***** 1 - Унечский индустриальный техникум

Презентацию к уроку подготовила
преподаватель общественных
дисциплин ГБОУ СПО « Унечский
индустриальный техникум имени
Героя России А. В. Рассказы»
Головатюк Людмила
Михайловна
2013-2014 учебный год
Тема урока:
Опричнина.
Последние годы
Грозного царя.
Цели урока:
Показать особенности второго этапа
царствования Ивана Грозного, объяснить
сущность опричнины, её цели и последствия.
2. Развивать картографические умения и навыки,
умения и навыки сопоставлять, анализировать,
делать соответствующие выводы.
3. Содействовать в воспитанию любви к своему
Отечеству, уважительного отношения к
прошлому России.
1.
План.
1.Перемены в облике царя.
2.Введение опричнины.
3.Опричный террор.
4.Последствия опричнины.
5.Конец династии Рюриковичей.
 ТЕРРОР – политика запугивания и
насилия.
 РЕПРЕССИИ – необоснованные
действия против личности.
 ТИРАН - жестокий правитель.
 Система чрезвычайных мер ,
осуществленная Иваном Грозным
для разгрома боярск0-княжеской
оппозиции и укрепления
самодержавия.
 Часть государственных
территорий, находившихся в
непосредственном управлении
Ивана I V.
Даты.
1565- 1572 гг.
опричнина
Прав ли был русский историк
Николай Михайлович
Карамзин, говоря об Иване
Грозном, что « он был герой
в первый период своего
правления и тиран во
второй?»
 («оприч»-кроме)-политика Ивана
Грозного, которая привела к разделу
земель Русского государства на земские
под управлением Боярской думы и
опричные (государев удел с «государевым
двором» и особым войском).
Сопровождалась террором и
репрессиями как средствами достижения
цели!!!
 Установление неограниченной
власти царя.
 Борьба с феодальной аристократией.
 Ликвидация остатков феодальной
раздробленности (удельных
княжений, новгородской вольницы).
Отрывок из
художественного
фильма «Иван Грозный»
по роману А.К.Толстого
«Князь Серебряный»
 Сокрушительный удар был нанесен по
Великому Новгороду. Один из
опричников похвалялся, что пошел в
Новгород на одной лошаденке, а
вернулся на 48, 22 из которых везли
телеги с награбленным добром.
Подобную участь готовили и Пскову.
Спас случай- страшное предсказание
псковского юродивого испугало царя.
Во времена Грозного ходило немало легенд
относительно внезапного прекращения псковского
погрома. Участники опричного похода сообщали, будто
на улицах Пскова Грозный встретил юродивого и тот
подал ему совет ехать прочь из города, чтобы избежать
большого несчастья. Не слушая юродивого, Иван велел
снять колокол с Троицкого собора. В тот же час под царём
пал конь. Пророчества Николы стали сбываться. Царь в
ужасе бежал. Полоумный псковский юродивый оказался
одним из немногих людей, осмелившихся открыто
перечить Грозному. Его слова, возможно, ускорили
отъезд опричников: царь Иван был подвержен всем
суевериям своего времени. Но пророчества Николы
нисколько не помешали антицерковным мероприятиям
опричнины. Царь покинул Псков лишь после того, как
ограбил до нитки псковское духовенство.
В 1572 году Иван
Грозный отменил
опричнину, и даже
запретил под
страхом казни
упоминать о ней.
Становление
деспотического
самодержавия.
Усиление к/п.
1581г.-отмена
«Юрьева дня».
Заповедные лета.
Последствия
опричнины.
Тяжелый
экономический
кризис.
Централизация
страны.
Чем же была вызвана
опричнина, какими
методами она проводилась?
1.
2.
3.
Усилением власти царя.
Борьба с феодальной аристократией.
Ликвидация удельной вольницы.
Методы- террор, репрессии.
Прав ли был русский
историк Николай
Михайлович Карамзин,
говоря об Иване Грозном,
что «он был герой в первый
период своего правления и
тиран во второй» ?
 Приведите факты, подтверждающие или
опровергающие следующие утверждения:
 Иван Грозный – герой – добродетель. (Н. Карамзин).
 Иван Грозный - неистовый кровопийца. (Н. Карамзин).
 Иван Грозный – тиран своего народа. (С. Соловьёв).
 Иван Грозный – жертва борьбы за власть. (С. Соловьёв).