Document

Басни
 И.
А. Крылов – глубокий знаток
человеческой души.
А. И. Ревякин
 И. Крылов возвел русскую баню в
оригинально-классическое достоинство.
А. А. Бестужев
 В баснях И. А. Крылова «веселое лукавство
ума, насмешливость и живописный способ
выражаться».
А. С. Пушкин
 Его басни переживут века.
К. Батюшков
 И.
А. Крылов –
великий русский
баснописец. В
нем особенно
явственно
чувствовалась
богатырская
природа русского
человека, его
трезвый и ясный
ум.
Басня
– это короткий рассказ
с аллегорическим
(иносказательным) смыслом.
Басня всегда поучительна.
Иносказательный
язык
басен называют еще
эзоповым языком.
 Поделитесь
своими
впечатлениями о
прочитанном
произведении.
 Каким вы
представляете
героев басни –
Волка и Ягненка?
 Какие
человеческие качества
воплощены в образах басни?
 С помощью каких слов отражаются в
басне черты характера персонажей?
 Какой
прием помогает
баснописцу ярко и
наглядно изобразить
аллегорические образы
Волка и Ягненка?
 Какие особенности
поведения Волка и
Ягненка подчеркивает
автор?
 Какие
строчки этой басни стали крылатыми
выражениями? Прочитайте их.
 Найдите в тексте и прочитайте мораль басни.
Объясните, как вы ее понимаете.
 Сравните
прочитанную басню с
одноименной басней Эзопа. Что в них
общего? А чем отличаются?
Аргументируйте свой ответ.
Отличие
Сходство
сюжет
герои
Басня
Крылова
Басня
Эзопа
Проза
Стихотворение
Мораль басни
присутствует в
тексте
Вывод делает
сам читатель
Что объединяет басни?
 Название;
 герои;
 общий сюжет;
 стихотворная
речь;
 наличие морали.
 Назовите
главных
героев басни.
 Кто из них умен, а
кто глуп? Почему?
 Прочитайте
строки,
подтверждающие
глупость,
ограниченность
Свиньи.
В
каких строчках
Крылов дает оценку
происходящим
событиям? Как эти
строки называются?
 Что высмеивает
автор в это басне?
 Язык басен Крылова
– это язык самого
народа, его живая
речь. Докажите, что
это так, используя
текст басни «Свинья
под дубом».
Кто обычно
скрывается в баснях в
образе Соловья?
 Расскажите, каким вы
представляете Осла
из басни Крылова.
Обоснуйте свой ответ.
 Проследите по тексту,
с помощью каких
художественных
средств поэт
передает старание
Соловья.

Прочитайте
мораль басни.
Согласны ли вы
с таким
выводом?
Аргументируйте
свой ответ.
 Прочитайте
басню.
 Кого
высмеивает
Крылов в басне
«Щука»? Какие
аллегорические
образы этой басни
вызывают у нас смех
и почему?
 Подумайте, почему в
басне «Щука» нет
нравоучения. Что
его заменяет?
 Прочитайте
 Проследите
басню.
поведение хозяина.
Каков он в начале
басни? А дальше?
 Каково поведение
Фоки?
 Чем заканчивается
этот забавный
поединок?
 Особенность басни – она построена по
принципу драматического произведения.
А
ларчик просто открывался.
 Кукушка хвалит петуха за то, что
хвалит он кукушку.
 А вы, друзья, как ни садитесь, все в
музыканты не годитесь.
 Слона-то я и не приметил.
 Недаром говорится, что дело мастера боится.
 Сильнее зверя кошки нет.
 А Васька слушает да ест.
 Персонажи:
люди, животные,
растения, предметы.
 Афористичность языка, близость к
народной речи.
 Диалог.
 И в сказках, и в баснях есть
поучительный смысл.
Продолжите предложения:
В
басне «Свинья под дубом» автор
высмеивает людей, которые …
 В басне «Осел и соловей» автор
высмеивает …
 Современного читателя в баснях
Крылова привлекают …
 О столкновении «сильных и
бессильных» повествует басня …
 И. А. Крылов выносит свой
приговор невеждам в баснях …





Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна …
А жаль, что не знаком
Ты с нашим Петухом.
Чтоб музыкантом быть,
Так надобно уменье.
Соседушка, мой свет!
Пожалуйста, покушай!
Вот то-то мне и духу придает,
Что я совсем без драки
Могу попасть в большие забияки.
 Очки,
тарелка, ложка, кусочек сыра,
желудь, виноград.
 Как вы понимаете слова И. А. Крылова
«Звери мои за меня говорят»? Что же
они говорят?
Басни
Крылова не стареют,
потому что настоящие,
поэтически сильные и правдивые
слова навечно становятся
достоянием народа.