Совместная теат. д-ть

Реклама
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЯМИ ЧЕРЕЗ
СОВМЕСТНУЮ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВОСПИТАТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ.
ДЕТСКИЙ САД №99 «ПОЧЕМУЧКА» ГРУППА №5 «РОСИНКА»
ВОСПИТАТЕЛИ: ВЛАСОВА А.М., ЛЕБЕДЕВА Г.И.
ВЕДУЩИЕ ЦЕЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ – СОЗДАНИЕ В
ДЕТСКОМ САДУ НЕОБХОДИМЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОТВЕТСТВЕННЫХ И
ВЗАИМОЗАВИСИМЫХ ОТНОШЕНИЙ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ
ЦЕЛОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА, ПОВЫШЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ
РОДИТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ.




Задачи для достижения поставленных целей через совместную
театрализованную деятельность:
Реализация единого согласованного индивидуального подхода к ребенку с
целью максимального развития его личностного потенциала,
формированию у детей устойчивого интереса к этому виду искусства,
разнообразным формам сценических действий, а также представлений об
особенностях различных видов театра. Для этого важно развивать
исполнительские умения дошкольников, учить их через интонацию,
мимику, движения и жесты передавать состояние художественных образов.
Активное вовлечение родителей в жизнь детского сада, участие родителей
и детей в театрализованной деятельности, совместная постановка
спектаклей, создание условий, организация декораций и костюмов.
использование их творческого потенциала.
Повышение уровня педагогической культуры родителей и детей при
посещение культурных учреждений города (театр, библиотека,
выставочный зал и др.) с целью расширения представлений об
окружающем мире, формирования адекватных форм поведения в
общественных местах, воспитания положительных эмоций и эстетических
чувств.
ПОСТАНОВКА СПЕКТАКЛЯ ПО ДЕТСКОЙ СКАЗКЕ «ТЕРЕМОК»
В РОЛИ ВЕДУЩЕГО И ИСПОЛНИТЕЛЕЙ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ
РОДИТЕЛИ НАШИХ ДЕТЕЙ
АПЛОДИСМЕНТЫ, АПЛОДИСМЕНТЫ!
КАК ХОРОШО, ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ!
ПОСТАНОВКА НОВОГОДНЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПО МОТИВАМ
ДЕТСКОЙ СКАЗКИ «ЛИСА И ПЕТУХ»
ИСПОЛНИТЕЛИ ГЛАВНЫХ РОЛЕЙ – РОДИТЕЛИ НАШИХ ДЕТЕЙ.
МЫ ВАМ ТАНЕЦ СТАНЦЕВАЛИ, ХОРОШО ЛИ, ПЛОХО ЛИ.
А ТЕПЕРЬ МЫ ВАС ПОПРОСИМ, ЧТОБ ВЫ НАМ ПОХЛОПАЛИ.
ПОСТАНОВКА ДЕТСКОЙ СКАЗКИ «РУКАВИЧКА»
В РОЛИ ВЕДУЩЕГО И ИСПОЛНИТЕЛЕЙ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ РОДИТЕЛИ
НАШИХ ДЕТЕЙ
ДРУЖАТ В НАШЕЙ ГРУППЕ ДЕВОЧКИ И МАЛЬЧИКИ
ПОСТАНОВКА ДЕТСКОЙ СКАЗКИ «КОЛОБОК»
СТАЛИ МЫ НА ГОД ВЗРОСЛЕЙ,
ДАЙТЕ РОЛЬ МНЕ ПОСКОРЕЙ.
И ТЕПЕРЬ ДЛЯ ПАП И МАМ
ОН И РОЛЬ ИСПОЛНИТ САМ!
ВОСПИТАТЕЛИ И ДЕТИ ВМЕСТЕ СМОГУТ ВСЁ НА СВЕТЕ,
А С РОДИТЕЛЯМИ ВМЕСТЕ - И В ТЕАТРЕ, НА КОНЦЕРТЕ,
ВЫСТУПАТЬ МЫ ВСЕ ГОТОВЫ, КАК ИЗВЕСТНЫЕ АКТЁРЫ.
ПОСТАНОВКА ДЕТСКОЙ СКАЗКИ
«ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ НА НОВЫЙ ЛАД»
В РОЛИ ВЕДУЩЕГО И ИСПОЛНИТЕЛЕЙ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ
РОДИТЕЛИ НАШИХ ДЕТЕЙ
ВСЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ, ТАК И ДУША НА МЕСТЕ.
МЫ АРТИСТЫ ХОТЬ КУДА, УЛЫБНУЛИСЬ И АЙДА!
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ




Праздники проводим не для родителей, а с привлечением
родителей, чтобы они знали сколько хлопот и труда надо
вложить при подготовке любого торжества. Важный принцип
работы с родителями такой: «Чтобы родители помогали
детскому саду, их надо впустить в детский сад». Встречи с
родителями на праздничных мероприятиях всегда
мобилизуют, делают наши будни ярче, у родителей
появляется удовлетворение от совместной работы.
Это направление оказалось самым привлекательным,
востребованным, полезным, но и самым трудным.
Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие
позволяет родителям увидеть изнутри проблемы своего
ребёнка, сравнить его с другими детьми, увидеть трудности
во взаимоотношениях, посмотреть, как делают это другие, т.е.
приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребёнком,
но и с родительской общественностью в целом.
Мы убеждены в том, что чем лучше налажено общение между
семьей и группой детского сада, тем большую поддержку
получит ребенок, тем вероятнее, что его жизнь в детском саду
будет полна впечатлениями, любовью и доверием к
окружению, а первый социальный опыт будет успешным.
Скачать