Ssylki_v_EHT_9_KLASS

Учитель информатики и ИКТ
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 100»
Мищенко НВ
 Ссылка – адрес ячейки в формуле.
В среде табличного процессора
существует несколько видов
ссылок, различающихся по форме
записи адреса ячейки:
 относительные,
 абсолютные,
 смешанные.
Excel. Ссылки.Относительные.
При копировании формулы в другую
ячейку ссылка изменяется в
соответствии с новым положением.
Формула «переехала» на один столбец
вправо и на одну строку вниз;
•имя столбца  на 1
•номер строки  на 1
Excel. Ссылки. Абсолютные.
 При абсолютной ссылке перед именем
как столбца, так и строки располагается
символ $(F4 – функциональная
клавиша). При копировании формул
программа абсолютные ссылки оставит
без изменения.
Excel. Ссылки. Смешанные.
В этой ссылке либо:
 номер строки является абсолютным, а номер
столбца относительным (тогда символ $
располагается только перед номером строки),
 номер столбца является абсолютным, а номер
строки – относительным (и символ $
располагается только перед номером столбца)
Значение диаграмм как графической формы
представления числовых данных трудно
переоценить. Они не только улучшают наглядность
излагаемого материала, но и позволяют отобразить
соотношение различных значений или динамику
изменения показателей.
В зависимости от способа графического представления
данных различают следующие основные типы
диаграмм: линейчатая диаграмма, гистограмма,
круговая диаграмма, график, диаграмма с областями,
точечная диаграмма.
Диаграммы создаются на основе содержимого столбцов
и строк диапазона.
Круговая диаграмма
представляет собой
круг, разбитый на
несколько секторов,
каждый из которых
соответствует
определенному
значению, входящему в
суммарный показатель.
При этом сумма всех
значений принимается
за 100 %.
В этом случае определенным значениям
соответствуют либо вертикальные
столбики, либо горизонтальные полоски
различной длины.
250
200
150
100
50
0
Молоко Сметана Творог
Йогурт
Сливки
Самый простой способ создания
диаграммы состоит в
использовании мастера
диаграмм. Работу с мастером
начните с выделения диапазона
данных, на основе которых
будет строиться диаграмма. За
исключением названия
диаграммы, которое можно
добавить позже, все данные,
включаемые в диаграмму,
должны быть выделены.
Примеры заданий
1
Какой вид примет содержащая
формула =A$1*2, записанная в ячейке
С1, после ее копирования в ячейку Е3?
(при копировании значение константы не
изменяется)
1. =A$1*5
2. =A$1*2
3. =С$1*5
4. =С$1*2
Примеры заданий
Какой вид примет содержащая формула
=A$1*2, записанная в ячейке С1,
после ее копирования в ячейку Е3? (при
копировании значение константы не
изменяется)
1. =A$1*5
2. =A$1*2
3. =С$1*5
4. =С$1*2
Примеры заданий
Какой вид примет содержащая абсолютную и
относительную ссылку формула =$A$1*B1,
записанная в ячейке С1, после ее копирования
в ячейку С2?
=$А$1*B2
Примеры заданий
Какой вид примет содержащая
абсолютную и относительную ссылку
формула =$A7*D3, записанная в ячейке
D4, после ее копирования в ячейку B2?
1. =$A7*D3
2. =$A5*D3
3. =$A7*B1
4. =$A5*D1
Примеры заданий
 Какой вид примет содержащая
абсолютную и относительную ссылку
формула =$A7*D3, записанная в ячейке
D4, после ее копирования в ячейку B2?
1. =$A7*D3
2. =$A5*D3
3. =$A5*B1
4. =$A5*D1
Примеры заданий
1
А
4
В
6
2
9
1
С
=4*$A1+3*B$1
 Скопируем формулу из С1 в буфер обмена и
вставили в ячейку С2. Получим формулу
(меняется номер строки в ячейке А2):
=4*$A2+3*B$1 и произведём вычисления,
подставив в неё значения из соответствующих
ячеек –
4*9+3*6=36+18=54
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ
«$» используется для обозначения абсолютной
адресации:
А
В
С
D
1
1
2
3
=$A$1*B1+C2
2
3
4
7
5
8
6
9
 В ячейку D1 введена формула
=$A$1*B1+C2, а
затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в
результате появится в ячейке D2?
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ
«$» используется для обозначения абсолютной
адресации:
1
А
4
В
6
2
9
1
С
=4*$A1+3*B$1
 Формулу, записанную в ячейке С1, скопировали в буфер
обмена и вставили в ячейку С2, при этом изменились
относительные ссылки, использованные в формуле.
Определите значение формулы, которая окажется в ячейке
C2. В ответе укажите одно число – значение формулы.
________________
Примеры заданий
1
А
1
В
2
С
3
2
3
4
7
5
8
6
9
D
=$A$1*B1+C2
 Скопируем формулу из ячейки D1 в
ячейку D2
=$A$1*B2+C3
1*5+9=14
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ
«$» используется для обозначения абсолютной
адресации:
1
А
9
В
5
С
1
2
3
4
3
2
6
7
8
D
=A$1*B1+$C2*3
 В ячейку D1 введена формула =A$1*B1+$C2*3, а
затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в
результате появится в ячейке D2?
