.pptх

Преобразования Петра I
Пётр I
 (1682-1725 г.пр.)

Задачи урока-семинара
 Рассмотреть преобразования Петра
I;
 Проанализировать необходимость
проведения реформ в начале XVIII;
 Ответить на проблемный вопрос
урока: Пётр I - великий реформатор
или великий тиран?
Реформы системы управления:
«регулярное государство ПетраI»





Реформа центрального управления:
1711г. – создание Сената;
1718г. – замена приказной системы
коллегиями;
Учреждение должности фискалов;
Создание Тайной канцелярии.
Изменения местного управления
1708-1710г.г. – губернская реформа;
Губернии(8) состояли из провинций, а
провинции из дистриктов;
Во главе губерний стоял губернатор,
ведавший сбором налогов, судами,
набором рекрутов и т.д.
Местные органы подчинялись
центральному ведомству и были
единообразны.
Государство и церковь
 1721г. – «Духовный регламент»;
 1722г. – создание Синода.
Государственная служба

1722г. – создание
«Табели о рангах».
Военная реформа
• Рекрутская
•
•
повинность;
Обучение
офицерских кадров
в специальных
военно-морских
училищах;
1716г. – принятие
«Устава воинского»
Экономический курс
правительства.



Политика
протекционизма и
меркантилизма;
Создание новых
заводов и
мануфактур;
Развитие внешней и
внутренней
торговли.
Итоги и последствия
реформ.
•
•
•
•
Усиление и профессионализм
гос. аппарата;
Развитие экономики страны;
Развитие просвещения,
рационального знания;
Превращение России в
европейскую державу.
•
Бюрократизация управления,
укрепление системы русского
самодержавия;
•
Формирование крепостнической
и милитаризированной
экономики; увеличение
налогов, обнищание и
закабаление основной массы
населения;
•
Социально-культурный раскол:
основная масса населения
осталась жить в допетровской
патриархальной Руси;
•
Европеизация России
осуществлялась на
традиционной основе
внеэкономического
принуждения населения,
деспотизма, бюрократизации
аппарата власти.
Проблемный вопрос

ПётрI – великий реформатор или
великий тиран?