-психолого-педагогической диагностики;
- использование в работе инструктора по ФК Приходько В.Н новых
программ, методик, по физическому развитию детей, коррекции дефектов
осанки.
Реализуется программа Н.Н.Ефименко «Театр физического развития и
оздоровления детей дошкольного возраста» в группах. В группах созданы
картотеки подвижных игр, пособия, атрибуты для организации
индивидуальной и подгрупповой работы с детьми.
Проводились физкультурные досуги и развлечения с участием родителей в
рамках «Недели здоровья», «Мама, папа, я – спортивная семья», спортивные
эстафеты с первоклассниками МОУ Лицей № 90». Инструктор по ФК
консультировала родителей по профилактике нарушений опорнодвигательного аппарата у детей.
Инструктором по ФК Приходько В.Н намечена работа по внедрению в
практику
методики
использования физических упражнений,
способствующих эффективному формированию графических навыков у
детей с речевыми нарушениями: проанализирована методическая литература,
подобран практический материал, разработаны картотеки игр и упражнений.
Проведены консультации с воспитателями групп.
По данным антропометрических показаний дана оценка физического
развития детей за 2010-2011 учебный год: Данные антропометрических
500
450
400
350
300
Восток
250
200
150
100
50
0
Ниже нормы
показаний в 2011 году:
Показания
Ниже нормы
Норма
Выше нормы
Норма
Выше нормы
Количество детей
6 человек;
431 человек;
23 человека.
Состояние здоровья детей нашего МДОУ оценивалось комплексно с
учетом уровня достигнутого физического и нервно-психического развития,
острой заболеваемости за год, которая составила:
Заболевания в днях на 1 ребенка
2006-2007 г.г.
9,4
2007-2008 г.г.
8,5
2008-2009 г.г.
7,6
2009-2010 г.г.
7,7
2010-2011 г.г.
7,9
20
17
14
11
Заблеваемость в днях на 1
ребенка
8
5
2
-1
20062007г.
20072008г.
20082009г.
20092010г.
20102011г.
Уровень заболеваемости в днях на 1 ребенка держится на уровне
заболеваемости прошлого года (2009-2010г.г.). Снизилась заболевамость
ветряной оспой – 2 случая, скарлатиной - 0 случаев. Увеличилось количество
случаев заболеваемости о.гасроэнтеритов – 11 случаев, не связанных между
собой одним инкубационным периодом. Несмотря на реализацию большого
комплекса профилактически-оздоровительных мероприятий, в МДОУ
существенно не уменьшается количество детей ЧБД, аллергиков,
тубинфицированных. Количество детей с такими нарушениями практически
не меняется в связи с тем, что при выбытии из группы ЧБД оздоровленных
детей, группа пополняется вновь поступающими детьми в МДОУ.
Дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические
отклонения и часто болеющие дети детского сада № 233 за 2010-2011
учебный год.
Заболевания детей
Лор забол. 14
10% 1% 4%
12%
10%
ЖКТ 5
3%
ЧБД 12
8%
Аллергия 21
Проч.забол. 4
ЦНС 43
29%
14%
6%
3%
Хирург 9
ОДС 17
Офтал15
Бол.орг.дых.2
ССС 6
В течение всего учебного года активно проводились мероприятия в
соответствии с планом оздоровительной работы с детьми МДОУ.
Систематическое и качественное проведение оздоровительного массажа,
физиотерапевтического лечения позволило снизить количество детей,
отнесенных к группе ЧБД.
В целях сохранения здоровья детей и повышения качества работы была
создана система медико – психолого - педагогического сопровождения детей.
С учетом сезона, здоровья воспитанников продумана система
физкультурно-оздоровительной и профилактической работы, система
закаливания.
Целенаправленно оснащали спортивный зал и игровую площадку
игровым оборудованием. В группах создали уголки движения, здоровья,
психологической разгрузки.
Составлены планы работы с родителями по физкультурно-оздоровительной
работе.
Регулярные занятия под руководством инструктора Приходько В.Н с
детьми с заболеваниями органов дыхания дали положительную динамику,
что подтверждено при осмотре врачом детской поликлиники.
Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей, но и от
условий жизни в семье. Регулярно в группах проводились: беседы с
родителями о влияние образа жизни на состояние здоровья; тестирование;
спортивные праздники и развлечения. Систематическая
работа по
укреплению и сохранению здоровья детей позволила достичь хороших
результатов: немного снизилась заболеваемость детей в детском саду.
