Информация о научных мероприятиях, КОНКУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,

Информация о научных мероприятиях,
поступившая в управление НиИД с 02.06.2014 по 08.06.2014 г.
КОНКУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,
КОНФЕРЕНЦИИ
Мероприятие
Конкурс дебютных работ 2014 года по экономической социологии
Аннотация
В рубрике «Дебютные работы» публикуются тексты, подготовленные студентами, слушателями магистратуры, аспирантами, молодыми исследователями. Речь идет о первой публикации автора или о первой публикации по социологии (если автор занимался другим направлением исследований).
Электронный журнал «Экономическая социология»
Организатор,
Место проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
Организатор,
Место проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
Организатор,
Место проведения
Заявки принимаются до:
10.09.2014 г.
http://www.rsci.ru/grants/grant_news/264/236482.php
Конкурс педагогического мастерства "Формула будущего - 2014"
Номинации конкурса
Дошкольное образование
1. Занятие в дошкольном образовании.
Начальное общее образование
2. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков в начальном общем образовании.
Основное и среднее (полное) общее образование
3. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Филология".
4. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Математика и информатика".
5. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Естественно-научные
предметы".
6. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям "Общественно-научные
предметы", "Основы духовно-нравственной культуры народов России", "Искусство".
7. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям "Технология", "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности".
Номинации, не относящиеся к определённым предметным областям и возрастным группам
8. Внеурочное мероприятие (занятие) культурологической, туристско-краеведческой, художественноэстетической, спортивно-технической, социально-педагогической, военно-патриотической направленности с применением ЭОР.
9. Учебное или учебно-методическое пособие, практическое руководство, задачник, самоучитель или методическая разработка по учебному циклу с применением ЭОР или методическая разработка по обучению
педагогов работе с ЭОР.
Министерство образования и науки Российской Федерации,
Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании,
Институт проблем информатики Российской Академии наук,
Федеральный институт развития образования,
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и
Автономная некоммерческая организация "Информационные технологии в образовании".
15.09.2014 г.
http://www.rsci.ru/grants/grant_news/267/236519.php
V-я Международная научно-практическая заочная конференция "Уголовное право
в эволюционирующем обществе"
Основные направления конференции:
• История уголовного права;
• Проблемы общей части уголовного права России;
• Проблемы особенной части уголовного права России;
• Уголовная политика;
• Уголовное право зарубежных государств и сравнительное уголовное право;
• Криминология;
• Уголовно-исполнительное право;
• Теоретические основы квалификации преступлений;
• Проблемы взаимодействия уголовного права и уголовного процесса;
• Проблемы развития уголовно-правовой науки.
Юго-Западный государственный университет
15.07.2014 г.
Подробная
информация
Мероприятие
http://www.kon-ferenc.ru/konferenc15_07_14_2.html
Аннотация
Основные направления конференции:
проблемы правового регулирования общественных отношений в XXI веке;
современный менеджмент: основные проблемы, тенденции, перспективы;
полиция (милиция) и общество;
роль гуманитарного знания в 21 веке.
Институт законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
IV Международная научная конференция "Современные проблемы права и управления"
2-3 октября 2014 г.
15.09.2014 г.
http://www.kon-ferenc.ru/konferenc15_09_14.html
Международная научно-практическая конференция "Русский язык и культура в
современном образовательном пространстве"
Основные направления конференции:
1. Проблемы лингводидактического описания русского языка как неродного и как иностранного.
2. Проблемы преподавания русской литературы иностранным учащимся.
3. Лингвокультурологические аспекты преподавания РКИ.
4. Межкультурная коммуникация и языковая картина мира.
5. Научный текст в практике преподавания РКИ.
6. Русский язык как средство профессионального общения.
7. Методика преподавания РКИ и формы контроля знаний по русскому языку.
8. Новые информационные технологии в преподавании РКИ.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
23-24 октября 2014 г.
30.09.2014 г.
http://www.kon-ferenc.ru/konferenc30_09_14.html
V Международная научная конференция "Петербург и национальные музыкальные культуры"
Основные направления конференции:
1. Оскар Кольберг и становление музыкальной этнографии в Польше и странах Восточной Европы;
2. Вклад Оскара Кольберга в изучение традиционной музыки и словесности, мифологии и обрядов восточнославянских и балтийских народов;
3. Петербургская музыкальная полонистика;
4. Петербургская научная школа в истории изучения национальных музыкальных культур;
5. Этнические музыкальные традиции в Санкт-Петербурге и Северо-Западном регионе России;
6. Национальные традиции в музыкальной культуре Петербурга: прошлое и настоящее.
Российский институт истории искусств
20-21 октября 2014 г.
01.09.2014 г.
http://www.kon-ferenc.ru/konferenc01_09_14_2.html
Общероссийская заочная научно-практическая конференция «Наука. Образование.
Проектная деятельность: Россия – XXI век»
Основные направления конференции:
1. Естественные науки и естественнонаучное образование.
2. Гуманитарные науки и гуманитарное образование.
3. Технические науки и техническое образование.
4. Наука и образование в сфере экономики, бизнеса и управления.
5. Технологии и практики бизнес-образования.
6. Инновационные образовательные технологии и программы.
7. Актуальные вопросы философии, педагогики, психологии.
8. Актуальные вопросы истории, социологии, права.
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Контактная
информация
Мероприятие
Аннотация
9. Проектный менеджмент. Методы управления проектами.
10. Проектная деятельность в образовании.
11. Проектирование технических систем.
12. Проектирование социально-экономических и информационных систем.
