ЧУДЕСА В ОСЕННЕМ ЛЕСУ

ЧУДЕСА В ОСЕННЕМ ЛЕСУ
(«Созвучие 22-12») старшая, подготовительная группы
2014г.
Дети с листьями (осенними ветками) забегают в зал и встают врассыпную.
Ведущая.
В свой шатёр волшебный и прекрасный Осень нас на праздник позвала.
Из далёких и чудесных странствий сказку новую с собою принесла.
Дети.
На дворе листочки пожелтели, лужицы укрылись тонким льдом,
Паутинки тихо полетели, заискрился иней серебром.
А сегодня так нарядно в зале, мы осенний праздник отмечаем,
Золотыми листьями качаем, песенку про осень запеваем.
Исполняется песня «ЛИСТОПАД» (А.Евтодьева)
Дети.
Осень нас к себе на бал нынче пригласила,
Чтоб никто не опоздал, Осень попросила.
И вот мы здесь сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.
Исполняется танец с листьями «РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ» («Ку-Ко-Ша»)
«ОСЕННИЙ ВАЛЬС» (А.Евтодьева)
«ПРОКАЗНИЦА-ОСЕНЬ» (А.Евтодьева)
Ведущая.
Ну, где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть одна, замешкалась немного?
(держит в руках конверт) Вы знаете, ребята, вчера в нашем почтовом ящике я
обнаружила вот такое письмо. Давайте прочитаем о чём оно.
«Дорогие мои ребята! Нечистая сила заколдовала меня и не пускает на праздник.
Поспешите, выручайте, меня в беде не оставляйте.
Путь вам укажет мой осенний листочек».
Ведущая.
Ну, что ж, ребята, не оставим Осень в беде?
Веди нас осенний листочек по лесным дорожкам на помощь Осени.
Дети идут змейкой и садятся на свои места.
Навстречу им выходит Кикимора бесцветная (белая юбка, серые шарфы, блуза бело-серая)
Кикимора.
Здрасьте вам, пожалуйста! Явились – не запылились, голубчики…
Знакомьтесь, я – Кикимора бесцветная, а это всё моё царство.
Усаживайтесь поудобнее, сейчас и вас сделаю серенькими и мрачными.
Ведущая.
Подожди, Кикимора, мы пришли за Осенью.
Не ты ли её спрятала от нас?
Кикимора.
Вот ещё, нужна она мне! Я только краски её отобрала, а то поразукрасили лес –
смотреть тошно…
Вот и вы пёстрые какие-то. Ну, сейчас я вас исправлю! Схожу только за своим
колдовским ведёрком, помажу вас – вы тоже станете серенькими да бесцветными.
Залюбуешься! (уходит)
Ведущая.
Ребята, давайте Кикимору лишим её колдовства! Только как? Кто может нам
подарить краски?
Дети говорят, что надо позвать Королеву красок.
Ведущая.
Скажем все вместе волшебные слова:
«Краски зорьки, солнца, неба подари нам, Королева!
Раз-два-три, к нам приди!»
Звучит «УТРО» (муз. Э.Грига), появляется Королева красок.
Королева.
Здравствуйте, милые дети, я сразу явилась по вашему зову.
Чем могу быть полезна?
Дети рассказывают о Кикиморе.
Королева.
Я могу вам помочь, если вы вспомните названия красок.
Проводится игра «НАЗОВИ ЦВЕТ» Королева бросает мяч поочерёдно детям и называет предмет.
Ребёнок возвращает мяч назад Королеве, называет цвет этого предмета.
Например, апельсин – оранжевый, трава – зелёная, помидор – красный ….
Королева.
Молодцы, отлично разбираетесь в цветах! Вот вам за это волшебные цветные
ленточки.
Как только появится Кикимора и зазвучит сигнал – дружно ими помашите.
Я думаю, что ей это не понравится.
Дети прячут ленточки за спиной, Королева отходит в сторону.
Заходит Кикимора с ведёрком.
Кикимора.
Молодцы, меня ждёте, а вот и моё бесцветное ведёрко!
Королева.
Фанфары звучите, колдовские чары снимите.
Проводится «ИГРА С ЛЕНТОЧКАМИ» (муз. И.Баха «ШУТКА»)
Кикимора.
Ой, что это за безобразие! Уберите скорей, у меня глаза слепнут!
Ай-ай-ай, ничего не вижу!
Падает на стул в середине круга.
Королева.
Вот и хорошо, мы тебя быстренько в порядок приведём.
Мальчики помогите мне.
Дети привязывают Кикимору цветными лентами к стулу.
Королева.
А теперь, друзья мои, разукрасим Кикимору – чем ярче, тем лучше.
Колдовство её закончится!
Кикимора.
Не хочу-у-у-у!
Дети разукрашивают юбку Кикиморы различными фигурками: листочками, цветочками,
вырезанными из самоклеющейся бумаги. Королева разукрашивает лицо Кикиморы кисточкой и
меняет серые шарфы на цветные, а дети их завязывают по своему желанию.
Королева.
