Дистанционный учебный курс в системе Moodle

Отдел по образованию администрации города Заринска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением
отдельных предметов
Основные возможности
Moodle
Татьяна Николаевна Малеева,
учитель физики и информатики
E-mail: male_eva@mail.ru
Заринск 2013
Система дистанционного обучения (СДО)
Moodle
Moodle – система управления содержимым сайта,
специально разработанная для создания
электронных курсов.
Система дистанционного обучения (СДО)
Moodle
Широкие возможности для коммуникации – одна из
самых сильных сторон Moodle. Система
поддерживает обмен файлами любых форматов как между учителем и учеником, так и между
самими учениками.
Важной особенностью Moodle является то,
что система создает и хранит портфолио
каждого обучающегося: все сданные им
работы, все оценки и комментарии
преподавателя к работам, все сообщения в
форуме.
Программное обеспечение Moodle
является:
• долговечным, т.е. соответствует разработанным
стандартам и предоставляет возможность вносить
изменения без тотального перепрограммирования;
• доступным: дает возможность работать с системой
из разных мест (локально и дистанционно, из
учебного класса, с рабочего места или из дома);
• программные интерфейсы обеспечивают
возможность работы людям разного
образовательного уровня, разных физических
возможностей, разных культур;
• экономически доступным, т.к. Moodle
распространяется бесплатно.
Преимущества оболочки:
• материал может быть представлен в любом виде картинка, видео, аудио, текст, можно разрабатывать
разнообразные учебно-методические материалы рабочие тетради, лекции, практические задания,
уроки, тесты;
• Moodle позволяет создавать сложные и
интегрированные курсы по разным дисциплинам;
• оболочка позволяет так скомпоновать курсы, чтобы
обучаемые могли их использовать без контакта с
преподавателем в реальном времени.
Возможности создания образовательной
среды в Moodle
– модульная организация материалов; гипертекстовая структура
материалов; использование разных средств структурирования
материала (схемы, таблицы, списки);
– организации общения в дистанционной оболочке: общие
форумы; дискуссии в модулях; чаты; внутренняя переписка;
работа в парах;
– открытие и закрытие модулей в соответствии с расписанием;
организация дискуссий (ведение общих форумов и
обсуждений в чатах); проверка хода продвижения по курсу;
анализ рефлексивных анкет по результатам изучения модулей;
– выполнение практических заданий; заполнение рефлексивных
анкет в модулях; заполнение формы с ходом освоения курса.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Отдел по образованию администрации города Заринска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением
отдельных предметов
Основные возможности
Moodle
Татьяна Николаевна Малеева,
учитель физики и информатики
E-mail: male_eva@mail.ru
Заринск 2013