Памятка для учащихся Е. Кортякова

Презентация
методической памятки для учащихся
«Как самостоятельно разучить мелодию.
Алгоритм выполнения домашнего задания.
Шаги к успеху»
Подготовила Кортякова Елена Семеновна
преподаватель теоретических дисциплин
высшей квалификационной категории
МОУ ДОД «ДШИ им. Н.А. Римского-Корсакова»
Заслуженный учитель Российской Федерации
г. Тихвин Ленинградской области
1.Определить тональность.
2.Определить вид мажора
или минора.
3.Определить
количество фраз,
их сходство и различие,
найти повторения,
секвенции.
4. Прохлопать
или простучать
ритмический рисунок.
5. Прочитать ритмический
рисунок на слоги.
6. Прочитать все ноты
в ритме.
7. Прочитать все ноты
в ритме с дирижированием.
8. Спеть настройку:
тонику, гамму, трезвучие.
9. Найти в мелодии
различные типы движения:
по порядку,
по трезвучию,
опевание.
10. Найти в мелодии скачки,
посчитать количество ступеней,
спеть скачки отдельно.
11. Спеть настройку еще раз.
12.Пропеть мелодию несколько раз
от начала до конца,
повторяя трудные места,
добиваясь точного
интонирования всех ступеней.
13. Пропеть мелодию,
не останавливаясь,
в правильном ритме,
точно интонируя все ступени.
14.Пропеть мелодию
в указанном характере
и темпе.