День семейного досуга

День семейного досуга
(вечер игр и изготовления игрушек для родителей)
Цель:
 Познакомить родителей с образовательными программами ребенка раннего
возраста
 Показать значение игры и игрушек в жизни ребенка
 Познакомить с нетрадиционными играми и игрушками из подсобного материала
 Привлечь к участию оформления группы и игровых уголков
 Помочь ребенку освоения навыков работы с ножницами, совместной
деятельности со взрослыми
Краткое содержание:
1. Музыкальное игровое приветствие «Поздороваемся!»
2. Игра «Вот встали мы с тобой в кружок!»
3. Изготовление конфет с помощью пластилина и фантиков от конфет
(разглаживаем, скатываем колбаску из пластилина, и закатываем в фантик)
4. Двигательное упражнение «Паровоз»
5. Предлагаем сделать бусы для мамочки из макарон или пуговиц (нанизывание на
веревочку или леску)
6. Катание бусинки по крышке от торта «Прокати горошку прямо по дорожке»
7. Двигательное упражнение «Где же наши ручки»
8. Игры с пластиковыми пробками (выкладывание, «шагание пальчиками»,
складывание пирамидки, неваляшки, колеса к паровозу и др.)
9. Музыкальная пауза «Путешествие в сказку»
10.Аппликация «Матрешка» (показываем детям способ обращения с ножницами,
правильное удерживание в руках, приклеивание обрезков цветной бумаги на
силуэтное изображение матрешки)
11.Двигательное упражнение «Мы матрешки, веселые крошки, на ногах у нас
сапожки»
12.Сказка придуманная с помощью квадрата Воскобовича
13.Показ способа изготовления квадрата Воскобовича в домашних условиях
14.Предлагаем родителям заполнить дома страничку в альбоме ребенка «Мои
игрушки, и любимая игрушка» (фото, рассказ ребенка о своей игрушке
составленный с помощью взрослого)
15.Принять участие в выставке игрушки, сделанных своими руками дома
16.Сладкий стол, чаепитие
17.Прощание и уход детей домой
Праздник Масленица
(вечер совместного досуга детей с родителями)
Цель:
 Познакомить родителей и детей с народным праздником Масленица,
особенности его проведения, обычай и народные приметы
 Показать игровое взаимодействие с детьми с развивающими играми и
пособиями
 Сформировать желание и потребность родителей играть с детьми дома в те
игры, которые мы представляем на вечерах досуга
 Представить новое представление о своем ребенка, его сферу взаимоотношений
в детском саду со взрослыми и детьми
Содержание
-Здравствуйте, ребята и взрослые, маленькие и большие
-Здравствуйте, гости, милости просим!
Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!
В гости сказка к нам пришла. Собирайся детвора.
Сказка, сказка приходи! Будут рады малыши.
Тише, детки, не шумите,
Нашу сказку не спугните
Здесь бывают чудеса.
Сказка спряталась пока!
Не грусти, улыбнись,
Сказка дарит нам сюрприз.
Музыкально - игровой Стретчинг «Путешествие в сказку»
Сказка спряталась в загадку,
Ну, попробуй отгадать
Если верной будет отгадка,
Сказка нам покажется.
Загадка про петушка и солнышко
Встает на заре,
Поет во дворе,
На голове гребешок,
Кто же это?
(Петушок)
Золотое яблоко по небу катается
(солнышко)
Показ сказки про голосистого петушка и родное солнышко (кукольное представление)
- А давайте, мы тоже солнышко скорее позовем, чтобы оно зиму прогнало, и весну
позвало
Солнышко, ведрышко,
Выгляни в окошко,
Солнышко прокатись,
Красное нарядись
Выйди поскорее, будь к нам подобрее!
Сядь на пенек, посвети весь денек.
Предлагаем детям выложить солнышко из блоков Дьенеша и счетных палочек.
-Вышло солнышко на небо, стало деткам веселей.
Эй, подружки – хохотушки,
Развеселые болтушки!
Эй, ребята, молодцы,
Озорные удальцы!
Выходите поплясать,
Зимний вечер скоротать
Подвижная игра «Карусель»
Хороводная игра «Тихо мы в ладоши ударим»
-Ой, посмотрите, солнышко зашло, но оставило играть солнечных зайчиков нам
поплясать
Показ музыкальной карусели с игрушечными зайчиками. Дети пытаются допрыгнуть
до зайчиков.
Хороводная игра «Заинька, походи»
-Зайка любит с Масленкой играть, и ее догонять.
-Кончается весельце, возьмемся за дельце
Наша Масленица бусы потеряла, раскидало. Давай – те поможем бусы собрать и вечер
закрывать.
Дети собирают бусы из пуговиц, нанизывают на леску.
- В благодарность вам блины Масленка принесло
Как на масленой недели
Из печи блины летели!
Масленица – угощай,
Всем блиночки подавай!
- А, теперь покажем и расскажем, что мы еще умеем, чему научились в садике.
