Реакция со стороны ребенка

Этика и система ценностей
программы «Добрый лёд»
Этика Fair play
КАК ФИЛОСОФИЯ И КАК
«СПОРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ»
Спорт – феномен культуры
 В основе – философия фэйр плей
 Культура – система ценностей
Определение
Fair Play («честная игра») – свод
этических и моральных законов,
основанных на внутреннем
убеждении человека о благородстве
и справедливости в спорте.
Принципы фэйр плей
 Уважение к сопернику;
 Уважение к правилам и
решениям судей;
 Равные шансы на
победу;
 Самоконтроль
спортсмена.
Поведение спортсмена (джентльмена) в соответствии
с принципами кодекса фэйр плей (fair play)
 1. Оказание помощи противнику при
возможной потере собственного
преимущества.
 2. Инициатива по исправлению судейской
ошибки в пользу противника.
 3. Отказ воспользоваться преимуществом, не
вызванным собственными успешными
действиями.
Значение кодекса фэйр плей
 Без свода этических законов спорт теряет свой смысл
и привлекательность.
 Фэйр плей оправдывает спорт, придает статус
культуры.
 Фэйр плей переводит спорт из потребительской
сферы в область высших духовных ценностей
человека.
Х
ВЫВОД: Спортивное соревнование – регламентированный правилами конфликт
фэйр плей – вклад спорта в систему ценностей современной культуры
противостояний
Социально-одобряемая
агрессивность
Социально порицаемая
агрессивность
 Настойчивость
 Напористость
 Спортивная злость
 Мужество
 Смелость
 Храбрость
 Отвага
 Воля
 Амбиции
 Насилие
 Жестокость
 Наглость
 Хамство
 Нахрап
 Зло
Одна из особенностей современного общества –
состояние противостояния ( конкуренция,
конфликтность и т. п.).
Принципы ф.п. – это один из способов снятия
этих конфликтов, то есть механизм.
Спорт – это тоже конфликт, но
регламентированный правилами, и ф.п. – путь
или механизм, позволяющий этот конфликт
разрешить.
Ю. Усыпенко
Владислав
Третьяк (1973
г.)
Х
В хоккее существует культ
агрессивности, (легитимная
агрессивность), поощряемая СМИ
Культ агрессивности,
поощряемый СМИ. Хоккеисты
подражают не только
агрессивному поведению, но и
способам сокрытия от арбитров
нарушений правил. Такие
приемы являются
нормативными для хоккея с
шайбой, считаются эффективной
стратегией получения
преимущества над соперником.
 Семейное воспитание играет решающую роль при
формировании характера ребенка
 Семья может сформировать гармоничную личность
или патологический характер…
ГИПОПРОТЕКЦИЯ
 Полная безнадзорность
 Недостаток опеки и контроля за поведением
ребенка
 Отсутствие интереса родителей к делам,
увлечениям ребенка
Реакция со стороны ребенка:
младший школьник – отсутствие авторитета
родителей, непослушание, пренебрежение
моральными и этическими нормами.
В более позднем возрасте – уход из дома,
опасность впадения в наркотическую или
алкогольную зависимость;
ДОМИНИРУЮЩАЯ ГИПЕРПРОТЕКЦИЯ
 Чрезмерная опека
 Мелочный контроль за каждым шагом
 Запреты
 Реакция со стороны ребенка:
 - ребенок становится неинициативным,
подавленным, малоподвижным.
 В случае сильной личности ребенка –
постоянные скандалы с родителями по
поводу свободы, уход из дома.
ПОТВОРСТВУЮЩАЯ ГИПЕРПРОТЕКЦИЯ
 Воспитание по типу «кумира семьи»
 Атмосфера восторгов, похвал и безудержного
обожания
 Реакция со стороны ребенка:
 черты демонстративности, постоянная жажда
внимания любыми способами…
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТВЕРЖЕНИЕ
 Ребенок – обуза для родителей (родители могут
этого не осознавать).
 Ситуация усугубляется, когда есть рядом кто-то
гораздо дороже и любимее (воспитание по типу
«Золушки»).
 Реакция со стороны ребенка:
 ревность к более любимым детям,
озлобленность, обидчивость.
УСЛОВИЯ
ЖЕСТОКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
 Жестокое отношение открыто — суровые расправы
за мелкие проступки.
 Либо душевное безразличие друг к другу
 Реакция со стороны ребенка:
 угрюмость, вялость, боязливость, затаенный гнев,
«сломленная личность»
ПОВЫШЕННАЯ МОРАЛЬНАЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
 Большие надежды в отношении будущего своего
ребенка, его успехов, его способностей и талантов
 Реакция со стороны ребенка:
 – «тяжкий груз», от которого возможен невроз,
либо психосоматическое заболевание, затаенная
агрессия…
ПОТВОРСТВУЮЩАЯ ГИПОПРОТЕКЦИЯ
 Родители стараются всегда оправдать ребенка
 При всех его проступках переложить вину на
других, оградить его от общественного порицания
и наказания
 Сочетается с бесконтрольностью
 Реакция со стороны ребенка:
 неприспособленность, вседозволенность,
безответственность, в будущем аморальность
ВОСПИТАНИЕ В АТМОСФЕРЕ
КУЛЬТА БОЛЕЗНИ
 Преувеличенные заботы о здоровье, возведение в
культ режима и лечения имеющихся заболеваний
 Реакция со стороны ребенка:
 – растет «будущий ипохондрик»
ПРОТИВОРЕЧИВОЕ ВОСПИТАНИЕ
 Члены семьи применяют несовместимые
воспитательные подходы и предъявляют к ребенку
порою противоречивые требования.
 При этом члены семьи конкурируют, а то и
открыто конфликтуют друг с другом
 Реакция со стороны ребенка:
 раздвоенность, избалованность, повышенная
незащищенность и восприимчивость
Рекомендации
Семья для ребенка – модель общества
 Важна прежде всего любовь родителей, доверие между





членами семьи и искренность в отношениях.
Вовлекать ребенка в жизнедеятельность семьи и
считать его равноправным ее членом.
Готовность помочь ребенку в трудностях и неудачах,
ответить на интересующие и волнующие его вопросы.
Дети должны чувствовать себя любимыми и
желанными.
Нельзя физически наказывать ребенка, что бы он ни
совершил.
Но и не рекомендуется потакать ему во всех его
капризах.
Петр Францевич Лесгафт
«Необходимо твердо помнить, что на ребенка
главным образом влияет дело, а не слово; он
настолько реален, что все у него слагается под
влиянием поступков, которые он видит…»
Благодарим за внимание!