Размещение материалов на сайте_требования (скачать)

«Законопослушный сайт»
Обязательно для размещения на сайте ОУ
 Федеральный закон РФ от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ
Чем
 Постановление Правительства
руководствуемся?
РФ от 10 июля 2013 г. N 582
 Приказ Федеральной службы по
надзору в сфере образования и
науки от 29 мая 2014 г. N 785
Как структурировать
обязательную информацию

Создать
на
сайте
раздел
образовательной организации».
«Сведения
об
 Доступ к разделу должен осуществляться с главной
страницы сайта.
 «Информация в … разделе должна быть представлена
в виде набора страниц и (или) иерархического списка и
(или) ссылок на другие разделы Сайта».
 Раздел «Сведения об образовательной организации»
должен
быть
доступен
без
дополнительной
регистрации – всем пользователям сети Интернет.
Обязательная
структура
раздела
образовательной организации»:
«Сведения
об
 «Основные сведения»
 «Структура и органы управления ОО»
 «Документы»
 «Образование»
 «Образовательные стандарты»
 «Руководство и педагогический состав»
 «МТО и оснащенность образовательного процесса»
 «Стипендии и иные виды материальной поддержки»
 «Платные образовательные услуги»
 «Финансово-хозяйственная деятельность»
 «Вакантные места для приема (перевода)»
Подраздел «Основные сведения»:
 о дате создания ОО,
 об учредителе (учредителях),
 о месте нахождения ОО и ее филиалов (при
наличии),
 о режиме, графике работы, контактных
телефонах и об адресах электронной почты.
Подраздел «Структура и органы
управления образовательной организацией»:
 о наименовании структурных
(органов управления),
подразделений
 о руководителях структурных подразделений,
 о местах нахождения структурных подразделений,
 об адресах официальных сайтов и электронной
почты структурных подразделений (при наличии),
 сведения о наличии положений о структурных
подразделениях
(об
органах
управления)
с
приложением копий указанных положений (при их
наличии).
Подраздел «Документы»
В виде копий:
устав, лицензия (с приложениями), свидетельство о
государственной аккредитации (с приложениями), план
финансово-хозяйственной деятельности, утвержденный в
установленном законодательством РФ порядке, или
бюджетные
сметы
образовательной
организации,
локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2
статьи 30 Федерального закона «Об образовании в
Российской
Федерации»,
правила
внутреннего
распорядка
для
обучающихся,
и
сотрудников,
коллективный договор.
Подраздел «Документы»
Документы, которые должны быть и в отдельных
разделах сайта, и в разделе «Документы» ( размещаем один
раз и оформляем гиперссылки):
 отчет о результатах самообследования;
 документы о порядке оказания платных образовательных
услуг, в том числе образец договора об оказании платных
образовательных услуг, документ об утверждении
стоимости
обучения
по
каждой
образовательной
программе;
 предписания органов, осуществляющих государственный
контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об
исполнении таких предписаний.
Подраздел «Образование»:
 реализуемые уровни образования,
 формы обучения,
 нормативные сроки обучения,
 срок
действия
государственной
образовательной программы.
аккредитации
Подраздел «Образование»:
 описание образовательной программы с приложением
ее копии,
 характеристика учебного плана с приложением его
копии,
 аннотации к рабочим программам дисциплин (по
каждой дисциплине в составе образовательной
программы) с приложением их копий,
 копия календарного учебного графика,
 копии
методических
и
иных
документов,
разработанных ОО для обеспечения образовательного
процесса.
Подраздел «Образование»:
 сведения о численности обучающихся по реализуемым
образовательным программам за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, бюджетов
субъектов РФ, местных бюджетов и по договорам об
образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц,
 информация о языках, на которых осуществляется
образование (обучение).
Подраздел «Образовательные стандарты»:
информация о том, что такое образовательные стандарты, и
ссылка на федеральные документы на сайте Министерства
образования и науки Российской Федерации.
Подраздел «Руководство и педагогический состав»:
информация о руководителе образовательной организации, его
заместителях и педагогических работниках, осуществляющих
образовательный процесс (по определенной схеме).
