Результаты ЕГЭ по информатике в Саратове Результаты ЕГЭ

Результаты ЕГЭ и ГИА
по информатике
в Саратовской области
Лапшева Е.Е., факультет КНиИТ СГУ
Вишневская М.П., гимназия №3
ГИА
Статистика по области
• в 2014 году информатику в области сдавало
2285 обучающихся (11,2 % от общего числа
сдававших, 19,8 % от числа экзаменов по
выбору)
•Количество падает (2011 – 12,5%, 2012 – 13%,
2013 – 15%)
•Средний балл 2014 года – 72,9 (2012 – 72,1,
2013 – 79 !!!)
•Апелляция – 24 человека, из них 3 повысили
оценку, остальные – без изменения.
Статистика по области
• 100% - 139 человек
•«5» (18-22 балла) – 985
•«4» (12-17 баллов) – 950
•«3» (5-11 баллов) – 331
•«2» (< 5 баллов) – 19
•Профиль (>= 16 баллов) - 1377
Новшество
Контрольно-измерительные
материалы
разрабатывались
региональными органами
управления
образования на основании
открытого банка заданий Федерального
института педагогических измерений
Решение заданий части А (1-6)
100.0
90.0
89.1
93.3
90.0
66,2773!
80.0
Процент выполнения
74,1591!
82.1
70.0
60.0
50.0
40.0
30.0
20.0
10.0
0.0
1
2
3
Номера заданий
4
5
6
Задание 4
А4 – знание о файловой системе и организации данных
Пользователь работал с каталогом Лето. Сначала он поднялся
на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз,
потом ещё раз спустился на один уровень вниз.
В результате он оказался в каталоге
C:\Фото\Экскурсии\Псков
Запишите полный путь каталога, с которым пользователь
начинал работу.
1) C:\Лето
2) C:\Фото\Лето
3) C:\Фото\Тула\Лето
4) C:\Фото\Экскурсии\Лето
Задание 6
А6 - Умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным
набором команд
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде
линии.
Чертёжник
может
выполнять
команду
Сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую Чертёжника из точки c
координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные,
значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные – уменьшается.
Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (9, 5), то команда
Сместиться на (1, –2) переместит Чертёжника в точку (10, 3).
Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Команда3
конец
означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3повторится k раз.
Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 3 раз
Сместиться на (–2, –3) Сместиться на (3, 2) Сместиться на (–4, 0)
конец
На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же
точке, что и после выполнения алгоритма?
1)Сместиться на (–9, –3)
2)Сместиться на (–3, 9)
3)Сместиться на (–3, –1)
4)Сместиться на (9, 3)
Решение заданий части В (7-18)
100.0
Процент выполнения
90.0
86.3 87.2
80.0
67,674.6 740 73.6
91.3
87.8
74.2
88.0
68,5
-719
70.5
70.0
45,61244
60.0
50.0
40.0
30.0
20.0
10.0
0.0
7
8
9
10
11
12
13
Номера заданий
14
15
16
17
18
Задание 16 (ниже 19!)
В16 - Умение исполнить алгоритм, записанный на естественном
языке, обрабатывающий цепочки символов или списки
В этом году!!!! (См. ЕГЭ)
Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По
полученному числу строится новое десятичное число по следующим
правилам.
1. Вычисляются два числа – сумма четных цифр и сумма нечетных цифр
заданного числа.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке
невозрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 2177. Сумма четных цифр - 2, сумма нечетных
цифр - 15. Результат: 152.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться
в результате работы автомата.
236 1313 270 1114 1614 187 370 294 40
В ответе запишите только количество чисел.
Задание 10
В10 – Умение исполнять циклический
алгоритм
обработки
массива
чисел,
записанный на алгоритмическом языке.
В таблице Pos хранятся данные о количестве
посетителей школьного музея за семь дней
(Pos[1] – данные за первый день, Pos[2] – за
второй день и т.д.). Определите число, которое
будет напечатано в результате работы следующей
программы. Текст программы приведён на трёх
языках программирования.
