Дополнительное образование при дистанционном обучении детей-инвалидов Кузьмина Л.В. методист РЦДО АСОУ *Дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования * образование Общее образование Дополнительное образование Профессиональное образование *Дополнительные образовательные программы Дополнительные общеобразовательные программы Дополнительные Дополнительные общеразвивающи предпрофессион е программы альные программы Дополнительные профессиональные программы Программы повышения квалификации Программы профессиональн ой переподготовки *Деятельность обучающихся Учебная деятельность Внеучебная деятельность Дополнительные Основные общеобразовательные общеобразовательные программы программы * Внеурочная деятельность Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы *Нормативные документы регламентирующие организацию внеурочной деятельности - Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции); - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241, зарегистрированы в Минюсте России 4 февраля 2011 г.,регистрационный номер 19707); *Нормативные документы регламентирующие организацию внеурочной деятельности - Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986, зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 г., регистрационный номер 19682); *Нормативные документы регламентирующие организацию внеурочной деятельности - СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993); - и др. *Виды внеурочной деятельности : * Познавательная Игровая Трудовая (производственная) деятельность Досугово-развлекательная деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Туристско-краеведческая деятельность Художественное творчество Социальное творчество (социально преобразовательная деятельность) Проблемно-ценностное общение *Формы организации внеурочной деятельности * экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, спортивные соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие *Внеклассная работа * Классные часы Шефская работа Организация и участие в классных и общешкольных досуговых, культурно-массовых, просветительских, здоровьеформирующих и других мероприятиях *Учреждения дополнительного образования детей * центры дополнительного образования детей, развития творчества детей и юношества, творческого развития и гуманитарного образования, детского творчества, внешкольной работы, детского (юношеского) технического творчества, детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), эстетического воспитания детей (культуры, искусств или по видам искусств), детско-юношеский центр, детский (подростковый) центр, детский экологический (оздоровительноэкологический, эколого-биологический) центр, детский морской центр, детский (юношеский) центр, детский оздоровительнообразовательный (профильный) центр; *Учреждения дополнительного образования детей * дворцы детского (юношеского) творчества, творчества детей и молодежи, учащейся молодежи, пионеров и школьников, юных натуралистов, спорта для детей и юношества, художественного творчества (воспитания) детей, детской культуры (искусств); *Учреждения дополнительного образования детей * дома детского творчества, детства и юношества, учащейся молодежи, юных натуралистов, детского (юношеского) технического творчества (юных техников), детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), художественного творчества (воспитания) детей, детской культуры (искусств); станции юных натуралистов, детского (юношеского) технического творчества (научно-технического, юных техников), детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), детская экологическая (эколого-биологическая) станция; детская школа искусств, в том числе по видам искусств; детско-юношеские спортивные школы специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва; детско-юношеские спортивно-адаптивные школы *До новых встреч!