Подраздел «Платные образовательные услуги»:
информация о порядке предоставления дополнительных
образовательных услуг и ссылки на раздел «Документы», где
размещены требуемые документы, регулирующие стоимость услуг
и порядок их предоставления.
Подраздел «Материально-техническое
обеспечение и оснащенность
образовательного процесса»:
 оборудованные учебные кабинеты,
 объекты для проведения практических занятий,
 библиотека,
 объекты спорта,
 средства обучения и воспитания,
 условия питания и охраны здоровья,
 доступ
к
информационным
системам
информационно-телекоммуникационным сетям,
 электронные образовательные ресурсы.
и
Подраздел «Стипендии и иные виды материальной
поддержки»:
 наличие и условия предоставления стипендий,
 наличие общежития, интерната, количестве жилых
помещений в общежитии, интернате для иногородних
обучающихся,
 формировании платы за проживание в общежитии,
 виды материальной поддержки обучающихся,
 сведения о трудоустройстве выпускников.
Подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность»:
объем образовательной деятельности
за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета,
бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, по
договорам об образовании за счет средств
физических и (или) юридических лиц, о
поступлении финансовых и материальных средств
и об их расходовании по итогам финансового года.
Подраздел «Вакантные места для приема (перевода)»:
наличие вакантных мест с указанием параллелей
и количества мест.
Сведения
Дата создания ОУ
Особенности представления информации
Можно дополнить ссылкой на раздел, связанный с историей
ОО
Об учредителе
Указать Учредителя. Дополнить информацию: адрес, часы
приема, телефон, имена контактных лиц, ссылка на сайт
Учредителя.
О месте нахождения Адрес в соответствии с лицензией. Можно дополнить ссылкой
ОО и ее филиалов на карты. Если на сайте есть отдельная страница со схемой
(при наличии)
проезда – поставить ссылку на эту страницу.
О режиме и графике Время работы – по дням недели. Можно дополнить ссылкой
работы
на раздел «Документы», где размещен календарный график (с
указанием каникул, выходных дней и пр.)
О
контактных Телефон канцелярии (секретаря) и единый электронный
телефонах и адресах адрес. Дополнить ссылкой на страницу с контактной
электронной почты
информацией администрации (часы приема, телефон, почта)
+ курируемые вопросы – для удобства обращения.
Структурная
схема
(педагогический,
управляющий),
О
структуре
управления:
директор,
административный,
профобъединения
советы
общественный,
и
структурные
и подразделения (МО, служба сопровождения), взаимосвязи и
органах управления взаимоподчиненность – в соответствии с Уставом. Можно
ОО
кратко перечислить функции всех общественных органов и
служб.
При наличии структурных подразделений – информация об
их деятельности.
Наименование
Краткая
информация
о
деятельности
структурных
структурных
подразделений и контактная информация (руководители,
подразделений
способы связи с ними). Если структурных подразделений
нет, указать: «Структурные подразделения отсутствуют».
Назвать
руководи- При наличии положений о деятельности структурных
телей, адреса, сайты, подразделений
(если
e-mail
или
органов
отдельных
делений
подразделений
стить
(органов структурных
положений
или
о
советов
деятельности
–
привести
о деятельности этих органов или подразделений, или назвать
под- те статьи, где содержится эта информация, и поставить
разделениях (органах ссылку на устав.
управления).
–
разме- выдержки из Устава ОО, где содержится регламентация
положения
структурных
(советов)
есть) разместить их на странице «Документы» и дать ссылку. При
структурных подраз- отсутствии
управления),
управления
Об уровне
В соответствии с образовательными программами.
образования
Информация в соответствии с ФЗ: очное обучение,
обучение на дому по медицинским показаниям, экстернат
(если есть), семейное обучение (если есть). Объяснить,
О формах обучения
что такое самоподготовка.
Если есть экстернат или семейное обучение – дать
положения и образцы договоров.
Помним: дистанционное образование – это не форма, а
технология обучения, здесь не указывается.
О нормативном сроке Нормативный срок по каждой программе. Можно дать
обучения
ссылку на текст или пункты Устава.
