Приобщение детей к истокам русской народной культуре через

Приобщение детей к
истокам русской народной
культуры через малые
фольклорные формы
Выполнила: Агафонова Р.И.
«Начало искусства слова – в
фольклоре»
М.Горький
Фольклор –заимствованное
в начале XX в.
слово из англ. яз., где folklore — сложение folk
"народ" и lore "мудрость".
Впервые этот термин ввёл в употребление
английский учёный Уильям Томс (William Thoms)
в 1846 году. Словом «фольклор» Томс обозначал
предметы и явления художественной и
материальной культуры народа – предания,
танцы, музыку, а также предметы жилья, утвари
и одежды.
Обрядовый:
 календарный фольклор
(колядки, веснянки,
масленичные песни)
 семейный фольклор
(семейные рассказы,
колыбельные, свадебные
песни)
 окказиональный (заговоры,
заклички, считалки)
Необрядовый:
 фольклорная драма (театр
Петрушки, религиозная драма и
тд.)
 фольклорная поэзия (былина,
историческая песня, баллада,
частушки и тд.)
 фольклорная
проза(сказочная: сказка и
анекдот; несказочная:
предания, легенды,
мифологический рассказ и др.)
 фольклор речевых ситуаций
(пословицы, поговорки,
дразнилки, скороговорки и др.)
Малые жанры фольклора – небольшие по
размеру фольклорные произведения.
Прибаутки
Скороговорки
Дразнилки
Пословицы
Поговорки
Загадки
Потешки
Заклички
Пестушки
Считалки
ПОСЛОВИЦА – представляет собой логически законченную
фразу или образное афористическое изречение.
ЗАКЛИЧКИ – один из видов закликательных песен
языческого происхождения.
ПОГОВОРКА – это краткое образное выражение, меткое
слово.
ЗАГАДКА –одна из малых форм устного народного
творчества, в которой в предельно сжатой, образной форме
даются наиболее яркие, характерные признаки предметов
или явлений.
ПОТЕШКА - песенки-приговорки, сопровождающие игры
ребёнка с пальцами, ручками и ножками.
СЧИТАЛКА – небольшой стишок, форма жеребьёвки, с
помощью которой определяют, кто водит в игре.
СКОРОГОВОРКА –это несложный, ритмичный, часто
шуточный текст, построенный на сочетании звуков,
которые затрудняют быстрое произнесение слов.
ДРАЗНИЛКИ – небольшие стишки, созданные детьми для
высмеивания недостатков человека, с которыми
сталкиваются, или для защиты от обидчика.
ПЕСТУШКИ – это короткая форма стихотворения,
направленная на более глубокий тактильный контакт с
младенцем.
ПРИБАУТКИ – (от слова «баять», т. е. говорить,
приговаривать) — «короткий смешной рассказец,
анекдот», это небольшая стихотворная сказочка с ярким
динамичным сюжетом.
Приемы и методы работы по ознакомлению детей с русским
фольклором: ( по Лернер И.Я, Скаткин М.Н.)
 словесный (чтение художественной литературы, рассказ о
народных обычаях и традициях, заучивание потешек, прибауток,
закличек и др., беседы, вопросы, разъяснения,создание ситуаций
«Я начну, а ты продолжи)
информационно-рецептивный (праздники, прослушивание
аудиосказок, просмотр видеофильмов, слушание музыки)
 репродуктивный (применение игрушек и изделий народных
промыслов для игры – обыгрывание, разыгрывание сценок и
эпизодов сказок, использование русских народных костюмов в
праздниках и самостоятельной деятельности)
При отборе фольклорного материала важно
учитывать возрастные и психофизиологические
особенности детей ( трудности усвоения
причинно-следственных связей, недостаточный
уровень сформированности лексических средств
языка).
Пестушки, потешки, песенки, заклички, прибаутки – малые
формы фольклора являются наиболее доступными для
детей раннего возраста.
Для дошкольников 4х–летнего возраста доступными
являются — потешки, чистоговорки, считалки, короткие
сказки.
С детьми 5 – 6 лет наряду с усложнением «малых форм»,
большее место уделяем народной сказке, пословицам,
поговоркам, закличкам, дразнилкам, загадкам.
Детей 6 — 7 лет знакомим с небылицами, частушками,
былинами.
При целенаправленном и систематическом
ознакомлений детей с малыми фольклорными
произведениями дети приобщаются к
художественному наследию нашей культуры.
Фольклор помогает детям овладеть различными
видами деятельности: речевой, продуктивной,
познавательной, игровой, двигательной.