Метод получения информации: анкета, интервью.

А.А. Новикова, к. иск., проф. факультета
медиакоммуникаций НИУ-ВШЭ, с.н.с. Лаборатории
медиаисследований ЦФИ НИУ-ВШЭ
Ценности и образ жизни
телевизионной аудитории:
перспективы трансформации в
условиях цифровой среды и
мультимедийности
(опыт этнографического
исследования)
В ХХ веке телевидение оказалось инструментом, одинаково
подходящим как для тиражирования ценностей и образцов
поведения «советского человека», так и для утверждения
стандартов глобализированной культуры потребления.
• От века ХХI c его спутниковым телевидением, Интернетом,
цифровизацией телевещания некоторые исcледователи
ожидают не только расширения выбора телевизионных
зрелищ, формирования новых форм телевизионного
контента, усиления сегментации аудитории, но и
существенных изменений образа жизни и ценностей
людей.
• Однако есть и другая точка зрения: увеличение выбора и
некоторые изменения в привычках медиапотребления не
повлекут за собой ощутимых изменений в ценностях и
образе жизни значительной части населения (в частности, в
российской провинции).
Цель нашего исследования – попытаться понять, есть ли реальная
перспектива модернизации сознания жителей российской провинции
через изменения медиапотребления, или же традиционные ценности
и образ жизни будут минимизировать воздействие новых медиа,
сводя его лишь к разнообразию развлекательного контента.
•
•
•
•
•
Нас интересует:
Как воспринимается зрителями российской глубинки, не так давно
получившими, благодаря спутниковому телевидению, возможность
смотреть не только продукцию Первого канала и России,
глобализированный контент других каналов?
Как вписываются ценности и жизненные стандарты, предлагаемые
этими каналами, в традиционную картину мира отечественной
провинции?
Оказывает ли появление спутникового вещания в доме на
повседневную жизнь членов домохозяйств?
Сопровождается ли включение в потребление телевидения через
спутник изменением в других видах медиапотребления (более активное
использование Интернета, стратегии кинопросмотра и т.д.)?
Есть ли различия в медиапотреблении между постоянными жителями
провинции и дачниками, приезжающими туда на лето?
Методы исследования c использованием
этнографических компонентов:
•
•
•
•
Включенное наблюдение;
Интервьюирование ключевых информантов;
Сбор «историй из жизни» ;
Анкетирование, которое позволяет проверить
данные, собранные в процессе наблюдения
• Метод генеалогических исследований: выявление
происхождения коммуникаторов;
• Работа с консультантом по определенным аспектам
общественной жизни;
• Совместный просмотр и обсуждение визуальных
материалов.
Возможный вариант дневника наблюдений
(контекстная информация 1 типа)
• Место проживания (тип населенного пункта, возможности проведения
досуга).
• Состав семьи (домохозяйства) (Метод получения информации:
анкета, интервью.)
• Социальный статус членов семьи, образование, профессия (нынешняя
и бывшая), происхождение (где родились, в какой среде
воспитывались), с какими социальными стратами себя соотносят.
(Методы получения информации: анкета, интервью)
• Описание дома (квартира, частный дом, комната в общежитии и т.д.),
наличие отдельных комнат у каких-либо членов семьи, наличие общей
гостиной (кухни-гостиной), дизайн помещений, наличие
дорогостоящих вещей, новизна предметов обихода, наличие каких-то
показательных деталей (картины, памятные знаки или предметы,
музыкальный инструмент). (Метод получения информации:
наблюдение, интервью, фиксация - фотографии)
Возможный вариант дневника наблюдений
(контекстная информация 2 типа)
методы – включенное наблюдение и интервью
• Количество телевизоров в доме, место их размещения,
вписанность в интерьер.
• Альтернативные источники получения аудиовизуального
контента: радиоприемники, аудиопееры,видеоплееры, DVDплееры, компьютеры.
•
•
•
•
Состав аудио- и видеотеки разных членов семьи.
Наличие в семье библиотеки (ее объем, подбор книг).
Хобби членов семьи (детские кружки, секции).
Возможности и привычки проведения досуга (кинотеатры,
театры, концерты, музеи, путешествия.)
Возможный вариант дневника наблюдений:
проблемно ориентированная информация
(методы получения информации – интервью и совместный
просмотр материалов с их обсуждением )
• Количество доступных телеканалов.
• Степень приложенных усилий для получения этого набора
каналов (есть в пакете, есть в кабеле, необходимо купить тарелку и
т.д.)
• Время (продолжительность и время дня) и характер просмотра
(сосредоточенный просмотр, фоновый, постоянное переключение
каналов ).
• Количество и перечень «любимых каналов» (с мотивацией).
• Количество и перечень «отторгаемых каналов» (с мотивацией).
• Список программ для сосредоточенного просмотра (с
объяснением, чем эти программы привлекательны).
• Список программ для регулярного фонового просмотра (с
объяснением, чем эти программы привлекательны).
Спасибо за внимание!