Дайте мне точку опору – и я переверну Землю! (Архимед) Цель мероприятия: активизация познавательной деятельности учащихся посредством игр, воспитание всесторонне развитой личности. Оборудование: табло, таблицы с вопросами разных категорий и задания. Оформление: изготавливается табло, на котором изображены таблицы для каждого тура. Правила игры такие же, как и в телеигре. Игра включает два тура по 25 вопросов, объединённых в пять категорий. В каждой категории вопросы имеют разную цену. На игровом поле показаны категории и очки. Игроку нужно выбрать вопрос по категории и цене. Заработанные очки каждого участника подсчитывает жюри. В случае, если игрок выбрал вопрос и не ответил на него, то очки у него будут вычитаться. Зада чки Фор мул ы Зага дки Явле ния Учен ые 10 10 10 10 10 20 20 20 20 20 30 30 30 30 30 40 40 40 40 40 50 50 50 50 50 10. Поезд, двигаясь равномерно, за 2 часа проходит путь, равный 108 км. Найдите скорость движения поезда. (Ответ: 54 км/ч); 20. Чему равна масса стальной детали, если ее объем равен 120 см куб., а плотность равна 7,8 г/см куб. (Ответ: 0,936 кг); 30. На столе стоит кастрюля с водой массой 2,5 кг. Найдите силу тяжести и вес кастрюли. (Ответ: 25 Н); 40. Определите давление, которое производит девочка на пол, если она весит 35 кг. При этом площадь подошв ее сандалий, соприкасающихся с полом, равна 100 см куб. (Ответ: 35кПа); 50. Подсчитайте давление нефти на дно цистерны, если высота столба нефти 10 м, а ее плотность 800 кг/м куб. (Ответ: 80кПа). 10. v = 𝑆 𝑡 20. F = kΔl 40. p = 𝐹 𝑆 50. p = ρgh 30. P = mg 10. Этот маленький предмет Нам подскажет вмиг ответ, Почему при малой силе В стену вдруг его вонзили. (Ответ: кнопка); 20. У планет она большая, Минимальна у частиц. Ее на глаз не измеряют, Ведь у нее немало лиц. (Ответ: масса); 30. Бываю я и постоянной, И чаще переменной, А иногда мгновенной. (Ответ: скорость); 40. Я всей Вселенной управляю, Тела в движенье привожу, С любой работой я справляюсь И хороводы я вожу. (Ответ: сила); 50. Никто и ничто меня не остановит Можно только от считать, Я бесконечности равняюсь Со Вселенною под стать. (Ответ: время). 10. Красивое коромысло над лесом повисло. (Ответ: радуга); 20. Что с земли не поднимешь? (Ответ: тень); 30. В огне не горит, а в воде не тонет. (Ответ: лед); 40. Днем спит, ночью глядит. (Ответ: Луна); 50. В воде искупался, а сух остался. (Ответ: Месяц). 10. Этот ученый в 1696 году получил официальное известие о назначении его хранителем монетного двора, а в 1705 году королева Анна возвела его в рыцарское достоинство. (Ответ: И. Ньютон); 20. Этот физик сформулировал закон сохранения материи и движения. Он работал над исследованиями атмосферного электричества. Он первый сконструировал оптические приборы для астрономических наблюдений и открыл атмосферу Венеры. (Ответ: М.В. Ломоносов) 30. Этот древнегреческий философ и ученый учился в академии Платона в Афинах и был у царя Македонии Филиппа воспитателем его сына Александра. В Афинах он основал свою школу; в своих трактатах он изложил свои представления о природе и движении. (Ответ: Аристотель); 40. Этот английский физик проводил исследования в области термодинамики и оптики. Он открыл закон упругости. (Ответ: Р. Гук); 50. Этот французский ученый изобрел счетную машину, открыл закон гидростатики, получивший его имя, установил принцип действия гидравлического пресса, а также доказал, что воздух имеет вес. (Ответ: Б. Паскаль) определе ния Измерит ельные приборы 20 20 40 Четверт ый лишний Единицы измерен ия Законы и свойства 20 20 20 40 40 40 40 60 60 60 60 60 80 80 80 80 80 100 100 100 100 100 20. Длина траектории, о которой движется тело в течении некоторого промежутка времени. (Ответ: п 40. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. (Ответ: инерция) 60. Физическая величина, характеризующая его инертность. (Ответ: масса тела); 80. Физическая величина, равная отношению массы тела к его объему. (Ответ: плотность); 100. Любое изменение формы и размера тела. (Ответ: деформация). 20. Этот прибор годится и для школьного применения и для спортивных соревнований. (Ответ: секун 40. Шкала этого прибора может измеряться и в Цельсиях и в Фаренгейтах. (Ответ: термометр); 60. С помощью этого прибора измеряют силу. (Ответ: динамометр); 80. С этим прибором легко и в школе и на базаре. (Ответ: весы); 100. Принцип действия этого прибора основан на законе Архимеда, используется для измерения плотности жидкостей.(Ответ: ареометр) 20. Динамометр, тонометр, манометр, барометр. (Ответ: динамометр); 40. Икс, игрек, зет, гамма. (Ответ: гамма); 60. Локоть, сажень, метр, пядь. (Ответ: метр); 80. Метр, литр, килограмм, секунда. (Ответ: литр); 100. Микрометр, штангенциркуль, транспортир, линейка. (Ответ: транспортир). 20. Масса (Ответ: килограмм); 40. Скорость (Ответ: метр в секунду); 60. Сила (Ответ: ньютон); 80. Объем (Ответ: метр кубический); 100. Плотность (Ответ: килограмм, деленный на кубический метр). 20. Какое движение называется равномерным? 40. Охарактеризуйте взаимодействие тел. 60. Одинакова ли плотность одного и того же вещества в различных состояниях? (Ответ: различна); 80. Чему пропорционален модуль силы упругости при растяжении тела? (Ответ: изменению длины тела); 100. Что мы измеряем, измеряя силу, с которой динамометр действует на тело при его равномерном движении? (Ответ: силу трения). Участники игры делают ставки, после чего письменно отвечают на вопрос. В зависимости от того, правильным ли окажется ответ, сумма ставки прибавляется или вычитается из общей суммы очков Вопрос: Назовите три состояния вещества и охарактеризуйте их. (Ответ: 1. твердое тело имеет собственную форму и объем. 2. жидкости легко меняют свою форму, но сохраняют объём. 3. Газы н имеют собственной формы и постоянного объема).