Полюбуйся, какая красивая ты стала, нарядная!
Кикимора (рассматривает себя в зеркало) Красивая, нарядная, а как же я теперь колдовать буду?..
Ладно уж, забирайте краски Осени, они теперь мне не нужны.
Ведущая.
Спасибо, Королева! А нам пора дальше на помощь Осени.
Королева уходят.
Ведущая.
Ну, теперь, Кикимора, и ты помоги нам.
Может, ты знаешь, кто её прячет?
Кикимора.
Подсказать могу. Прячет её Леший.
Превратил он Осень в пень – и держит у себя в дремучей чаще.
А больше и знать ничего не знаю.
Ведущая.
Спасибо, Кикимора, поспешим мы к Лешему.
Кикимора.
Ну, касатики, ступайте, про меня не забывайте!
Кикимора уходит. Дети идут за Ведущей змейкой. Звучит пение птиц, шум ручья. Подходят к
«осеннему лесу».
Ведущая.
Смотрите, как тут красиво и как таинственно…
Однако, Лешего не видно. Может на нашу песенку-чудесенку кто-нибудь откликнется.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ
Появляется Леший, потягивается.
Леший.
Кто это тишину моего леса нарушил, мой сон потревожил?
Ведущая.
Здравствуйте, уважаемый Леший, мы к вам в гости.
Леший.
Вот чудеса! Вовек никого не дождёшься, а вы сами пришли.
Ведущая.
Просьба у нас к тебе большая. Прячешь ты осень у себя…
Неужели не жалко красоту такую от людей таить да на праздник не пускать?
Леший.
Потому и прячу, что больно уж красива Осень.
Все её любят, праздники устраивают, поздравляют.
А про меня все забыли – один живу в чащей дремучей. А я ведь тоже пообщаться хочу.
К примеру, страсть как люблю загадки загадывать да разгадки прятать.
Ведущая.
Да мы с ребятами любые твои загадки отгадаем.
Леший.
Коль всё отгадаете, да ещё и отгадки в лесу моём найдёте – так и быть, отпущу Осень.
А если нет – то и вас у себя оставлю, да ещё и в пни превращу.
Ведущая.
Что, ребята, условия Лешего принимаем и, отгадывать начинаем?
Леший.
Ну, слушайте, да не говорите, что не слышали.
1.
Летают, кружатся, на землю ложатся.
С земли не встают и тут пропадут.
(листья)
Леший.
А разве только листья растут в моём царстве?
Хочу увидеть отгадки прямо на полянке!
Проводится игра «ЧТО РАСТЁТ В ЛЕСУ» Звучит лёгкая подвижная музыка, дети
импровизируют танцевальные движения. По окончании музыки Леший называет слова: куст,
гриб, ёлка или кочка… В зависимости от названия, дети застывают в соответствующей позе.
Леший.
Молодцы, слушайте вторую загадку.
2.
Стоит лепёшка на одной ножке.
Кто мимо не пройдёт, всяк поклонится.
Проводится игра «СОБЕРИ ГРИБЫ» Какая из двух команд назовёт больше съедобных грибов
(можно использовать картинки с изображением грибов, их собирают в корзинку и отдают
Лешему).
Леший.
Настоящие грибники, мне такие нравятся!
Слушайте третью загадку.
3.
ЗАГАДКА ПРО ОВОЩ
Под р.н.м. находят в зале блюдо с кусочками овоща, угощаются.
Леший.
Все загадки мои отгадали и отгадки показали, за это хвалю вас!
Ведущая.
И Осень освободишь?
Леший.
Жаль с такой красотой расставаться – но уговор дороже денег, я своему слову хозяин
Помогите сказать волшебные слова:
Ясна девица – очнись, Осень в зале – появись!
Чурики, мурики, гурики, факт!
Как я сказал, пусть будет так!
Дети повторяют вслед за Лешим.
Ведущая.
Спасибо, Леший, до свидания!
Под музыку в зал входит Осень.
Осень.
А вот и я, а вот и я! Привет осенний вам, друзья!
За помощь вас благодарю, я очень-очень вас люблю!
(посылает воздушный поцелуй)
Дети.
Как хорошо в гостях у Осени среди берёзок золотых!
Подольше б золото не сбросили, стоял бы лес, багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого лесную позднюю красу.
Ты прекрасною царицею к нам приходишь не спеша,
И летят, кружатся листики, тихо песенку шурша.
Исполняется «ПЕСЕНКА ПРО ОСЕНЬ» («Созвучие» 26-13)
Осень.
У Осени есть именины, как день рожденья у людей.
И я в гостях хочу увидеть сегодня всех моих друзей.
Группа – словно терем расписной
Я для вас столы накрыла, угощайтесь в праздник мой!
Ведущая.
Спасибо, Осень, за угощение. А мы приготовили тебе поздравление!
Приглашаем тебя на нашу осеннюю выставку, зовём с собою всех гостей.
Все проходят в группу, где рассматривают поделки из природного материала на осеннюю тему
и угощаются осенними дарами.