Интегрированный урок развития речи, литературы и изобразительного искусства (сочинение по картине

Интегрированный урок развития речи, литературы и
изобразительного искусства (сочинение по картине
А. И. Лактионова «Письмо с фронта»)
Должно быть, кто-то перед боем
смочил графит карандаша
и с перемазанной губою
писал, как думал, - не спеша …
Глеб Горбовский. Письмо
А. И. Лактионов. Письмо с
Фронта. 1947
А. и С. Ткачевы. Портрет матери. 1955.
В. Сафонов. Солдатское письмо
Любимая! Пишу из Огненной Дуги,
Пишу я на броне родного танка.
Твои глаза до боли дороги,
Твои черты, твоя осанка.
Мне кажется, что в душу мне глядит
Глазами грустными моя Россия
Под Прохоровкой буду я убит,
Но раньше танки полыхнут чужие.
Я дорого отдам им жизнь свою,
Прошу, любимая, не надо плакать.
Я отомщу за Русь в святом бою,
Я солнышко люблю и ненавижу слякоть.
А ты живи и сына назови
Моим славянским именем: не вымер
Наш род! Желаю счастья и любви
Не забывай. Целую. Твой Владимир.
В. И. Федоров
Конногвардейская песня. Худ.
В. Елкин. 1942
Играй, мой баян… Худ. В. Орлов. 1943
И кто его знает… Худ. И. Кулешов. 1943
Тов. Юрьева! Поваляев И. Т. погиб в 1943 г
Сообщаем вам, что Ваш брат
погиб смертью храбрых 10.7.43
о чем послано вам извещение.
Ваш брат сражался с фашистами
храбро и отважно, как подобает
русскому воину. Память о нем
будет жить вечно в сердцах
защитников нашей Советской
Родины.
31. 12. 43.
Нач-к. штаба Григорьев
Поваляев Николай Тихонович. 1945
А. И. Лактионов. Письмо с
Фронта. 1947
В. Шкурко. Письмо с фронта
Ты действительно почтальона
Целый день прождала с утра
С той открыткой, что в батальоне
Я хотел написать вчера?
Ты и вправду в тоске бесслезной,
Лишь за то, что тебя люблю,
Холодеешь, когда я мерзну,
И не спишь,
когда я не сплю?
П. Н. Шубин. В эту полночь
Разъезд №9 под ст. Неболчи.
10 декабря 1942г.
I. Вступление. История создания картины.
II. Основная мысль картины и средства её выражения
1. Тема картины и сюжет.
2. Композиция картины:
а.) письмо – композиционный и смысловой центр полотна;
б.) портрет мальчика, читающего письмо;
в.) образы слушателей, собравшихся вокруг письма.
3. Выразительность деталей в картине.
4. Колорит картины.
5. Фон картины. Его значение в раскрытии замысла
художника.
III. Заключение. Какие мысли и чувства вызывает картина?
И. Я. Бут. Письмо 1970