А.А.Фет

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе
УМК «Школа России»
А.А.ФЕТ. «МАМА!
ГЛЯНЬ-КА ИЗ ОКОШКА…»,
«ЗРЕЕТ РОЖЬ НАД
ЖАРКОЙ НИВОЙ…»
Что было задано на дом?
Начинайте
читать
шепотом,
Начинайте
громко,
затем
Какой
литературный
прием
использует
автор?
Прочитайте
О
чем
Первый
«жужжащим»
выразительно,
стихотворение?
снег
чтением
красиво
затем
усиливайте
голос
понижайте голос до шёпота
Он кружится,
Легкий, новый,
У ребят над головой.
Он успел платок пуховый
Расстелить над мостовой.
(Я.Аким)
Русский поэт девятнадцатого века
Афанасий Афанасьевич Фет
А.А.Фет
«Мама!
Глянь-ка из
окошка…»
Слова
А.Фета
Музыка
А. Варламова
А.А.Фет
 Найдите в тексте
 От чьего имени написано
восклицательные предложения.
стихотворение?
Какие чувства ребенка они
 Что
он увидел
из окошка? Что
помогают
передать?
удивило?восклицательные
его
Прочитайте
предложения.
 Чему
рад ребенок?
Найдите
вопросительное
 Что
его восхищает?
предложение. С какой
 Все
ли слова вы
понятны?
интонацией
его прочтете?
 Как
вы понимаете
предложение
Прочитайте
вопросительное
«Все
убрал кусты»?
предложение.
 С какой интонацией говорит
ребенок с мамой?
Немного отдохнем…
Я умею греться сам,
Охвачусь руками.
Сильно их прижму к плечам,
Постучу ногами.
 Прочитайте стихотворение
А.А.Фет
«Мама!
Глянь-ка из
окошка…»






самостоятельно.
Всегда ли паузы совпадают с
концом строки?
А где паузы надо сделать в
середине строки? Почему?
Что такое рифма?
Рифма – это созвучие концов
стихотворных строк.
Найдите рифму в стихотворении.
Прочитайте стихотворение
выразительно, представив, что вы
обращаетесь к своей маме.
А.А.Фет
Как помогают представить
картину,
Прочитайте
стихотворение
изображенную
поэтом,
самостоятельно.
слова:
 Что изобразил Фет в своем
стихотворении?
 жаркая,
«Зреет
рожь над
жаркой
нивой…»
 прихотливый,
 золотые,
 безбрежная,
 огнедышащее,
 смежает.