Document 5030325

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
Номинация: «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование»
Сценарий открытого занятия «История Москвы, история Кремля»
подготовила
воспитатель:
Покрышень Мария Александровна
ГБОУ Школа №1494, структурное подразделение детский сад №392
Программное содержание:
1.Познакомить детей с историей возникновения Кремля (внешний и внутренний
виды); с его значением в жизни города.
2.Расширять представления детей о Москве, ее достопримечательностях.
3.Воспитывать у детей патриотические чувства, интерес к истории своей страны, к
столице России - Москве.
4. Расширять словарный запас, умение отвечать на вопросы, строить предложения.
Ясно и внятно выражать свои мысли; развивать мышление, память.
Материал: слайд- шоу «Достопримечательности Москвы»; слайды: «Красная
площадь», «Кремль», «Башни Кремля» , «Спасская башня», «Деревянный Кремль»,
«Белокаменный Кремль», «Башни Кремля» , «Спасская башня», «Царь-пушка»,
«Царь-колокол», «Кремль»; детские стулья для постройки «автобуса»; микрофон;
платочек для игры.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картин о Москве,
рассматривание карты Кремля. Чтение книг о прошлом и настоящем Кремля.
Разучивание пословиц и поговорок о Родине, Москве. Заучивание стихотворений
«Эти звезды горят и ночью и днем….»
Ход сценария
Дети входят в зал под музыку «Москва-златые купола » в исполнении О.Газманова и становятся полукругом.
-Ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы знаете, как называется наша страна?
(ответы детей).
Правильно, у нашей страны удивительно красивое, звучное имя-Россия.
-Как называется главный город России? (Москва)
Москва-столица. В старину говорили: «стольный град».
Сегодня мы вместе с вами совершим экскурсию в исторический центр Москвы, в Кремль.
-Где расположен Кремль? (на Красной площади).
Элемент ролевой игры: Мы с вами доберемся до Кремля на автобусе (построен автобус из детских стульчиков).
– Проходите, пожалуйста, в автобус, занимайте свои места, устраивайтесь по удобнее.
– Итак, отправляемся в путь (показ слайдов с достопримечательностями Москвы)
Наш автобус подъехал к Красной площади. Давайте выйдем из автобуса.
Показ слайда «Красная площадь».
– Дорогие ребята! Мы с вами находимся на главной площади Москвы. Кто из вас знает, как она называется?
– Верно, Красная площадь. А откуда это название?
– Да, в старину слово «красное» значило красивое, главное.
– В старые времена на Красной площади оглашали царские указы, люди узнавали новости, проводили народные
гуляния. Я предлагаю вам поиграть в русскую народную игру «Гори, гори ясно!».
Подготовка к игре.
Играющие встают в круг.В кругу находится водящий - «горелка» с платочком в руках.
Дети идут по кругу и нараспев говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят:
-Динь-дон, динь-дон,
Выбегай скорее вон!
С последними словами «горелка» подходит к любой паре, находящейся в кругу,
разъединяет им руки и дети бегут в разные стороны. Кто первый возьмет платочек из
рук водящего, тот и победитель, а оставшийся становится «горелкой». Игра
повторяется.
Предлагаю детям присесть на стульчики. Вот сейчас перед нами стены Кремля.
Показ слайда «Стены Кремля»-Что такое Кремль? (крепость) Кремль- это
огороженное, укромное место, крепость, которая защищала жителей от врагов.
Московский Кремль был построен на высоком холме, чтобы всех неприятелей было
хорошо видно сверху. Показ слайда «Деревянный Кремль» Сначала Московский
Кремль был построен из дерева. Но, как известно, дерево очень легко загорается,
поэтому Кремль много раз горел. Было решено построить его заново, из камня. Так
появился Кремль белокаменный. Посмотрите , какой он красивый!
Показ слайда «Башни Кремля»
Показ слайда «Спасская башня»
-Как называется самая главная башня Кремля? (Спасская.)
-Что на ней располагается? (Кремлевские куранты). Куранты - главные часы России.
Это самые большие и точные часы нашей страны.
Стены и башни Кремля - настоящее украшение современной Москвы. Все
иностранные гости стремятся побывать в Кремле.
Шло время – Москва росла. Кремль постепенно терял значение крепости. Сейчас
Кремль – украшение нашего города, уникальный архитектурный ансамбль,
крупнейший музей мира, где бережно сохраняются национальные сокровища и
памятники архитектуры.
Там же работают президент России и правительство.
Показ слайда «Резиденция президента России и здание администрации
правительства РФ»
А сейчас давайте заглянем за стены Кремля. Сколько здесь чудес? Вот колокольня
Ивана Великого.
Показ слайда «Колокольня Ивана Великого»
-Знаете ли вы, что такое колокольня? (Башня с колоколами.)
Назвали колокольню Иван Великий, за ее невиданную высоту (она достигает высоты
дома). На самой выси сидел караульщик и смотрел вдаль: не покажутся ли враги за
рекой. Заметив опасность, он ударял в колокола.
Физминутка
Давным-давно жил царь Горох
И делал каждый день зарядку,
Он головой крутил- вертел И танцевал вприсядку.
Плечами уши доставал
И сильно прогибался,
Он руки к небу поднимал, За солнышко хватался
(Дети повторяют описываемые движения.) В Кремле много соборов. Они окружают
целую площадь, которую назвали Соборной площадью. Соборная площадь- главная
площадь Кремля. Здесь в далекие времена русские цари собирались с народом и знатью в
самые торжественные дни.
Здесь расположены Успенский, Архангельский и Благовещенский соборы.
Показ слайда «Соборная площадь»
Есть в Кремле Грановитая палата. Здесь русские цари принимали знатных
иностранцев. Ведь наша страна была очень сильной и богатой, все хотели с ней
дружить.
Показ слайда «Грановитая палата»
Грановитая палата - это также великолепный зал, в котором находятся трон русского
царя, символы царской власти: скипетр и держава.
Показ слайдов «Скипетр и держава»
Показ слайда «Царь-пушка»
- Ребята, кто из вас знает, что это за памятник? (Царь- пушка)
- Верно, это знаменитая «Царь-пушка».
-Стреляла ли когда-нибудь эта пушка? (ответы детей). Царь-пушка должна была
защищать московский Кремль, но так ни разу и не выстрелила. Названа она так, потому
что имеет огромный размер и вес.
Показ слайда «Царь-колокол».
Неподалеку от «Царь-пушки», находится другой памятник.
-Кто знает, что это? (ответы детей)
– Верно, это знаменитый «Царь-колокол». Нет на целом свете колокола больше его.
Отлили его великие русские мастера: Иван и Михаил.
У «Царь-колокола» трагическая судьба. В него так ни разу и не звонили. В Москве
разразился страшный пожар, охвативший почти весь Кремль. Во время тушения пожара
колокол дал несколько трещин, и от него отвалился большой кусок.
Никто сегодня не собирается стрелять из «Царь-пушки» или звонить в «Царь-колокол».
Но все, глядя на эти исторические памятники, с гордостью и уважением думают об
удивительно талантливых русских мастерах.
Итог занятия. На этом наша экскурсия по Кремлю заканчивается, пришла пора
возвращаться в детский сад. Но наш родной Кремль останется с нами навсегда.
Ребенок читает стихотворение:
Эти звезды горят И ночью и днем,
Эти звезды горят Ярко-красным огнем.
Ни под снегом не гаснут, Ни под дождем.
Эти звезды знает и любит Земля, А горят эти звезды На башнях Кремля.
Предлагаю детям в группе построить из конструктора Московский Кремль.