чик-/-щик - PPt4WEB.ru

всегда звонкие, пар не имеют
Йʹ Л
М
Н
Р
глухие, непарные
Х Ц
Чʹ
Щʹ
всегда мягкие
Щʹ
Йʹ Чʹ
всегда твердые
Ж
Ш
Ц
Талантл__вый
Талантливыйра(с,сс)каз__ик,
рассказчик, умный
умный рез___ик,
резчик,
а___уратный
выду__щик,
аккуратный свар___ик,
сварщик, в___селый
веселый выдумщик,
смелый
упрямый спор___ик,
смелый разве___чик,
разведчик, упрямый
спорщик,
опытный ст(е,и)кол?___ик, хороший нала___чик,
опытный стекольщик, хороший наладчик,
отлич?ный камен?щик, веселый барабан?щик,
отличный
каменщик,
веселый
барабанщик,
старый фонар?щик,
хитрый
(а,о)бман?щик
(24).
старый
(24).
ОТВЕТ
фонарщик,
хитрый
обманщик
 Что изучает артикуляционный аспект
науки о языковой стороне языка?
 На какие группы делятся звуки русского
языка, в зависимости от участия голосовых
связок ?
 Чем отличаются гласные и согласные звуки?
 Что такое сила звука?
 Что такое длительность звука?
 Что такое звучность звука?
Звук, различающий значения разных слов и разные формы
одного слова, называется фонемой.
Наука, изучающая фонему называется фонологией.
Наука, изучающая произношение звука (артикуляцию) и его
слуховые признаки (акустику), называется фонетикой.
Фонетика изучает только звуки человеческой речи или
звуковой состав языка. Она не изучает другие звуки
окружающей нас действительности.
Звуки человеческой речи выполняют
смыслоразличительную функцию,
то есть различают значения слов.
§ 9, стр. 22 - учить
Звук различающий значения разных
Фонему указывают в прямых скобках
слов и разные формы одного слова,
| |
называется ФОНЕМОЙ.
 Что называется фонемой?
 Как выделить фонему?
 Что называется фонемами?
 Что различают гласные и согласные звуки
в составе слова?
Гласные и согласные звуки русского языка,
обозначенные в алфавите
самостоятельными буквами, являются
ФОНЕМАМИ.
Подберите слова, которые отличаются только первой буквой.
Подберите слова, которые отличаются только первой буквой.
Подберите слова, которые отличаются только первой буквой
Упражнение № 57
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Упражнение № 58
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Упражнение № 61
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 Одинаково ли произносится одна и та же
фонема в составе слов и их форм?
 Фонема состоит из одного или
нескольких звуков речи?
 Отчего зависит разное звучание одной
фонемы в составе слова?
3 вопроса
Количество звуков и букв в слове совпадает, если в
его составе использованы буквы, обозначающие на
письме только по одному звуку или же
использованы в одинаковом количестве буквы, не
обозначающие звуки, и буквы, обозначающие два
звука.
Например: карабин, город, мытье, подъезд.
Количество звуков в слове преобладает над
количеством букв, если в его составе
использованы не только буквы, передающие
на письме один звук, но и буквы,
передающие на письме два звука.
Например: езда, удивление.
Количество букв в слове преобладает над
количеством звуков, если в его слове
использованы буквы, не обозначающие звуки
речи, а также буквосочетания, передающие
один звук.
Например: тень, касса, солнце, счастлив,
изжарить
 При каких условиях совпадает количество
букв и звуков?
 При каких условиях количество букв
преобладает над количеством звуков?
 Когда количество звуков больше в слове,
чем звуков?
3 вопроса
УЧИТЬ
ПИСЬМЕННО
ПОВТОРИТЬ
САМОстоятельно
§ 9, с. 22.
Упражнение № 59, с. 22.
§ 41, с. 105 -чик- / -щик-.
Подобрать 2-3 пары слов,
взяв за образец упражнение
№ 57, с. 22.
 Кондубаева М.Р.,
Джусупов М.Д., Кажигалиева
Г.А. , Тусеева С.Т., Бекишева У.М. . Русский язык:
Учебник для 6 класса общеобразовательной школы /
2-е изд., переработанное. - Алматы: Атамұра, 2006. –
272 с.
 Орлова Л.А. Русский язык для 5-8 классов
(основные правила, оббразцы разбора, словарные
слова, сведения о частях речи и др.), Волгоград:
«Учитель», 2001. – 88 с.
 Словарь-справочник ( каждый ученик вносит в него
теоретические сведения, таблицы, слова для
запоминания, дополнительные сведения).
http://raskrashkirus.r
u/shabloni-dlyaprezentatsiy.html
http://www.todel.
ru/sys/reflex/shab
loni-dlya-shkolnihprezentatsiy.html
http://blogs.mail.ru/mail/none777
/15CE3590E86C4386.html
Русский CorelDRAF 9
Legendary Graphics Power/
полная версия 3CD, диск №3
http://fotki.yandex.ru/users/elenimironya/view/468678/
 http://qiq.ws/showim/577007