Презентация Детская игрушка "Конь-качалка".

РАЙОННЫЙ ФЕСТИВАЛЬ
«МИР ИГРУШЕК»
МБДОУ Каменнноярский детский сад
«Золотой ключик»
Руководитель группы: Черногрудь Л.Г.
КОНЬ-КАЧАЛКА
 Ло́шадь-кача́лка — игрушка в форме лошади, закреплённая на
конструкции из четырёх полос, две из которых (нижние вертикальные)
являются криволинейными, давая возможность раскачивания.
 Её предшественниками считаются колыбель, другие варианты
игрушек-«качалок» и игрушки в виде лошадей на колёсах. В своём
нынешнем виде лошадь-качалка появилась не ранее XVII века на
территории британских колоний в Северной Америке[1], хотя есть
источники, указывающие, что такая игрушка могла существовать ещё
во времена Средневековья или даже древней Греции[2].
 Лошадка-качалка является выдающимся творением в истории
детских игрушек.
 Многие источники утверждают, что конь-качалка появился ещё в 5
в.н.э. в Древней Греции и быстро стал популярной детской игрушкой,
выполняя исключительно развлекательную функцию. Такие лошадки
забавляли детей и в Персии.
В эпоху позднего Средневековья лошадка-качалка – это уже не просто
средство для развлечения детей, а средство для практики и
совершенствования рыцарских навыков будущих воинов.
 Яков I Английский писал своему сыну Карлу I
следующее: «Наиболее благородными и достойными
одобрения среди игр являются игры на конях». Конькачалка маленького Карла, приблизительно датируемая
1610 годом, является настоящим раритетом и хранится в
Лондонском музее детства.
 В 18 веке популярность качалок быстро растёт, и в 19 веке они
становятся общедоступными игрушками, их производство выходит за
пределы небольших деревообрабатывающих мастерских и принимает
промышленные масштабы. Лошадь-качалку производили в основном
из дерева, амуницию, сёдла и уздечки, делали из кожи, использовали
стеклянные глаза и настоящий конский волос для гривы и хвоста.
Порой такие игрушки превращались в настоящие произведения
искусства и являлись величайшими шедеврами ручной работы.
 До середины 20-го века лошадка-качалка с триумфом
шествует и по Европе, и по Америке. Ее конструкция
совершенствуется, становится более безопасной, внешний
вид обретает все больше декоративных элементов. Именно
в этот период с легкой руки королевы Виктории
популяризируется классический образ «серой в яблоках»
детской лошадки-качалки.
ЗАЧ Е М РЕ Б Ё Н К У Л О Ш А Д К А К АЧ А Л К А?
 Лошадка-качалка традиционная для многих народов
мира в сумме своих качеств является развивающей
игрушкой. Она способствует развитию вестибулярного
аппарата, координации движений и чувства равновесия,
стимулирует моторные навыки. Маятниковое
раскачивание благотворно воздействует на психику,
развивает чувство ритма и созерцательность.
 Детские психологи и врачи рекомендуют эту игрушку
иногда в противовес многим современным, сомнительно
воздействующим на ребёнка.
 Как образ и предмет декоративно-прикладного искусства
игрушки, выполненные художниками-дизайнерами, в том
случае, если они не искажены и не обезличены конвейерным
производством, призваны развивать у ребёнка эстетический
и художественный вкус.
Л Ю БЛ Ю С В О Ю Л О Ш А Д К У,
П РИ Ч Е Ш У Е Й Ш Ё Р С Т К У
ГЛ А Д КО,
Г РЕ Б Е Ш КО М П РИ ГЛ А Ж У
Х В ОЯ С Т И К
И В Е РХО М П О Е Д У В ГО С Т И .