Посудомоечная машина – роскошь или средство экономии денег?

advertisement
Посудомоечная машина – роскошь
или средство экономии денег?
Выполнила: Форкунова
Анастасия, ученица МБОУ
«СОШ № 12» г. Северодвинска
Руководитель: Форкунова Лариса
Валентиновна, доцент кафедры
ИСиТ ИСМАРТ филиала САФУ в
г. Северодвинске
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Проблемный вопрос
Является ли наша посудомоечная машина роскошью
для очень занятых людей или, кроме того, что она
высвобождает нам достаточно много времени, она
еще и помогает экономить деньги?
Цель исследования
Выяснить, является ли наша посудомоечная машина
роскошью для очень занятых людей или, кроме того,
что она высвобождает нам достаточно много
времени, она еще и помогает экономить деньги?
Решение первой задачи исследования
Шаги по решению первой задачи исследования:
 помыть посуду вручную,
 узнать, что делает посудомоечная машина, когда
моет посуду,
 записать все, за что нужно платить деньги.
Решение первой задачи исследования
Выполняемое действие
Затрачиваемый Денежные
ресурс
затраты
Решение первой задачи исследования
Решение первой задачи исследования
Выполняемое действие
Набирает и нагревает
холодную воду.
Моет посуду с
посудомоечным
средством.
Споласкивает посуду.
Сушит посуду.
Затрачиваемый Денежные
ресурс
затраты
электричество,
+
холодная вода
электричество,
+
холодная вода,
посудомоечное
средство
электричество,
+
холодная вода
электричество
+
Решение первой задачи исследования
Решение первой задачи исследования
Выполняемое действие
Включаю воду,
настраиваю нужную
температуру воды.
Намыливаю и
споласкиваю посуду.
Затрачиваемый Денежные
ресурс
затраты
холодная и
+
горячая вода
мыло, губка,
холодная и
горячая вода
+
Решение первой задачи исследования
Затрачиваемый ресурс
Холодная вода
Горячая вода
Электричество
Средство для мытья посуды в
посудомоечной машине
Мыло (моющее средство для
посуды)
Губки для мытья посуды
Способ мытья посуды
машинный вручную
+
+
+
+
+
-
+
-
+
Решение второй задачи исследования
Шаги по решению второй задачи исследования:
 узнать сколько тратится ресурсов на мытье посуды
обоими способами,
 узнать сколько стоит единица измерения каждого
ресурса,
 рассчитать, сколько денег мы затратим на все
ресурсы, которые тратятся на мытье посуды
обоими способами.
Решение второй задачи исследования
Решение второй задачи исследования
Решение второй задачи исследования
Решение второй задачи исследования
Ход эксперимента № 1
 загрузить в стиральную машину дневную норму
посуды;
 насыпать необходимое для мытья такого количества
посуды количество моющего средства и налить
ополаскиватель;
 записать показания счетчиков электричества и
холодной воды на начало эксперимента;
 выставить режим работы машины «ECO»;
 помыть посуду;
 записать показания счетчиков электричества и
холодной воды на конец эксперимента;
 рассчитать общее количество затрачиваемых ресурсов.
Решение второй задачи исследования
Ресурс
Показания счетчика
на начало
на конец
эксперимента
эксперимента
Холодная вода 22 936 л
22 945 л
Электричество 8618970 Вт/ч 8619100 Вт/ч
Расход
ресурса
Решение второй задачи исследования
Решение второй задачи исследования
Ресурс
Холодная
вода
Электричество
Показания счетчика
на начало на конец
экспериэксперимента
мента
22936 л
22945 л
8618970
Вт/ч
8619100
Вт/ч
Расход ресурса
за один за месяц
раз
9л
270 л
130 Вт
3900 Вт
Решение второй задачи исследования
Ресурс
Единица
измерения
Холодная вода
Электричество
Средство для
мытья посуды
Ополаскиватель
для посуды
м3
кВт*ч
1 бутылка
Цена единицы
измерения руб.
(на сентябрь 2014 г.)
23
4
516
1 бутылка
125
Решение второй задачи исследования
Решение второй задачи исследования
Результаты расчетов:
 На холодную воду в месяц тратится 6 рублей 21
копейка.
 На электроэнергию в месяц тратится 15 рублей 60
копеек.
 На средство для мытья посуды в месяц тратится
258 рублей.
 На ополаскиватель в месяц тратится 63 рубля.
 Всего 342 рубля 81 копейка в месяц.
Решение второй задачи исследования
Ход эксперимента № 2
 помыть по одной штуке каждого вида посуды,
засекая затрачиваемое время;
 рассчитать время, необходимое на мытье всей
дневной нормы посуды;
 записать показания счетчиков горячей и холодной
воды за 1 минуту использования воды той
температуры, которой я мою посуду;
 рассчитать общее количество затрачиваемых
ресурсов.
Решение второй задачи исследования
Вид посуды
Затрачиваемое
время
сек.
Сковородка большая
300
Сковородка маленькая
180
Кастрюля средняя
240
Ковшик маленький
180
Тарелка большая
50
Тарелка маленькая
40
Нож столовый
20
Ложка чайная
15
Ложка столовая
15
Вилка
15
Миска
40
Чашка
30
Блюдце
35
Общее
количество
шт.
1
1
1
1
5
3
6
10
6
6
1
3
3
Всего
Общее
время
сек.
300
180
240
180
250
120
120
150
90
90
40
90
105
1955
Решение второй задачи исследования
Ресурс
Холодная
вода
Горячая вода
Показания счетчика, л Расход ресурса, л
на
на конец
за 1
за
начало
экспериминуту месяц
эксперимента
мента
23590
23593
3
2700
16900
16905
5
4500
Решение второй задачи исследования
Ресурс
Холодная вода
Горячая вода
Хозяйственное
мыло
Губки для мытья
посуды
Единица
измерения
м3
м3
1 шт.
1 упаковка
(5 шт.)
Стоимость единицы
измерения руб.
(на сентябрь 2014 г.)
23
79
8
55
Решение второй задачи исследования
Результаты расчетов:
 На горячую воду в месяц тратится 355 рублей 50
копеек.
 На холодную воду в месяц тратится 62 рубля 10
копеек.
 На мыло в месяц тратится 24 рубля.
 На губки в месяц тратится 55 рублей.
 Всего 496 рублей 60 копеек в месяц.
Результат исследования
Наша посудомоечная
машина
(SIEMENS)
Я
342 рубля 81 копейка
496 рублей 60 копеек
Разность 153 рубля 79 копеек
Результат исследования
 Посудомоечная машина более экономна с
точки зрения денежных затрат.
 Мытье посуды «вручную» более экономно с точки
зрения денежных затрат.
 Мытье посуды «вручную» и с помощью
посудомоечной машины одинаковы с точки зрения
денежных затрат.
Спасибо за внимание!
Download