История эволюционного учения

ИСТОРИЯ ЭВОЛЮЦИОННОГО
УЧЕНИЯ
эволюция

Необратимый процесс исторического
изменения живого
Эволюционное учение
система идей и концепций в биологии,
утверждающих
историческое
прогрессивное развитие биосферы Земли,
составляющих её биогеоценозов, а также
отдельных таксонов и видов, которое может
быть
вписано
в
глобальный
процесс эволюции вселенной.
Античный период 4 в. до н. э.12-13в. н. э.
Идея всеобщей изменяемости мира
Гераклит
(5 в. до н. э.)
и превращения одних существ в другие.
Демокрит
(460-370гг. до н. э.)
Живое возникает из неживого:живые
организмы появляются путем
самозарождения из ила. Предсказал
,что все тела состоят из атомов)
Эмпидокл
(490-410 гг до н. э.)
Выживание наиболее приспособленных
в борьбе за жизнь.Организмы возникли
путем самозарождения из тины.
Аристотель
(384-322гг до н. э.)
Постепенное развитие
живой природы из природе
взаимосвязано. неживой:все в
СРЕДНЕВЕКОВЬЕ 15-18 вв. до н.э.
Метафизическое
мировоззрение
Мир создан богом и непознаваем;природе
присуща целесообразность
Креационизм
Виды созданы творцом
Преформизм
Всякое живое изначально заложено в живом
К.Линней (17071778гг)
и неизменны
Виды созданы Богом, постоянны
и неизменны.Создал искусственную
классификацию растений и животных.
Поместил человека в один ряд с обезьяной.
.
Трансформизм
Развитие
эволюционных
идей
Ж. Б .Ламарк
(1744-1829гг.)
Изменяемость видов под влиянием
условий внешней среды
Ч. Дарвин
(1809-1882гг.)
Сформулировал научную теориюЭволюции. Установил движущие силы
эволюции: наследственная изменчивость,
борьба за существование, естественный
отбор
Видов в природе нет. Создал
Классификацию животных
Сформулировал первую теорию
эволюции. Факторы стремление
организмов к самосовершенствованию
К.Линней
В 1735 труд « Система природы»
•Установил универсальность, реальность видов и
Выделил их главный признак( свободное скрещивание
особей одного вида)
•Ввел основные единицы систематики: вид ,род,
семейство, отряд , класс.
•Создал систему органического мира,в которой все
растения разделены на 24 класса :23 (явнобрачных)
цветковые и 1 класс(тайнобрачных) голосеменные и
споровые. У животных было были выделены 6
классов(черви, насекомые, гады, рыбы, птицы,
млекопитающие)
•Ввел бинарную номенклатуру названий живых организмов
•Описал около 10 тысвидов растений и 4,5 тыс животных
•Поместил человека в один отряд с обезьянами на основе
морфологического сходства
Ошибки в учении К.Линнея:


Система была искусственной, так как
использовал для классификации 2-3 признака;
Утверждал, что виды постоянны, их столько,
сколько создал Бог
Дарвина
Ж.Б. Ламарк – предшественник Ч. Дарвина
Среди предшественников Ч. Дарвина
французский натуралист Жан Батист Ламарк.
Ламарк одним из первых предположил, что
виды животных изменяются с течением
времени. В труде «Философия зоологии»
(1809 г.) ученый дал свое обоснование того,
как известные ныне организмы развились из
очень простых форм. В то время считалось,
что серьезная наука должна лишь описывать
и классифицировать виды и не заниматься
подобными «дилетантскими»
умствованиями.
В труде «Философия зоологии» (1809 г.)
Ж. Ламарк дает эволюционное
обоснование «Лестницы существ». По
его мнению, эволюция идет на
основании внутреннего стремления
организмов к прогрессу (принцип
градации). Это «стремление к
прогрессу» не определяется внешними
причинами, они лишь нарушают
правильность градации.
Положения теории Ж.Б. Ламарка
Второй принцип, положенный
Ж. Ламарком в основу своего
учения, состоит в
утверждении изначальной
целесообразности реакций
любого организма на
изменение внешней среды и
признании возможности
прямого приспособления.
Как представлял Ламарк возникновение
признаков?
«Вслед за изменением условий
тотчас следует изменение
привычек и посредством
упражнения соответствующие
органы изменяются в нужном
направлении» (Первый «закон»).
Эти изменения передаются по
наследству (Второй «закон»).
Заслуги Ж.Б. Ламарка
Ж.Б. Ламарк был первым
биологом, который попытался
создать стройную и целостную
теорию эволюции живого мира.
Не оцененная
современниками, пол века
спустя его теория стала
предметом горячих споров,
которые не прекратились и в
наше время.
Эволюционные идеи Ламарка