13. Прикладная педагогика и образовательные технологии.
14. Организационно-правовые и методические вопросы дошкольного образования и общего образования.
15. Организационно-правовые и учебно-методические вопросы профессионального образования и высшего образования.
16. Проблемы подготовки научно-педагогических кадров.
17. Развитие информационных технологий в профессиональном образовании.
18. Вопросы биотехнологии, бионики и биоэнергетики.
19. Проблемы экологии и здоровьесберегающие образовательные технологии.
20. Профессиональное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья.
21. Наука, образование и проектная деятельность в сфере дизайна, архитектуры и строительства.
Институт Непрерывного Профессионального Образования
20 июня 2014 г.
20.06.2014 г.
http://institut-npoconf.jimdo.com/?logout=1
VIII международная научно-практическая заочная конференция «Профессиональное лингвообразование»
Основные направления конференции:
1.
Общетеоретические аспекты профессионального лингвообразования
 история и современное состояние профессионального лингвообразования в вузах РФ и зарубежных
стран
 лингвистические, психологические и социокультурные аспекты профессионального образования
модель выпускника вуза и место в ней лингвистического компонента
проблема уровня языковой компетентности выпускника вуза
эксперимент в профессиональном лингвообразовании
2.
Технологии, средства и объекты лингвообразовательного процесса в высшей школе
 новые модели и лингвообразовательные технологии в обучении языку
 обучение родному и иностранным языкам в системе профессионального лингвообразования
 иностранный язык как средство активизации профессионально-личностного развития студента
 проектирование содержания лингвистической подготовки в вузе
 языковые и экстралингвистические объекты лингвообразовательного процесса
 информационные технологии в профессиональном лингвообразовании
3.
Профессиональное лингвообразование и дополнительная квалификация «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
 особенности компетентностной модели и модели подготовки специалиста, получающего дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
 проблема уровня билингвистической, культурно-когнитивной, и переводческой компетентности выпускника вуза по дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
 отбор содержания обучения по теоретическим и практическим дисциплинам по дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
 проектирование содержания профессиональной переводческой подготовки в рамках дополнительной
квалификации
4.
Филологические аспекты профессионального лингвообразования
Нижегородский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Июль 2014 г.
20.06.2014 г.
E-mail: konf-lingvo@mail.ru
IV международная дистанционная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современных социальных и гуманитарных наук"
Основные направления конференции:
1. Философия, культурология, искусствоведение;
2. Филология, лингвистика, современные иностранные языки;
3. Социология и социальная работа;
4. Психология;
5. Дошкольная, школьная педагогика и психология (принимаются как теоретические статьи, так и мето-
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
Мероприятие
Аннотация
Организатор,
Место проведения
Сроки проведения
Заявки принимаются до:
Подробная
информация
дические разработки);
6. Психология и педагогика высшей школы (принимаются как теоретические статьи, так и методические
разработки);
7. Экономические науки;
8. Политология, теория и история государства и права;
9. История и музейное дело;
10. Социальная, экономическая и политическая география;
11. Региональное и муниципальное управление;
12. Сервис и туризм;
13. Дизайн;
14. Математическое и компьютерное моделирование в социальных науках.
Пермский государственный национальный исследовательский университет
20 июня 2014 г.
20.06.2014 г.
http://www.feap-perm.com/#!current-events/cbv9
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием
"Дети и общество: социальная реальность и новации"
Основные направления конференции:
1. Модернизация общества и детство: столкновение традиций и новаций (отношение к детству в обществе
и отношение детей к социуму; детские общественные организации как выразители голоса детей в обществе и элемент гражданского общества; безопасная инфраструктура детства и т.д.);
2. Дети и образование (проблемы дошкольного, школьного, дополнительного образования детей; подготовка профессиональных кадров для поддержки детства: механизм формирования профессионального
сообщества);
3. Социализация детей (распространённость девиаций в детском и подростковом возрасте, основные тенденции; риски и ресурсы среды в формировании личности ребенка; роль социальных институтов (семья,
религия, информационное пространство – СМИ, Интернет и др.);
4. Нетипичное детство: мир детей в сложных жизненных ситуациях социально-демографические особенности детских групп риска; дети-инвалиды, сироты, беспризорники и др.);
5. Права детей и государственная политика в интересах детей (благополучие детей в модернизирующемся
обществе: индикаторы и социологический мониторинг здоровья, развития и успешной социализации;
компаративный анализ зарубежного и международного опыта реализации политики в интересах детей);
6. Культура и дети (детская субкультура и культура для детей; роль СМИ, книги, Интернета, игры в формировании образа жизни современных детей);
7. Дети и здоровье (пути формирования здорового образа жизни детей, самосохранительное поведение,
перспективы и возможности развития антиалкогольной, антинаркотической, антитабачной и др. стратегий
профилактики);
8. Семья и дети (репродуктивные установки, социальные практики ухода, заботы, развития воспитания
детей);
9. Дети и экономика (социальная специфика экономики детства и маркетинговые исследования рынка детских товаров и услуг);
10. Этнонациональные и региональные особенности социализации и воспитания детей;
11. Социальное сиротство в России;
12. Общественный и личностный идеал учащихся школ и студентов и профессиональное родительство в
современной России;
13. Дети и потребление;
14. Социологическое обеспечение системы детского отдыха и оздоровления;
15. Региональные проблемы изучения детства.
Российское общество социологов, Институт социологии РАН
23-24 октября 2014 г.
15.07.2014 г.
http://www.kon-ferenc.ru/konferenc15_07_14.html