Document 5004569

Закон «Об образовании»
поручение Президента Российской Федерации от 2
августа 2009 г. № Пр-2009
распоряжение Правительства РФ от 28 января
2012 г. №84-р «О введении с 2012-13 учебного
года во всех субъектах Российской Федерации в
общеобразовательных учреждениях комплексного
учебного курса «Основы религиозных культур и
светской этики».
приказ Министерства образования и науки РФ от
31 января 2012 года № 69
ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Возможность выбора модуля:
Структура комплексного учебного курса «ОРКСЭ» (34 часа)
Основы
православной
культуры
Основы
исламской
культуры
Основы
буддийской
культуры
Основы
иудейской
культуры
Основы
Основы
мировых
светской этики
религиозных
культур
Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)
Урок 1. Россия - наша Родина.
Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часа)
Урок 2.Введение в Урок 2. Введение Урок 2. Ведение Урок 2. Введение Урок 2. Культура Урок 2. Культура
православную
в исламскую
в буддийскую
в иудейскую
и религия
и мораль. Этика
духовную
духовную
духовную
духовную
и её значение в
традицию.
традицию.
традицию.
традицию.
жизни человека.
Особенности
Культура и
Культура и
Культура и
восточного
религия
религия
религия
христианства.
Культура и
религия.
Урок 3.
Урок 3. Пророк
Урок 3. Будда и
Урок 3. Тора –
Урок 3. Культура Урок 3. Род и
Священное
Мухаммед –
его Учение
главная книга
и религия
семья – исток
Писание.
образец человека
иудаизма.
нравственных
и учитель
Сущность Торы.
отношений в
нравственности.
«Золотое
истории
Жизнеописание.
правило Гилеля».
человечества.
Урок 4.
Урок 4. Пророк
Урок 4. Будда и
Урок 4.
Урок 4.
Урок 4.
Священное
Мухаммед –
его Учение
Письменная и
Возникновение
Ценность
Писание и
проповедническа
Устная Тора.
религий.
родства и
Священное
я миссия
Классические
Древнейшие
семейные
Предание.
тексты иудаизма верования
ценности
9
ОЖИДАЕМЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
К ПРЕПОДАВАНИЮ В ШКОЛЕ КУРСА
«ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР
И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ»
ПАРАМЕТРЫ ОПРОСА
Методика
Респоденты
Сроки
• телефонное анкетирование
• простой случайный выбор
• 700 респондентов
• 19 регионов, в которых проводилась апробация
• родители пятиклассников, изучающих ОРКСЭ
• конец октября 2010 г.
ОТНОШЕНИЕ В ЦЕЛОМ
Абсолютное большинство (78%) родителей положительно
относятся к преподаванию религиозных культур в школе
В ЦЕЛОМ, КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К ИЗУЧЕНИЮ
РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ –
ПОЛОЖИТЕЛЬНО, ОТРИЦАТЕЛЬНО ИЛИ НЕЙТРАЛЬНО?
12
3
Буддисты
8
78
Положительно
Отрицательно
Нейтрально
Затрудняюсь ответить
0
Мусульмане
7
Православные
6
Неверующие
14
95
86
78
71
Отрицательно
Положительно
Даже среди неверующих родителей большинство (71%)
относятся к преподаванию Курса положительно
ИЗМЕНЕНИЯ, ПРОИЗОШЕДШИЕ В ДЕТЯХ
28% участников опроса заметили
изменения в своем ребенке
ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ РОДИТЕЛИ
ЗАМЕТИЛИ В СВОИХ ДЕТЯХ
Стал терпимее, добрее
Стал более образованным
Стал больше задумываться о поступках
Стал воспитаннее
Уменьшилась агрессивность
Улучшилось отношение к близким
Стал более открытым, общительным
ЧИСЛО РОДИТЕЛЕЙ, СЧИТАЮЩИХ, ЧТО
ВСЛЕДСТВИЕ ИЗУЧЕНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО
МОДУЛЯ У ИХ РЕБЕНКА ИЗМЕНИЛОСЬ ПОВЕДЕНИЕ
И ОТНОШЕНИЕ К СВЕРСТНИКАМ И ВЗРОСЛЫМ
10
7
4
4
3
3
1
Основы буддийской культуры
63
Основы исламской культуры
57
Основы православной культуры
38
Основы мировых религиозных культур
Основы светской этики
36
20
РАЗОБЩИЛО ИЛИ НЕТ?
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ИЗУЧЕНИЕ КУРСА РАЗОБЩИЛО ОДНОКЛАССНИКОВ ВАШЕГО
РЕБЕНКА, СДЕЛАЛО ИХ БОЛЕЕ ДРУЖНЫМИ ИЛИ НИКАК НЕ ПОВЛИЯЛО
НА СПЛОЧЕННОСТЬ КЛАССА?
1,8
18
60
20
Разобщило
Сделало более дружными
Никак не повлияло
Затрудняюсь ответить
По состоянию на сегодняшний день изучение
Курса не оказало негативного влияния на
сплоченность школьников
УЧЕБНИКИ
Большинство (64%) родителей прочитали учебник,
по которому учится их ребенок. Таким образом курс
ОРКСЭ является образовательным не только для
детей, но и для их родителей.
ЧИСЛО РОДИТЕЛЕЙ, ПРОЧИТАВШИХ УЧЕБНИК,
ПО КОТОРОМУ УЧИТСЯ ИХ РЕБЕНОК
Основы буддийской культуры
81
Основы православной культуры
71
Основы мировых религиозных культур
71
Основы исламской культуры
Основы светской этики
62
60
Многие родители не читали учебник потому,
что он недоступен
УЧЕБНИКИ
24
0,05
0,3
Единица
Двойка
26
4
Тройка
Четверка
Пятерка
ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКОЛЬНОЙ ШКАЛЕ ОЦЕНИТЕ,
НАСКОЛЬКО ХОРОШО НАПИСАН УЧЕБНИК ПО
МОДУЛЮ, КОТОРЫЙ ИЗУЧАЕТ ВАШ РЕБЕНОК
Основы буддийской культуры
0
Основы православной культуры
2
Основы исламской культуры
8
Основы мировых религиозных культур
Основы светской этики
81
62
2
54
51
6
46
Единица, двойка, тройка
Четверка, пятерка