Примеры заданий
1
А
9
В
5
С
1
2
4
2
7
3
3
6
8
D
=A$1*B1+$C2*3
 Скопируем формулу из ячейки D1 в
ячейку D2
=A$1*B2+$C3*3
вычислим 9*2+8*3=42
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы
1
2
А
3
=(C1+A1)/2
В
=C1–D1
С
3
=A2–D1
D
2
=A1–2
 После выполнения вычислений была построена диаграмма по
значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся
диаграмму.
1)
2)
3)
4)
Решение
А
1
3
2
=(C1+A1)/2
В
=C1–D1
С
D
3
2
=A2–D1
=A1–2
 Произведём соответствующие вычисления. Получим
А2 = 3; В2=1; С2=1; D2=1
 Исходя из условия задачи нас интересует диапазон
ячеек А2:D2 - 3 : 1 : 1 : 1
1)
2)
3)
4)
Найдём соответствие долям 3 : 1 : 1 : 1
1) Здесь долям соответствуют
значения: 1 : 1 : 1 :1
2) Здесь долям соответствуют
значения: 1 : 2 : 2 :1
3) Здесь долям соответствуют
значения: 1 : 1 : 1 :2
4) Здесь долям соответствуют
значения: 1 : 1 : 1 : 3
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы:
 После выполнения вычислений была построена
диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2.
Укажите получившуюся диаграмму.
Решение
 Произведём соответствующие вычисления. Получим
А2 = 1; В2=1; С2=2; D2=4
 Исходя из условия задачи нас интересует диапазон
ячеек А2:D2 -
1:1:2:4
Решение
Найдём соответствие долям 1 : 1 : 2 : 4
Очевидно, что это рисунок 4)
1:1:2:3
1:1:2:3
1:1:2:2
1:1:2:4
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений,
была построена диаграмма по
значениям диапазона ячеек A1:A4.
Укажите получившуюся диаграмму.
Решение
 Произведём
соответствующие
вычисления. Получим
А1=2; А2=4;
А3=1;А4=1
 Исходя из условия
задачи нас интересует
диапазон ячеек А1:А4
2:4:1:1
Решение
2:4:1:1
 Очевидно, что это рисунок 2)
 Найдём соответствие долям
1:4:1:3
1:1:2:4
2:4:5:3
1:1:3:3
Примеры заданий
Дан фрагмент
электронной таблицы.
После
выполнения
вычислений по значениям
диапазона ячеек А1:А4
была построена
диаграмма. Укажите
получившуюся
диаграмму.
Решение
 Произведём
соответствующие
вычисления. Получим
А1=2; А2=1; А3=2;
А4=3
 Исходя из условия задачи
нас интересует диапазон
ячеек А1:А4
1:1:2:3
Решение
Найдём
соответствие
долям
2:1:2:3
1:1:3:3
1:1:2:
3 Очевидно,
что это
рисунок
4)
1:1:1:2
1:2:3:1
Примеры заданий
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения
формул. После выполнения вычислений построили диаграмму по
значениям диапазона A1:D1. Укажите полученную диаграмму:
Решение
 Произведём соответствующие вычисления.
Получим А1=1; В1=1; С1=3; D1=3
 Исходя из условия задачи нас интересует
диапазон ячеек А1: D1
1:1:3:3
Решение
1:1:3:3
 Очевидно, что это рисунок 3)
 Найдём соответствие долям
2:2:1:1
1:1:1:2
1:1:3:3
3:2:1:1
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
Какая формула может быть записана в ячейке D2,
чтобы построенная после выполнения вычислений
диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:D2
соответствовала рисунку :
1. =А1-2
2. =А1-1
3. =D1*2
4. =D1+1
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения
формул.
 Произведём вычисления
 А2= (C1+A1)/2= (3+3)/2=3
 B2=C1-D1=3-2=1
 C2=A2-D1=3-2=1
построенная после выполнения вычислений диаграмма по
значениям диапазона ячеек А2:D2
3:1:1:?
анализируя, диаграмму и полученные значения,
очевидно, что значение ячейки D2 должно быть равно
1
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
помня , что
D2=1
1. =А1-2 =3-2=1 2. =А1-1=3-1=2
верно
- не верно
3. =D1*2=2*2=4 - не верно
4. =D1+1=2+1=3 - не верно
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
Какая формула может быть записана в ячейке D2,
чтобы построенная после выполнения вычислений
диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:D2
соответствовала рисунку :
1. =А1-2
2. =А1-1
3. =D1*2
4. =D1+1
Примеры заданий
1
2
А
8
=A1/8
В
=C1*3-10
С
4
D
4
=A2*1
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул. Какая формула может быть
записана в ячейке C2, чтобы построенная после
выполнения вычислений диаграмма по значениям
диапазона ячеек А2:D2 соответствовала рисунку :
1. =C1*2
2. =B2+A2
3. =C1/2
4. =D1/4
1
2
А
8
=A1/8
В
С
4
=C1*3-10
D
4
=A2*1
Анализируя диаграмму видны соотношения
1:2:3:1
Произведём вычисления
А2= A1/8= 8/8=1
B2=C1*3-10=4*3-10=2
D2=A2*1=1*1=1
Очевидно, значение в ячейке С2 должно быть равно 3
1. =C1*2 = 4 * 2 = 8 – не верно
2. =B2+A2 = 2 + 1 = 3 - верно
3. =C1/2 = 4 / 2 = 2 - не верно
4. =D1/4 = 4 / 4 = 1 - не верно
 Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
1.
