- pelikasha14.spb.ru

Приоритетные направления
развития образовательной
системы РФ
Национальная доктрина
образования в РФ
Постановление правительства РФ от 0410.2000 г. №070051
Национальная доктрина – основополагающий документ :
определяет цели воспитания и обучения на период до 2025 года
призвана создать условия для всеобщего образования
Населения устанавливает ответственность социальных партнёров
государства, общества семьи, работодателей в вопросах
качества образования
Доктрина
- признает образование сферой накопления знаний и умений, создания
максимально благоприятных условий для выявления и развития творческих
способностей
каждого гражданина России, воспитания в нем трудолюбия и высоких нравственных
принципов, а также признает образование сферой трудовой занятости населения,
прибыльных долгосрочных инвестиций и наиболее эффективного вложения капитала.
- определяет основные направления совершенствования законодательства
в области образования и является основой для разработки программ развития
образования.
Принятие нормативных правовых актов, противоречащих доктрине, в том числе
снижающих уровень гарантий прав граждан в области образования и уровень его
финансирования, не допускается.
цели и задачи образования
Система образования призвана обеспечить:
1.сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание
бережного отношения к историческому наследию народов России
2.воспитание патриотов России, граждан способных к социализации в условиях гражданског
общества, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью
и проявляющих национальную и религиозную терпимость
3.разностороннее и своевременное развитие детей, их творческих способностей,
самореализации личности
4.формирование у детей трудовой мотивации, активной жизненной и профессиональной
позиции
5.Вариативность образовательных программ обеспечивающих индивидуализацию
Образования, л.о. обучение и воспитание
6.Создание программ реализующих информационные технологии в образовании
и развитии открытого образования
7.Воспитание здорового образа жизни, развитие детского и юношеского спорта
8.Экологическое воспитание, формирование бережного отношения населения к природе
Организационные основой государственной политики
в образовании являются
федеральные целевые программы развития образования
1.ФЦП(2001-05 г.) «Развитие единой информационной среды»- создала условия
Поэтапного перехода к новому уровню образования на основе ИКТ
2.ФЦП(2006-10 г.) – обеспечило разработку ФГОС и ФГТ нового поколения по
всем уровням образования
3.ФЦП развитие образования (2011-15 г.)
постановление правительства РФ от 07.02.11 г. №61
Цель: обеспечение доступного, качественного образования
Задачи:
1.Модернизация общего и дошкольного образования
2.Приведение содержания и структуры профессионального образования
в соответствии с потребностью рынка труда
3.Развитие системы оценки качества образования и востребовательности
образовательных услуг
Проблемы:
- Не включённость ОУ в процессы инновационного развития, а так же в
информационное пространство российского общества
-Недостаточное использование современных образовательных технологий
- неоднородный охват граждан дошкольным, дополнительным и непрерывным
образованием в различных субъектах РФ
-Отсутствие действенных механизмов продвижения ответственного образования за
рубежом
- Отсутствие конкурентных механизмов и обратной связи между производителями и
потребителями образовательных услуг , обеспечивающих эффективные функции
системы оценки качества образования
- Сохраняется в системе образования патериалиский характер (принятие и исполнение
решений)
Образовательные технологии
деятельностного типа в рамках ФГОС в ОУ
Конструктивная деятельность
Оснащение для конструктивной деятельности:
1.Крупногаборитный напольный конструктор
2.Комплект мелких модулей
3.Набор мелкого строительного материала (кубики, кирпичики, призмы и т.д.)
4.Игровые наборы (транспорт, строительные машины, фигурки животных, людей,
элементы инфраструктуры города – деревья, строения)
Конструкторы:
1.Соединяющие по типу ЛЕГО
2.Конструкторы развивающие воображения – для сборки фонстастических животных,
Конструкторы прокатывания шаров
3.Плоскостные конструкторы – наборы из мелкого пластика
4. мозайки- крупные и мелкие