Задание 10
Алгоритмический язык
лг
нач
целтаб Pos[1:7]
цел k, m, day
Pos[1] := 17
Pos[2] := 19
Pos[3] := 20
Pos[4] := 18
Pos[5] := 16
Pos[6] := 20
Pos[7] := 16
day:= 1
m:=Pos[1]
нц для k от 2 до 7
если Pos[k] < m то
m := Pos[k]
day := k
все
кц
вывод day
кон
а
Паскаль
Var k, m, day: integer;
Pos: array[1..7] of integer;
Begin
Pos[1] := 17;
Pos[2] := 19;
Pos[3] := 20;
Pos[4] := 18;
Pos[5] := 16;
Pos[6] := 20;
Pos[7] := 16;
day := 1; m := Pos[1];
for k:=2 to 7 do begin
if Pos[k] < m then
begin
m := Pos[k];
day := k
end
end;
write(day);
Задание 15
В15 – Умение определять скорость передачи данных.
Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое
соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите
размер файла (в байтах), который можно передать за то
же время через другое соединение со скоростью 512 бит в
секунду.
В ответе укажите одно число — размер файла в байтах.
Единицы измерения писать не нужно.
Решение заданий части С (19-20)
Задание 19, электронные таблицы
900
799
795.00
800
691.00
Количество человек
700
600
500
400
300
200
100
0
0
1
Количество баллов
2
Решение заданий части С (19-20)
Задание 20, программирование
1400
1193
1063
Количество человек
1200
1000
800
600
400
200
29
0
0
1
Количество баллов
2
Задание 19
С19 – Умение проводить обработку большого массива
данных с использованием средств электронной таблицы
или базы данных.
Задание 19
С19 – Умение проводить обработку большого массива
данных с использованием средств электронной таблицы
или базы данных.
Задание 20
С20 – умение составить программу (базовые типы
алгоритмов надо знать!)
Мало программ на Турбо Паскале, но были несколько на Си!
Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел
определяет максимальное число, оканчивающееся на 9. Программа
получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами
числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 9.
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю
не превышают 30 000.
Программа должна вывести одно число: максимальное число,
оканчивающееся на 9.
Входные
Выходные
Пример работы программы:
данные
3
9
19
23
данные
19
ЕГЭ
Открытая олимпиада школьников
«Информационные технологии»
• №49 в Перечне олимпиад школьников
на 2013/14 учебный год
• http://olymp.ifmo.ru
• Победители и призеры:
– 11 класс. 22 человека: ФТЛ (16 человек), ЛМИ, ЛПН,
Гимназии №№87, 4, Лицей №37, СОШ №51
– 10 класс. 4 человека: ФТЛ (3 человека), СОШ №3
г. Ершов
– 9 класс. 2 человека из ФТЛ
– 8 класс. 3 человека: Лицей №37 (2 человека), ЛПН
– 7 класс. 6 человек: ФТЛ (5 человек), Лицей №2
Итоги приемной компании.
Проходной балл
• Программная инженерия – 250
• Фундаментальная информатика и информационные
технологии – 222
• Компьютерная безопасность – 213
• Математическое обеспечение и администрирование
информационных систем. Параллельное
программирование – 210
• Информатика и вычислительная техника – 200
• Системный анализ и управление – 191
• Педагогическое образование. Информатика – 163
Количество сдававших
• Количество участвовавших в сдаче ЕГЭ по
информатике – 970 человек (922 – в 2013
году).
• В 2014 году средний балл по области –
60,23 (67,04 – в 2013 году).
• Не достигли порог в 40 баллов 65 человек,
что составляет 6,70% от общего количества
сдававших (30 человек, 3,25% – в 2013
году).