2.
3.
4.
Какая формула может быть записана в ячейке D1,
чтобы построенная после выполнения вычислений
диаграмма по значениям диапазона ячеек
А1:D1соответствовала рисунку :
= B2 + C2
=(C2 – A1)/2
= (C1 – C2)/3
= (C1 – C2)*3
Анализируя диаграмму видны соотношения
1:1:3:3
Произведём вычисления
А1 = C2 – B1= 2 - 1= 1
B1 = B2 – C2 = 3 – 2 = 1
C1 = B1 + C2 = 1 + 2 = 3
Очевидно, значение в ячейке D2 должно быть равно 3
1. = B2 + C2 = 3 + 2 = 5 - не верно
2. =(C2 – A1)/2 = (2 – 1) = 1 - не верно
3. = (C1 – C2)/3 = (3 – 2) / 3 = 0,33 - не верно
4. = (C1 – C2)*3 = (3 – 2) * 3 = 3 - верно
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
 Какая формула может быть
1.
2.
3.
4.
записана в ячейке A2,
чтобы построенная после
выполнения вычислений
диаграмма по значениям
диапазона ячеек А1 : A4
соответствовала рисунку
= B1 + В2
= А3 +А4
= А1 * 3
= А1 + 2
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
Произведём
соответствующие
вычисления. Получим
А1=2; А3=1; А4=1
Исходя из условия задачи
нас интересует диапазон
ячеек А1 : А4
2:4:1:1
Значит ячейка А2=4
1. = B1+В2 =1+ 2=3 –не
верно
2. = А3+А4=1+1=2 –не
верно
3. = А1*3=2*3=6 –не
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме
отображения формул.
 Какая формула может быть
1.
2.
3.
4.
записана в ячейке A1,
чтобы построенная после
выполнения вычислений
диаграмма по значениям
диапазона ячеек А1 : A4
соответствовала рисунку
= B1 + В2
= А3 +А4
= А2 * 3
= А2 + В2
СТАТГРАД
Дан фрагмент
электронной таблицы.
После выполнения
вычислений была
построена диаграмма по
значениям диапазона
ячеек В1 : В4. Укажите
адрес ячейки,
соответствующий
выделенной области на
диаграмме
1) В1 2) В2 3) В3 4) В4
А
1
2
3
7
5
13
В
=А1-А2
=А3-А2
=А4/В1
4
10
=В3-В1
Произведём вычисления
В1 = A1 – А2 = 7-5 = 2
B2 =A3 – А2 = 13 – 5 = 8
В3 =A4 /В1 = 10 / 2 =5
B4 =В3 – В1 = 5 – 2 = 3
Анализируя соотношения
2:8:5:3
Видно, что закрашенной
области соответствует самое
большое значение, а оно
находится в ячейке В2,
значит ответ 2)
1) В1 2) В2 3) В3 4) В4
А
1
2
3
7
5
13
В
=А1-А2
=А3-А2
=А4/В1
4
10
=В3-В1
Дан фрагмент электронной
таблицы. После выполнения
вычислений была построена
диаграмма по значениям
диапазона ячеек В1 : В4.
Укажите адрес ячейки,
соответствующий выделенной
области на диаграмме
1) В1 2) В2 3) В3 4) В4
А
1
2
7
5
В
=А1+А3
=А1*А2
3
4
13
10
=В1-А4
=В1/А2
Произведём вычисления
В1 =A1 + А3 = 7+13 = 20
B2 =A1 * А2 = 7 * 5 = 35
В3 =В1 – А4 = 20 - 10 = 10
B4 =В1/А2 = 20/ 5 = 4
Анализируя соотношения
20 : 35 : 10 : 4
Видно, что закрашенной
области соответствует самое
маленькое значение, а оно
находится в ячейке В4,
значит ответ 4)
1) В1 2) В2 3) В3 4) В4
А
1
2
3
7
5
13
В
=А1+А3
=А1*А2
=В1-А4
4
10
=В1/А2
1. Гусева И.Ю ЕГЭ Информатика:
раздаточный материал тренировочных
тестов Санкт-Петербург «Тригон»
2. Якушкин П.А., Лещинин В.Р. Кириенко
В.П. Информатика типовые тестовые
задания Москва 2010 «Экзамен»
3. Поляков К. ЕГЭ 2011