Своевременные назначения физиопроцедур и контроль закаливающих
мероприятий врачом Задорожной Л.Н. помогли в течение всего года
осуществлять весь комплекс мероприятий, направленных на профилактику
заболеваний и реабилитацию детей после перенесенных заболеваний.
Систематическое и качественное проведение закаливающих мероприятий
воспитателями групп № 9 (Михайленко Т.В), № 11 (Салацкая И.Н,
Кондратова Е.С), № 8 (Волкова Т.А, Сечко А.Г) позволило достичь высокого
уровня посещаемости детей в течение всего учебного года.
Большое внимание было уделено организации адаптационного периода в
группах раннего возраста и в дошкольных группах. Для групп раннего
возраста был составлен подвижный график поступления детей в учреждение,
проведены предварительные консультации с родителями на тему «Вновь
поступающие дети», «Адаптация детей к дошкольному учреждению», «Идем
в детский сад: как облегчить адаптацию ребенка».
Воспитателями
ежедневно проводились мероприятия, рекомендованные программой
«Детство» для адаптационного периода - маленькие праздники, сюрпризы,
«подарки», игры на создание психологического комфорта, на сближение
воспитателя с детьми, подвижные игры, игры с водой и песком, снимающие
эмоциональное напряжение. Для оценки прохождения периода адаптации и
оказания своевременной помощи ребенку критерии адаптирования
фиксировались в «Листах адаптации». Воспитателями проводилась работа с
детьми по предупреждению эмоциональных расстройств с помощью игр на
снятие эмоционального напряжения в период адаптации, что дало
возможность детям легче адаптироваться к условиям детского сада, повысить
психо – эмоциональную устойчивость, обеспечить радостное пребывание
детей в детском саду.
С детьми дошкольных групп в адаптационный период воспитатели
проводили подгрупповые тренинги по программе С.В.Крюковой, Н.П.
Слободняк «Давайте жить дружно». Анализ адаптации показал хорошую
результативность сложившейся в дошкольном учреждении системы работы
по этому направлению – у детей было сформировано положительное
отношение к детскому саду, навыки общения, адаптация прошла в короткие
сроки, безболезненно.
При анализе заболеваемости сотрудников, выявлено, что из 86 случаев
заболевания: 54 человека – находились на больничных листах по уходу за
детьми, а 27 человек – болели сами и 5 человека находятся в декретном
отпуске по уходу за детьми.
Организация рационального питания является одним из важнейших
условий сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
Питание воспитанников осуществляется в соответствии с примерным
десятидневным меню, разработанным на основе физиологических
потребностей в пищевых веществах, утвержденным заведующим ДОУ и
согласованным с отделом управления «Роспотребнадзора». На все продукты
имеются сертификаты качества.
В нашем детском саду организовано 3-х разовое питание. При
организации питания детей дошкольного возраста мы учитываем:
 соблюдение режима питания;
 качественное и количественное распределение пищи в течение дня,
отвечающее возрастным физиологическим потребностям ребенка;
 соблюдение разового объема порций.
Бракераж готовой продукции проводился регулярно, с оценкой вкусовых
качеств. При этом осуществляется регулярный медицинский контроль, за
условиями хранения продуктов и сроками их реализации, санитарно –
эпидемиологический контроль за работой пищеблока и организацией
обработки посуды. График выдачи питания разрабатывался в соответствии с
возрастными особенностями детей и рекомендациями, изложенными в
программе. По результатам контроля нарушений качества питания не
отмечено.
В результате анализа перед коллективом обозначены следующие
направления:
1. Продолжать совершенствовать физкультурно-оздоровительную работу
с детьми;
2. Доработать индивидуальные программы оздоровления для детей, имеющих
функциональные и морфологические отклонения и часто болеющих детей;
3. Доработать комплексный план оздоровительных мероприятий и
двигательных режимов для детей с проблемами в состоянии здоровья;
4. Внедрять в работу ДОУ эффективных технологий и методик, путем изучения
передового педагогического, медицинского и социального опыта по
оздоровлению детей;
5. Пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления в коллективе
детей, родителей, сотрудников;
6. Воспитание у детей потребности в здоровье, элементарном представлении о
ЗОЖ.