О
сроке
действия Указать срок действия свидетельства об аккредитации.
государственной
Дать ссылку на раздел «Документы».
аккредитации
Об описании образова- Короткий текст об образовательной программе –
тельной
программы
приложением ее копии
Об
учебном
плане
приложением его копии
с понятный, без специальной терминологии. Отразить
особенности ОО. Дать ссылку на раздел «Документы.
с Короткий текст об учебном плане: зачем нужен, как
устроен. Дать ссылку на раздел «Документы».
Об аннотации к рабочим Коротко и просто описать, в чем особенности
программам дисциплин преподавания конкретных предметов. Можно указать
с приложением их копий программы, по которым ведется обучение, учебники,
технологии, в том числе ИКТ. Разместить электронные
версии рабочих программ.
Локальные
акты,
регламентирующие
учебную
и
О методических и об внеклассную деятельность: правила для учащихся,
иных
документах, положения о текущей, промежуточной, итоговой
разработанных ОО для аттестации, о самоподготовке и пр. Дать общий
обеспечения
перечень документов и оформить гиперссылку на
образовательного
подраздел «Документы».
процесса
О языках, на которых Обучение осуществляется на русском языке.
осуществляется
образование
Небольшой текст о новых стандартах: в чем их смысл
и суть – без избыточной терминологии, на понятном
О ФГОС
языке. Со страницы сайта, посвященной стандартам,
дать ссылку на федеральный ресурс о ФГОС.
Можно оформить по-разному.
1)
Назвать
директора,
заместителей,
другой
административный персонал (в т.ч. зав. библиотекой,
психолог и пр.) От каждой фамилии – ссылка на
О руководителе ОО, отдельную страницу конкретного человека, на которой
его
заместителях
другом
и размещается информация о должностных обязанностях,
администра- достижениях + контактная информация. Можно тут же
тивном персонале
ссылки на методические материалы.
2) Можно оформить лаконично – на одной странице в
единой таблице – с функционалом и контактной
информацией.
О
персональном
педагогических
составе Можно размещать в виде скачиваемого
работников
с документа, таблицы.
указанием уровня образования,
Можно
оформить
гиперссылки
на
квалификации и опыта работы:
страницы педагогов с
ФИО, занимаемая должность,
профессиональ-ного и личного характера.
преподаваемые дисциплины;
Профессиональная
информацией
информация
–
ученая степень, ученое звание (при достижения педагога и учащихся, личная
наличии), направление подготовки и информация
–
интересы,
увлечения,
(или) специаль-ности, данные о любимые книги и пр.
повышении квалификации и (или) Можно
разместить
ссылки
на
профессиональной переподготов-ке, методические разработки педагогов.
общий стаж работы,
Такой подход ведет к формированию
стаж работы по специальности,
электронного портфолио педагогов на
опыт работы
сайте или методической копилки ОО.
Количественные
данные
о
компьютерах,
интерактивном
и
лабораторном
оборудовании, о помещениях специального назначения.
Страница
«МТБ»:
данные
о
кабинеты»: краткая информация
компьютерной технике. Страница «Учебные
с перечнем
«содержимого». Страница
«Библиотека»: общая характеристика фонда + основные направления деятельности
библиотеки, сайт или блог библиотеки. Страница о службе сопровождения:
информация о кабинетах. Страница «Спортивная база»: характеристика спортзала
(площадь,
оборудование)
и
спортплощадки.
Страница
«Питание»:
общая
характеристика столовой (оборудование, возможности), можно примерное меню.
Страница
«Медкабинет»:
характеристика
оборудования,
график
работы,
направления деятельности (просветительская). Страница «Информационные сети и
системы»: указать, как осуществляется доступ в Интернет, мощность канала, защита
информации
и
безопасность
работы
в
сети.
Страница
«Электронные
образовательные ресурсы»: перечислить, какие учебные материалы нового типа есть
в школе (диски).
О количестве вакантных мест Указать планы по каждой специальности.
О
наличии
и
предоставления
условиях Можно (если есть) назвать в основной таблице и
стипендий, дать
ссылку
на
страницу
с
описанием
мер
меры социальной поддержки соцподдержки или положениями о премиях и
стипендиях.
