(эволюции).

Проблема урока:
Человек - уникальный вид
живой природы.
Антропогенез - часть
эволюции?
Большинство современных ученых
считают, что возникновение
человека явилось закономерным
следствием микроэволюционного
процесса видообразования в ходе
развития живой природы (эволюции).
Так ли это?
Для решения данной проблемы
рассмотрим ряд вопросов:
1.Место человека в системе
органического мира:
- доказательства родства человека и
животных
- систематическое положение человека
2.Эволюция человека (антропогенез).
3. Человеческие расы.
Систематическое положение Человека разумного
В зоологической системе органического мира.
•
•
•
•
•
•
•
царство
подцарство
тип
подтип
класс
отряд
семейство
Животные
Многоклеточные
Хордовые
Позвоночные
Млекопитающие
Приматы
Гоминиды (Люди)
Базовые понятия темы
«Эволюция»
• «эволюция»
• «популяция - основная единица
эволюции»
• «дивергенция»
• «движущие силы эволюции»
• «особь»
• «вид и его критерии»
• «идиоадаптация»
• «ароморфоз»
• «видообразование»
• «микроэволюция»
Уникальность вида Человек
разумный
Вывод: Человек - существо
биологическое и социальное.
Человеческие расы
Вывод: Все расы человека
равноценны в биологическом и
психологическом отношениях.
Рефлексия:
Так можно ли считать
антропогенез частью
биологической эволюции?
Домашнее задание (по выбору учащихся).
Дома порассуждайте письменно над одним из
вопросов:
1)Можно ли к человеку как биологическому виду
применить определение: «Вид изменчив, но до
определенных границ»? Ответ аргументируйте.
2) Почему в процессе эволюции ни одна из рас не
достигла в своем развитии уровня вида?
3) Докажите ошибочность утверждения, что
предками человека являются человекообразные
обезьяны.
Спасибо за внимание!