Снигирева Н.Д. Презентация к уроку" Советское военное

Открытый урок на тему
«Советское военное искусство.
Героизм советских людей в годы
войны. Партизанское движение.»,
Учительистории
Снигирева Наталья Дмитриевна
11 класс, 2015г.
ЕГЭ №12
ГЕРОИЗМ – это
• особая форма человеческого поведения,
которая в нравственном отношении
представляет собой подвиг;
• мужество, стойкость, самоотверженность,
способность к совершению подвига.
ПАТРИОТИЗМ – это
любовь к отечеству, преданность ему,
стремление своими действиями служить его
интересам.
Тема урока: Советское военное искусство. Героизм
советских людей в годы войны. Партизанское движение.
Цель - формирование понятия героизм через
два направления: советское военное искусство
и партизанское движение в годы Великой
Отечественной войны.
Задачи урока:
1. Рассмотреть особенности военного искусства,
особенности партизанского движения, понятие героизм как
национальную черту российского народа.
2. Продолжить формирование умения работать с картой,
текстовой информацией, графической информацией; умения
рассуждать, анализировать и делать выводы.
3. Формирование патриотических чувств; непринятие
фашизма; нравственных качеств личности.
Характерные черты развития
военного искусства.
1. Тесная связь теории с практикой.
2.Зависимость развития военного искусства от
уровня технической оснащенности войск и
морально боевых качеств личного состава.
3.Всесторонний учет всей совокупности
факторов, обусловливающих боеспособность
поиск различных вариантов при оценке
соотношения сил в каждой операции.
4. Творческий характер советского военного
искусства.
5. Партизанское движение.
1. Тесная связь теории с практикой.
ЕГЭ - задания 29-30
Силы и
средства
Пехота (тыс.
чел)
Количество
танков
Количество
самолетов
Количество
орудий (тыс.)
Германия
СССР
1800
1250
1700
990
1390
667
14
7,6
ЕГЭ – 34, 40
Михаил Ефимович Катуков
ЕГЭ – задание 34 2.Зависимость
развития военного
искусства от уровня технической оснащенности
войск.
Курская битва 5 июля 1943г.-23 августа 1943гг.
«Тигр»
Су – 152.
«Пантера»
ИС – 2
«Фердинанд»
ЕГЭ – задание 34 Катю́ша
бесствольные системы
полевой реактивной артиллерии БМ-13, а
впоследствии также БМ-8,БМ-31.
3.Всесторонний учет всей совокупности факторов,
обусловливающих боеспособность поиск различных
вариантов при оценке соотношения сил в каждой операции.
Сталинградская битва
сентябрь 1942г. – 2 февраля 1943гг.
1. Штурмовые отряды.
2. «Дом Павлова»
ЕГЭ – задания 29-32 4. Творческий характер
советского военного искусства.
Операция «Багратион» 22 июня 1944г.
ЕГЭ – задание 34 ,40
К.К. Рокоссовский
ЕГЭ – 40
5. Партизанское движение национально -освободительная борьба
народных масс на территории, занятой
врагом, включающая вооруженные
действия групп, отрядов и армий, а также
всенародные восстания.
Отряд "Победители", командир Д. Н.
Медведев.
Разведчик Н. И. Кузнецов.
Зоя Космодемьянская