Гимнастика для язычка «В гости к бабушке»
Пальчиковое упражнение «Стенка, стенка, потолок»
Подвижная игра «Дрема» (совместно с родителями)
Игры-конкурсы, забавы «Попади в мишень», «Поймай скакалку», играем с мамой в
ладушки (в паре)
Чаепитие, угощение блинами
Мы вас всех благодарим, и зиму вместе проводим
Вечер семейного досуга «Творческие мастерские»
Цель: познакомить детей с профессиями родителей, род занятий. Вовлечь в
творческий процесс изготовления поделок своими руками. Помочь родителям научить
детей своему ремеслу, показать значимость их профессии для детей, заинтересовать
творческим и воспитательно-образовательным процессом.
Содержание
Ведущий.
День настал, солнышко светит
Просыпайтесь, ручки
Просыпайтесь, ножки,
Просыпайтесь, пальчики,
Разбудите маленьких
Девочек и мальчиков.
Музыкальная разминка «Мы прыг, прыг, прыг, попрыгаем»
Вы, прислушайтесь, ребята,
Чьи-то ножки к нам спешат,
По дорожке, по дорожке
Ножки топают, стучат.
Упражнение «Ноги и ножки». В Агафонова (сборник «Музыка в детском саду. Первая
младшая группа», с. 60)
Большие ноги
ходят по залу врассыпную
Шли по дороге:
То-то, топ-топ,
Маленькие ножки
бегают на носках
Бежали по дорожке,
Топ-топ-топ, топ-топ-топ!
Слова народные.
Раздается стук. Из-за ширмы появляется кукла мальчик Лентяй, потягивается, зевает.
Ведущий.
Посмотрите, кто к нам в гости пришел?
Лентяй.
Это Я! Большая голова, сидел дома на печи. Надоело лежать, пошел дело искать. А
что у Вас есть интересного для меня, полезного, какому делу можете научить, чего
показать, сделать.
К нам в гости пришла мама Попова Кирилла, зовут ее Ольга Ивановна. Она
занимается очень интересным делом, учит детей лепить из глины, делать своими
руками посуду, картины и пр.
Маме Кирилла П. предлагается рассказать о своей профессии, показать свои работы и
работы детей. Также она предлагает детям нашей группы (раннего возраста) самим
изготовить кашпо для цветов (коллективная работа).
Пальчиковое упражнение (перчаточная кукла) «Моя семья»
Ведущий.
Какие вы молодцы ребята, правда, лентяй? Видишь, какие ребята умельцы.
Лентяй.
Подумаешь, я так тоже могу. Давайте мы с вами поиграем в мою игру.
Народная подвижная игра «Тетеря шла»
Лентяй.
Какие мы лохматые стали после игры. Кто сможет нам помочь, нас причесать.
Ведущий.
К нам пришла мама Кристины Семеновой, она профессиональный парикмахер. Вот
нам она и поможет, и о своей профессии расскажет.
Маме Кристины предлагается показать с помощью профессиональных средств и
инструментов, как можно сделать из человека Бабу-ягу, а затем прекрасную
принцессу с помощью прически.
Лентяй.
Как это вы здорово придумали?
А что вы сами умеете делать ребята?
Ведущий.
А ребята умеют весело играть, и лоскутные коврики делать.
Игра «Тихо-громко»
У ребяток ручки хлопают,
тихо хлопают в ладоши
тихо-тихо ручки хлопают.
Громче хлопают,
Сами хлопают,
Ну и хлопают, вот так хлопают!
Громко хлопают в ладоши
У ребяток ножки топают,
Тихо-тихо ножки топают,
тихо топают ногами
Тихо-тихо ножки топают.
Громче топают, сами топают,
Ну и топают,
Вот так топают!
Громко топают ногами
Ю. Островский
Поделка «Лоскутные коврики»
Цель: познакомить с особенностями строения ткани, дать представление о том, что
ткань состоит из ниток.
Детям предлагаются лоскутики, из которых необходимо вытащить ниточки по краям,
тем самым, создавая бахрому.
Лентяй.
Спасибо, вам ребята. Как много интересного я узнал о профессиях и ремеслах. Надо и
мне поучиться уму разуму. Но это совсем другая история. Ее вам расскажет мой друг
котик.
Из-за ширмы появляется кот.
Ведущий.
Котя, котенька, коток,
Котя серенький хвосток, лапки мягкие
Коготки острые,
Шубка шелковая.
Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет,
Глазки закрывает, песенку поет
Мяу-мур-мяу-мур!
Показ детям русской – народной сказки «Кот рукодельник»
-Мяу-мяу! Накормите!
Мяу-мяу, угостите!
Пышки лепешки
Дайте немножко!
Ведущий.
Мы не жадные. Кушай, котик, пышку, угощайся!
Детям и их родителям предлагается чай с угощениями.
Дополнение: исполнение песни «Вот какая мама», в качестве благодарности
родителям за знакомство с и профессией.