Дифференциация звуков «Р»- «Рь». Работа над дыханием, голосом, логическим ударением.

Дифференциация звуков «Р»- «Рь».
Работа над дыханием, голосом, логическим
ударением.
Кончик языка касается бугорков за
верхними зубами.
Боковые края языка прижаты
к верхним коренным зубам.
Форма языка напоминает ложечку.
Голос есть.
Губы немного растянуты.
Передняя часть языка касается
бугорков за верхними зубами или
верхних зубов..
Боковые края языка прижаты к
верхним коренным зубам.
Язык напряжен.
Спинка языка напоминает ложечку.
Голос есть.
Послушай и повтори слоги:
ра РЁраРЁраРЁ
РЯроРЯроРЯро
рароРЮрароРЮ
Скажи на одном выдохе,
громким голосом
январь
февраль
март
апрель
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
Скажи на одном выдохе, тихим голосом.
Выделяй паузами времена года.
декабрь январь февраль/
сентябрь октябрь ноябрь/
Составь словосочетания со словами.
крупные
деревья
голые
лист
бурый
следы
Говори главные слова́ громко.
Ребята ходили на экскурсию в парк.
Кто ходил на экскурсию в парк?
Ребята ходили на экскурсию в парк.
Куда ходили ребята на экскурсию?
Ребята ходили на экскурсию в парк.
Прочитай стихотворение выразительно.
Соблюдай / ударение
и
паузы.
/
Книга/- верный,/
/
/
Книга/-первый,/
/
/
/
Книга лучший друг ребят.//
/
/
/
«Нам никак нельзя без книжки!»///
/
Все ребята говорят.//
Подбери предложения из текста.
Составь предложение со словами.
с ветки перелетала Синичка на ветку.