Военно-физическая подготовка русской армии XVIII долинина века

Военно-физическая
подготовка русской
армии XVIII века
Вступление России в 18 столетие было
ознаменовано началом Северной
войны 1700-1721 годов со Швецией,
которая в то время обладала самой
современной и одной из сильнейших
армий в Европе. Русская же армия
только ещё становилась регулярной.
Не имела единой военной
организации, была слабо обученной и
вооружённой устаревшей
артиллерией. Готовясь к войне, Пётр
велел произвести общий рекрутский
набор и начать обучение новобранцев
по образцу, заведённому у
преображенцев и семёновцев.
Одновременно было набрано большое
количество иноземных офицеров.. На
создание всей необходимой военной
структуры просто не хватало времени.
Про нетерпеливость царя легенды
ходили, ему не терпелось вступить в
войну и в деле проверить свою армию.
В Москве в 1701 г. открылась школа математических и навигационных наук,
располагавшаяся в Сухаревой башне. В этой школе физическая подготовка
впервые была введена в качестве обязательного учебного предмета.
Проводились занятия по стрельбе,на
гребных и парусных судах
Указами Петра I предписывалось выходить стрелять за
слободы, в поле, где нет жилья.
В 1718 г. была основана "Невская
флотилия" - первый клуб парусного
и гребного спорта. В бесплатное
пользование "хозяевам града Петра"
было дано 141 судно. Эти "хозяева"
со своими подданными -гребцамиматросами - собирались на Неве и
обучались управлять парусом,
совершенствовались в искусстве
гребли.
Правительство Петра I было заинтересовано в том, чтобы дети
бояр и дворян воспитывались в специально созданных школах морских и сухопутных кадетских корпусах. Воспитанниками этих
учебных заведений могли стать и талантливые дети
непривилегированных сословий.
Они учились фехтованию - "рапирной науке", играли в
городки и кегли, свайку и чехарду, упражнялись в
различных приемах деревянными ружьями, а также
упражнялись в гребле, лазании по корабельным
снастям, "шпажном искусстве" и других.
В условиях крепостнической России Петру Румянцеву
(1725-1796) и Александру Суворову (1730-1800) удалось
создать самую передовую по тому времени систему
военно-физической подготовки войск. Они
самоотверженно выступали против немецкого влияния и
"железной лозы" в армии.
Румянцев написал ряд инструкций и устав "Обряд
службы".
Он требовал от командиров воспитывать у солдат
инициативу, смелость и решительность. Для
успешного решения этих задач он популяризовал книгу
"Юности честное зерцало". Он способствовал
продвижению по службе тех, кто успешно обучался в
школах, ввел в практику обучения войск "лагеря", в
которых учились штыковому бою, совершать походы,
штурмовать искусственно созданные укрепления и
естественные препятствия.
Всемирно известный полководец Александр Суворов
прошел путь от солдата до генералиссимуса и на
протяжении почти 50 лет непрерывной боевой
деятельности не знал поражений. Суворов был награжден
всеми орденами России за то, что под его командованием
были разгромлены лучшие европейские армии.
Суворов, как и Румянцев, окончил сухопутный
Шляхетский кадетский корпус, устав которого был
утвержден в ноябре 1731 г. Учебный план корпуса
отличался многопредметностью, предусматривал
обязательное обучение учащихся в возрасте от 13 до 18
лет арифметике, геометрии, рисованию, фортификации,
артиллерии, шпажному искусству, верховой езде и другим
"к военному делу потребным наукам".
По своему значению и масштабам военно-педагогическая
деятельность Суворова выходит далеко за национальные
рамки.
Военно-физическое искусство и тактическое мастерство великого
полководца отразило лучшие черты русского народа как воинаосвободителя: преданность Родине, природный ум и смекалку, силу и
выносливость, упорство и мужество. Стремительное наступление, атака,
удар в штыки, преследование - вот те формы боя, которые
преимущественно применял Суворов. Новаторская деятельность в военном
искусстве, военно-физической и воспитательной тактических системах для
солдат и командиров обоснованы Суворовым в сочинениях "Наука
побеждать", "Полковое учреждение" и других.