5810USER223

Из опыта работы МБДОУ
детский сад №7 «КОЛОСОК»
«Игры разные важны,
игры разные нужны»
Учитель-логопед
Бакирова Л.Ф.
2015 г.
ШНУРОВКА.
Цель:
Развитие мелкой моторики, координации движений кисти рук, глазомер,
пространственное мышление, воображение, развитие усидчивости
Инструкция : засунь шнурочек в каждое отверстие, шнурочек должен проходить
через каждое отверстие
Д/И « НАРЯДИ ЕЛОЧКУ"
Цель:
Автоматизация звуков в словах, развитие фонематического восприятия,
внимания, усидчивости
Инструкция :повесь на елочку только те игрушки, в названии которых есть
звук (в зависимости от автоматизируемого звука)
Д/И «СОЕДИНИ ФРУКТЫ И ОВОЩИ»
Цель: Развитие логического мышления, наблюдательности, закрепить в речи
детей обобщающие слова «овощи», «фрукты», их названия, развитие мелкой
моторики
Инструкция : соедини фрукты между собой, овощи между собой, четко
проговаривай названия фруктов и овощей
Д/И «ФУТБОЛ СО ЗВЕРУШКАМИ»
Цель:
выработка длительной, направленной воздушной струи
Инструкция : дуй на мячик так, чтобы щёчки не надувались, подуй на мячик
так, чтобы он попал к …(зайчику, котику и т.д), забей мяч в ворота
РАЗВИВАЮЩИЙ КОВРИК «В ГОСТИ К МЫШКЕ"
Цель:
Основная цель: профилактика плоскостопия, массаж стопы. Он оптимизирует
работу сердечно-сосудистой, иммунной, нервной систем, опорно-двигательного аппарата.
Цель для логопедического занятия: вызвать интерес к занятию, в виде поощрения за
усидчивость и работоспособность на занятии.(Использованный материал: пуговицы, помпошки
из вязанных ниток, стеклянные круглые камушки, мочалки,бельевые веревки сплетенные в косички,
мышка выложенная из арбузных косточек)
ЛАБИРИНТ.
Цель:
Автоматизация звуков в словах.
Инструкция : пройди по стрелочкам, не забывай четко и правильно
называть все картинки
Д/И «ПРИГОТОВЬ СОК И ВАРЕНЬЕ»
Цель: развитие навыка образования относительных
прилагательных, согласование сущ-х и прилаг-х в роде ,
числе, падеже
Инструкция: приклей сок и варенье под тем фруктом, который изображен на твоем
соке, или варенье, скажи четко и правильно какой получился сок, какое получилось
варенье
Д/И «ДЕДУШКА МОРОЗ И ПОДАРКИ»
Цель: автоматизация звуков С, З, Ш, Ж, Р, Л в словах со
стечением согласных
Инструкция: Дедушка Мороз так торопился к ребяткам на Новогодний праздник,
что растерял все подарки, давай ему поможем. Бери подарок, переворачивай его,
четко и правильно называй, что в этом подарке, и передай Деду Морозу
Д/И «ВЕСЕЛЫЙ ПАРОВОЗИК»
Цель: автоматизация звуков С, З, Ш, Ж, Р, Л в словах,
развитие фонематического восприятия
Инструкция: В далекую Африку , ребятам, которые еще не научились красиво и
четко выговаривать звук, как научился ты, необходимо отправить паровозик, только
он совсем пустой, в его вагончики мы положим только те картинки, в названии
которых есть звук … (в зависимости от автоматизируемого звука)
Игры и пособия
изготовила
учитель-логопед
Бакирова Лилия
Фанисовна