Распределение баллов
70 - 79 баллов
20%
80 - 89 баллов
11%
60 - 69 баллов
20%
90 - 100 баллов
2%
0 - 39 баллов
7%
50 - 59 баллов
20%
40 - 49 баллов
20%
Часть А в сравнении с 2013 годом
120
100
80
2013
60
2014
40
20
0
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9 A10 A11 A12 A13
Часть B в сравнении с 2013 годом
100
90
80
70
60
50
2013
40
2014
30
20
10
0
В1
В12 В13
A1 В2
A2 В3
A3 В4
A4 В5
A5 В6
A6 В7
A7 В8
A8 В9
A9 В10
A10 В11
A11 A12
A13 В14
A14 В15
A15
B6
Дан рекурсивный алгоритм:
procedure F(n: integer);
begin
writeln(n);
if n < 7 then begin
writeln(n);
F(n+2);
F(n*2);
F(n*3)
end
end;
Найдите сумму чисел, которые будут выведены при вызове F(1).
B7
Найдите количество единиц в двоичном
представлении числа:
2145 + 264 − 5
B15
𝑥1 + 𝑦1 ⋅
𝑥2 + 𝑦2 ⋅
𝑥7 + 𝑦7 ⋅
𝑥1 + 𝑦1
𝑥2 + 𝑦2
…
𝑥7 + 𝑦7
𝑥8 + 𝑦8
→ 𝑥2 + 𝑦2
→ 𝑥3 + 𝑦3
=1
=1
→ 𝑥8 + 𝑦8
=1
=1
С1
3 балла
33%
2 балла
19%
0 баллов
41%
1 балл
7%
На обработку поступает
последовательность из
четырех неотрицательных
чисел (некоторые числа
могут быть одинаковыми).
Требовалось написать
программу, которая
выводит на экран
количество элементов
исходной
последовательности, не
кратных 5, и максимальное
из этих чисел. Если чисел,
не кратных 5, нет,
требуется на экран вывести
NO. Известно, что
вводимые числа не
превышают 1000.
Программист написал
программу неправильно.
const n = 4;
var i, x, maximum, count: integer;
begin
count := 0;
maximum := 1000;
for i := 1 to n do
begin
read (x);
if x mod 5 <> 0 then
begin
count := count+1;
if x < maximum then
maximum := x
end
end;
if count > 0 then
begin
writeln (count);
writeln (maximum)
end
else
writeln (“NO”)
end.
Последовательно выполните следующее.
1. Напишите, что выведет эта программа при вводе
последовательности: 8 25 4 5.
2. Приведите пример последовательности, в которой
есть хотя бы одно число не кратное 5, и при вводе
которой, несмотря на ошибки, программа печатает
правильный ответ.
3. Найдите все ошибки в этой программе (их может
быть одна или несколько). Известно, что каждая
ошибка затрагивает только одну строку и может
быть исправлена без изменения других строк. Для
каждой ошибки:
–
–
выпишите строку, в которой сделана ошибка;
укажите, как исправить ошибку, - приведите
правильный вариант строки.
С2
2 балла
40%
0 баллов
49%
1 балл
11%
Дан целочисленный массив из 20 элементов.
Элементы массива могут принимать целые
значения от -10000 до 10000 включительно.
Опишите алгоритм, позволяющий найти и
вывести количество пар элементов
массива, сумма которых делится на 11, а
произведение положительно. Под парой
подразумевается два подряд идущих
элемента.
С3
0 баллов
30%
3 балла
48%
1 балл
10%
2 балла
12%
С4
2 балла
10%
3 балла
2%
4 балла
3%
1 балл
6%
0 баллов
79%
Сейсмограф автоматической геофизической
станции «Токанава» передает показания
каждую минуту. показания сейсмографа –
положительные вещественные числа, не
превышающие 1000.
Необходимо найти в заданной серии показаний
прибора минимальное произведение двух
показаний, между моментами передачи
которых прошло не менее 6 минут. Общее
количество показаний прибора в серии не
превышает 10000. Временем передави
сигнала можно пренебречь.
Что же делать?
• Сдавать ЕГЭ по информатике!
• Сдавать ЕГЭ по физике!
• Курсы подготовки к ЕГЭ по информатике в СГУ:
занятия будут проходить с 29 сентября 2014
года по 24 мая 2015 года (8 месяцев, 128
часов)
• 51-58-74, 50-09-72.
• г. Саратов, ул.Степана Разина,71(угол
ул.Московской), XIV корпус СГУ, офис No1.
Ноябрь 2014
• Всероссийская конференция «ИТ в
образовании» - Саратов