Игра –конкурс: «Полководцы Великой Отечественной войны

Мастер-класс в номинации
«Современные педагогические технологии в образовании и
воспитании»
Тема:
«Игра –конкурс: «Полководцы Великой Отечественной войны»
Организаторы игры-конкурса
Абрамова Алина Аркадьевна
Зарандия Луара Сергеевна
ГБОУ гимназия №399
Цель и задачи игры
 Цель и задачи
 Цель:
 воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к памяти защитников Отечества.
 Задачи:
 Обучающие:
 ознакомление с военными заслугами выдающихся полководцев Великой Отечественной
войны, их биографией, деятельностью и вкладом в военное искусство советской армии;
 познакомить участников с ресурсами сети Интернет, содержащими информацию по данной
тематике;
 уметь пользоваться поисковыми системами сети Интернет;
 уметь структурировать и представлять полученную информацию.
 Воспитывающие:
 содействие духовно-нравственному воспитанию учащихся.
 Развивающие:
 развитие интереса учащихся к военной истории России;
 развитие навыка публичного выступления;
 развитие созидательной активности учащихся.
I тур игры
Дистанционный
Вопросы для дистанционной игры «Полководцы Великой Отечественной войны»
 Вопрос 1.
Что такое Глейвицкая провокация?
 Вопрос 2.
Почему 17 сентября 1939 года части Красной Армии, вслед за гитлеровской
Германией, вступили на территорию Польши?
 Вопрос 3.
Что произошло в мае 1942 года под поселком Любань Ленинградской области?
Как связано с этой операцией имя генерала Андрея Власова?
 Вопрос 7.
Гитлер считал своим главным врагом в СССР не Сталина, а другого человека.
За его голову он объявил награду в 250 тысяч марок. Советские власти тщательно
его охраняли, а через прессу запускалась дезинформация о его внешности.
О ком идет речь?
 Вопрос 8.
Зачем немецкий бомбардировщик Юнкерс-87 был оборудован громкой
сиреной?
 Вопрос 9.
Чьи нобелевские медали были спрятаны от нацистов в растворенном виде?
Список предлагаемых кандидатур
полководцев
Ватутин Николай Фёдорович. Герой Советского Союза, Генерал армии.
Говоров Леонид Александрович. Герой Советского Союза, Маршал
Советского Союза.
Жуков Георгий Константинович. Четырежды Герой Советского Союза,
Маршал Советского Союз.
Конев Иван Степанович. Дважды Герой Советского Союза, Маршал
Советского Союза.
Малиновский Родион Яковлевич. Дважды Герой Советского Союза,
Маршал Советского Союза.
Рокоссовский Константин Константинович. Дважды Герой Советского
Союза, Маршал Советского Союза.
Черняховский Иван Данилович. Дважды Герой Советского Союза, Маршал
Советского Союза.
Чуйков Василий Иванович. Дважды Герой Советского Союза, Маршал
Советского Союза.
Результаты I тура игры
Во второй тур игры прошли 4 школы:
 ГБОУ СОШ № 285, руководитель команды учитель истории
 ГБОУ СОШ № 385, руководитель команды учитель истории
 ГБОУ гимназия № 271, руководитель команды учитель истории
 ГБОУ гимназия № 293, руководитель команды учитель истории
II тур игры
Подготовительный
Домашнее задание
Команды готовят публичную защиту одного из полководцев
Великой Отечественной войны.
Гимназия № 271
Конев И.С.
Гимназия № 293
Рокоссовский К.К.
Школа № 385
Говоров Л.А.
Школа № 285
Жуков Г.К.
III тур игры. Финальная игра
Вопросы к домашнему
заданию
Как называется эта картина? Кто её
автор? Какие события связанные с
этим городом произошли в 2014 году?
Позиция России привела к
обострению отношений с ЕС и США.
Выскажите своё мнение по этому
вопросу.
Как называется картина? Кто её
автор? Почему она написана в 1943г?
Выскажите своё мнение — что хотел
сказать автор своим согражданам
этим произведением именно в годы
Великой Отечественной войны ?
Вопросы для жеребьёвки
жеребьёвка определяет очередность выступления команд

 Какой намёк содержался в песне «Америка России подарила пароход» из кинофильма
«Волга, Волга», копию которого И.В.Сталин послал президенту США Рузвельту?
 Какой факт биографии объединяет комедийных советских актёров: Юрия Никулина,
Алексея Смирнова, Анатолия Папанова, Владимира Этуша, Зиновия Гердта и режиссера
Леонида Гайдая?
 В каком фильме режиссера Леонида Быкова получила вторую жизнь песня композитора
Анатолия Новикова написанная в 1940 году «Смуглянка — Молдаванка»?
 Какое мистическое совпадение связало имя властителя Средней Азии (XIVв) Тамерлана
и начало Великой Отечественной войны?
 Кого из советских военачальников И.В.Сталин называл «мой Багратион»?
 За тридцать дней с начала Великой Отечественной войны Кремль исчез с лица Москвы.
Куда он делся?
 Что такое «пятая колонна»?
 В Англии в серии «Всемирная история» была издана книга под названием «Маршал,
который никогда не знал поражения». Чей полководческий гений был оценён так
высоко?

Финальная
игра
Защита
Проектов
Обсуждение
проекта
Вопросы
Ответы
Викторина
Глас народа
Жюри
Итоги проекта
• Разработанная технология носит универсальный
характер и может быть использована в рамках
любого учебного предмета.
• Игра рассчитана на вовлечение в активную
деятельность всех присутствующих через сетевые
технологии.
• Технология предусматривает глубокое погружение
в тему участников игры ещё на подготовительном
этапе.
• Технология предусматривает взаимодействие всех
субъектов образовательного процесса: учителей,
учеников и их родителей.