День правовой помощи детям

День правовой помощи детям
Классный час-беседа. Ответственный – учитель истории
и обществознания Шаймарданов
Рауфат Нурмухаметович.
Сначала учитель произнес
вступительное слово
20 ноября 1989 года Генеральная
Ассамблея ООН приняла Конвенцию о
правах ребенка – это важный документ,
регулирующий защиту прав детей во всем
мире. Конвенция – это не список прав
ребенка, а перечень тех обязательств,
который государства возложили на себя
для защиты данных прав.
Конвенция ООН о правах ребенка – это
документ о правах ребенка, состоящий из
54 статей, каждая из которых описывает
определенное право. Конвенция признает
ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если
по законам страны возраст
совершеннолетия не наступает раньше.
Когда страна подписывает эту Конвенцию,
она принимает на себя обязанность
предоставления этих прав всем детям без
исключения. На данный момент
большинство стран подписало Конвенцию
о правах ребенка (наша страна
присоединилась к этому документу 13 июля
1990 г.).
Затем Рауфат Нурмухаметович
провел Конкурс «Закончите
фразу». (за верные ответы 2
балла). Примерные задания Царевич Иван из сказки «Иванцаревич и серый волк», украв
Жар- птицу у царя Берендея,
нарушил его право на….
В сказке «Иван-царевич и серый
волк» братья убили Ивана,
нарушив его право на….
 Затем
учитель
провел
следующий конкурс
«В
шутку о серьезном».
 Участникам за отведенное
время (5 минут) необходимо
ответить на вопросы, за
каждый правильный ответ
получают по 1 баллу.
 Команды отвечают устно.
Примерные задания:
 Этим паролем пользовались
контрабандисты в фильме
Гайдая
«Бриллиантовая
рука». (Черт побери)
 У лесных зайцев нет клыков, а
у городских «зайцев» нет
именно этого. Чего? (Билета)
Затем учитель провел следующий
конкурс: Распределить права и
обязанности школьника.
Примерные вопросы. «ПРАВА И
ОБЯЗАННОСТИ»
1 бесплатное образование (это
право или обязанность)
2 активность в приобретении
знаний
А учителя начальных классов
Гараева Алсу Шамилевна и
Валиуллина Гульнур Раифовна
провели круглый стол на тему
«Твои права».
Гульнур Раифовна объяснила
детям их права и обязанности,
на что они имеют право, что
они могут потребовать и т.д.
Затем Алсу Шамилевна провела
конкурс Конкурс «Сказка ложь, да в ней
намёк…»
Дети должны были угадать название
сказочного героя и название сказки. 2
балла за правильный ответ. Примерные
вопросы и задания:
Задание 1.
В какой сказке главный герой,
несовершеннолетний, гуляя по берегу
моря, нашёл сосуд. Нарушив технику
безопасности при обнаружении
неустановленных предметов, вскрыл
данный сосуд. Его действия привели к
несанкционированному появлению, в
виде густого дыма, старейшего жителя
Востока, который, обладая
магическими способностями, может
выполнить любое желания. (Волшебная
лампа Алладина)
Задание 2
Разыскивается сказочный герой. Ушёл
из дома средь бела дня. Трижды был
замечен в лесу при встрече с
неизвестными, следующая встреча
оказалась, видимо роковой. Приметы:
круглолицый, очень румяный молодой
человек («Колобок»).
Затем были проведены выводы
самими учениками.