К началу 19 века все идеи, имеющиеся в теории Ламарка, были уже
кем-то выдвинуты. Ламарк связал их воедино и создал целостную
теорию. Этими идеями были:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
изменчивость видов под влиянием внешних условий;
изменение видов под влиянием упражнения и не упражнения
органов;
образование видов в результате скрещивания двух других;
существование родоначальных общих форм для определенных
групп видов;
естественное возникновение организмов путем самозарождения;
значение фактора времени в эволюции;
иерархия и последовательность форм (“Лестница существ”);
общий план строения разных организмов;
существование отбора в природе.
Основой воззрения Ламарка стало
положение о том, что материя и законы ее
развития созданы Творцом. Он
проанализировал черты сходства и различия
между живой и неживой материей.
Важнейшими из таких отличий, считал
Ламарк, является способность реагировать на
внешние раздражители. По его мнению,
живая материя устроена сложнее, чем
мертвая («живая природа наводит порядок, в
то время как мертвая природа порядок этот
уничтожает»).
«Лестница существ»
Все организмы были поделены
Ламарком на 14 классов и размещены
на «Лестнице существ» в следующем
порядке:
• Ступень 1: классы — Инфузории и
Полипы;
• Ступень 2: Лучистые и Черви;
• Ступень 3: Насекомые и
Паукообразные;
• Ступень 4: Ракообразные и
Кольчецы;
• Ступень 5: Усоногие и Моллюски;
• Ступень 6: Рыбы, Рептилии, Птицы и
Млекопитающие.
«Лестница существ» отображает
эволюцию животного мира.
Ламарк считал, что в пределах одного
класса изменения происходят под
влиянием внешних условий.
Последовательность процессов при
изменении форм
По мнению Ламарка изменение форм в пределах
одного класса состоит из следующих
последовательных процессов:
• изменение условий внешней среды;
• изменение потребностей животного;
• изменение его действий;
• выработка новых привычек;
• упражнение органов, необходимых для
выработки этих привычек;
• изменение органов под влиянием длительного
упражнения, или не упражнения (1-й закон
Ламарка);
• закрепление изменений, произошедших в
организме в результате передачи их по
наследству (2-й закон Ламарка).
Значение взглядов Ламарка
Ламарк внес существенный вклад в развитие теории эволюции. Он
создал первую целостную теорию, в которой скомпоновал многие
правильные идеи, выдвинутые в течение 2-х веков до него. Его
теория была во многом материалистическая, то есть не основанная
на абстрагированных от действительности представлениях. В теории
Ламарка поставлен знак равенства между изменением организма и
его стремлением приспособиться к окружающей среде.

Ламарк не мог ответить на многие вопросы с материалистических
позиций, но его теория стала важной вехой в развитии представлений
об эволюции.

Предпосылки возникновения теории Ч.
Дарвина:
1) открытия в биологии (клеточное строение
организмов, сходство зародышей животных,
ископаемые организмы);
2) работы геолога Ч.Лайеля об эволюции
поверхности Земли под влиянием естественных
причин (t, ветра, осадков и т.д.);
3) развитие капитализма, сельского хозяйства,
селекции
Чарльз Дарвин (1809-1882)
Дом в Шрусбери (Англия), где
родился Ч. Дарвин
Отец Ч. Дарвина
Роберт Уоринг Дарвин
Мать Ч. Дарвина
Сусанна Дарвин
Кругосветное путешествие на
корабле «Бигль»
1831-1836
Эволюционная теория Ч.
Дарвина
1842 г. – начало работы над книгой
«Происхождение видов»
1858 г. - письмо Альфреда Уоллеса
1859 г. - первое издание книги
«Происхождение видов»
Основные положения теории Ч.
Дарвина.




Высокая интенсивность размножения: в коробочке
мака 3 000 семян; слоны размножаются в возрасте от 30
до 90 лет,слониха приносит за всю жизнь до 6 слонят,
но потомство от одной пары за 750 лет = 19 млн.
особей! (По Ч. Дарвину)
Наследственная изменчивость.
Искусственный отбор — направляющий фактор
в создании пород и сортов.
Борьба за существование и естественный отбор
наиболее приспособленных приводят к расхождению
признаков (дивергенции), к появлению новых видов и
их приспособленности.