Исследовательская работа «Мультфильмы в жизни детей» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Реклама
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя школа №1 г. Пошехонье
Исследовательская работа
«Мультфильмы в жизни детей»
Выполнил ученик 4»А» класса Уткин Иван
Руководитель: учитель начальных классов
Буренина С.Б.
Наш юный исследователь
Уткин Иван, 10 лет,
учится в 4 «А» классе,
эмоциональный,
артистичный, добрый,
отзывчивый, занимается
в театральной студии.
Что за прелесть эти мультики?
Всем известно, нет на свете ребенка (да и взрослого,
пожалуй, тоже), который не любил бы смотреть мультфильмы. Но
насколько они полезны и как сильно вредны для детей? Именно об
этом мы с вами и поговорим.
Я люблю свою сестренку
Какие мультфильмы будут познавательны и полезны для нее,
а какие смотреть не стоит?
Цель: выявить, какое влияние оказывают современные мультфильмы
отечественного и иностранного производства на сознание детей, и
узнать, какие мультфильмы принесут пользу ребенку.
Задачи:
- выяснить какую пользу и вред может принести
выдуманный мир мультипликации;
- сравнить отечественные и зарубежные мультфильмы;
- проанализировать результаты исследований и сделать
выводы.
Страшная правда о мультиках
Как бы мы без них жили?!
Любишь мультики? Почему?
Прикольные,
интересные, яркие
Можно
посмеяться
Некоторые
просто
красивые, а
многие поучают
Ну… они такие
классные,
красивые,
красочные…
Напоминают
детство!
Положительное влияние мультфильмов на
ребенка
расширяют кругозор и знания ребенка;
дарят настроение, радость;
учат, не травмируя детскую психику;
заставляют думать, искать следственно-причинные связи
Негативное влияние мультфильмов на
сознание ребенка
нагрузка на глаза и позвоночник;
головные боли, усталость, повышенная раздражительность и
возбудимость;
агрессия и насилие на экране;
полная безнаказанность;
нет чёткой границы между добром и злом
Отечественные мультфильмы
За
приучают к доброте;
добродушные и с детства
знакомые герои;
нет агрессивных моментов,
травмирующих
психику
ребенка
Против
слегка «устаревшие» взгляды
героев
на
современную
жизнь
«Маша и медведь»
Положительные моменты:
веселый, много познавательного, в каждой
серии присутствует мораль.
«Маша и медведь»
Отрицательные моменты:
Маша большая шкодница, у нее много вредных привычек, ее
боятся домашние животные и лесные жители.
Зарубежные мультфильмы
За
герои яркие, современные,
привлекающие внимание;
огромный выбор в жанре
для просмотра
Против
сцены
агрессии,
насилия;
нереалистичные
суперспособности
героев,
воспитывающие
в
детях
переоценку
своих
сил
или
комплекс
неполноценности
Мои исследования
В какое время ты предпочитаешь смотреть мультики?
Какие мультфильмы ты предпочитаешь?
Как называется твой любимый мультфильм?
Твой любимый герой мультфильма?
Чем этот герой нравится тебе?
Смотрят ли родители мультфильмы вместе с тобой?
Запрещают ли тебе родители смотреть какие-либо
мультфильмы?
Мои исследования
Какие мультики ты предпочитаешь смотреть?
Отечественные
Иностранные
Мои исследования
В какое время ты предпочитаешь смотреть
мультики?
утром
днем
вечером
Мои исследования
Любимые мультфильмы:
«Винни Пух»
«Маша и медведь»
«Ну, погоди!»
«Снежная королева»
Мои исследования
"Кто твой любимый мультипликационный герой?"
Вывод:
Мультфильмы могут оказывать как положительное,
так и отрицательное влияние на детей.
Добрые сюжеты помогут детям отдохнуть и развлечься,
научиться чему-то новому и положительному.
Некачественные мультфильмы могут навредить – стереть
границы добра и зла или приучить детей к плохому.
Скачать