О поступлении финансовых и Можно в виде соответствующих цифр или в виде
материальных средств и об ссылки на документы (смета, госзадание и пр.)
их расходовании по итогам
финансового года
Разделить на 2 части:
1) гос. задание
2) платные услуги.
Об объеме образовательной Если
деятельности
федерального
за
платных
услуг
нет:
«Платные
счет образовательные услуги в текущем учебном году
бюджета, не оказываются.
бюджетов
субъектов
местных
бюджетов,
РФ, При наличии указать :
по 1) на основании чего оказываются (положение) со
договорам об образовании за ссылкой на сам документ;
счет средств физических и 2) образец договора;
(или) юридических лиц
3) перечень услуг на учебный год с указанием
стоимости, утвержденный приказом директора
(можно в виде скана документа);
4) аннотации к программам дополнительных
платных образовательных услуг.
О
трудоустройстве Обобщенно
выпускников
(статистическая
информация
–
в
процентах, можно с указанием мест работы или
продолжения образования.
«Порядок
Отчет
о
проведения
самообследования
результатах образовательной организации», приказ Минобрнауки
самообследования
РФ от 14.06.2013. № 462 Можно также размещать
результаты мониторингов, исследований, внутреннего
контроля и пр. + публичный доклад.
Предписания
органов В виде ссылок на документы или перечислить, какие
госконтроля (надзора) + проверки проходили в текущем учебном году. Если нет
отчеты
об
предписаний
исполнении замечаний, то указать, что замечаний проверка не
обнаружила.
Если
замечания
есть
–
предписания и отчеты об их выполнении.
разместить
Варианты сервисов обратной связи: гостевая книга,
форум, электронная приемная. Простейшее – форма для
Сервисы
для писем. Желательно оформить возможность обращения
получения
граждан через сайт и сделать (если ситуация это
обратной связи
допускает)
ответы
публичными.
Если
нет
такой
возможности и желания, то хотя бы сформировать FAQ –
часто задаваемые вопросы и ответы на них.
Противоречия
Одна и та же информация запрашивается в
разных разделах.
 Раздел «Платные услуги» должен содержать
документы о предоставлении ПОУ, которые уже
представлены в разделе «Документы».
 Раздел «Финансово-хозяйственная деятельность»
должен содержать документы, которые уже
представлены в разделе «Документы».
 Часть материалов из раздела «Образование» уже
содержится в разделе «Документы».
Противоречия
Есть неопределенные формулировки.
 В перечне конкретной информации о педагоге —
неопределенное понятие «опыт работы».
 В разделе «Образование» требуется представить
«методические и иные документы, разработанные
образовательной организацией для обеспечения
образовательного процесса».
В
разделе
«МТО»
требуется
информацию
об
«объектах
для
практических занятий».
представить
проведения
Противоречия
Несоответствие
названия
запрашиваемой информации.
раздела
и
 В разделе «Стипендии и иные виды материальной
поддержки»
запрашивается
информация
о
социальном устройстве выпускников.
Рекомендации по формату размещаемых
документов
 Не размещать документы для скачивания (многие
используют для доступа в сеть мобильные
устройства). Использовать облачные хранилища.
 Форматы документов: .pdf, .doc, .docx, .xls, .xlsx, .odt,
.ods
 При размещении сканированных
версий
сканирование с разрешением не менее 75 dpi.
–
 Максимальный размер файла – не больше 15 Мб. В
противном случае – разбивать файл на части,
размещать частями с понятными названиями.
Желательно
 Издать приказ о сайте ОО.
 В этом приказе предусмотреть ответственность
отдельных сотрудников за наполнение сайта, за
размещение информации и ее своевременное
обновление.
 Важно регламентировать перечень документов,
обязательных для размещения на сайте в
конкретной образовательной организации (речь
идет о локальных актах).
 Нужно помнить, что все вносимые в документы
обновления должны быть отражены на сайте в
течение 10 дней с момента их принятия.
Сайт НСОКО
nsoko.rcokoit.ru