Изобразительно – выразительные средства русского языка

Изобразительно –
выразительные средства
русского языка
Выполнили студентки 202 группы:
Дробышева Екатерина и Никонорова Кристина
Эпитет
Слово или целое выражение, которое приобретает
некоторое новое значение или смысловой оттенок,
помогает слову(выражению) обрести красочность,
насыщенность.
Например :
…Все, как было.
Только странная
Воцарилась тишина.
И в окне твоем - туманная
Только улица страшна.
Эпитет "странная" создает эффект разрыва тишины,
а после слова «туманная» у читателя возникает
ощущение таинственности, гулкого эха.

Сравнение

Это художественный прием, образное
словесное выражение, в котором одно событие
(явление) сопоставляется с другим, с целью
выявить в объекте сравнения новые, важные
свойства.
Например:
Снежная пыль столбом стоит в воздухе.
Метафора
Слово или выражение, употребляемое в
переносном значении, в основе которого
лежит скрытое сравнение предмета с какимлибо другим на основании их общего
признака.
Например:
Баранка – руль, баранка – еда, дворник
дворник, дворник – машина.

Виды метафор:
Сухие – воспринимаются как прямое
значение вещей (часы идут, горлышко
бутылки)
 Образные общепоэтические являются
следствием перехода описательного
значения в характеризующее (Над ним
луч солнца золотого)

Авторские или индивидуальные – метафоры,
написанные самим автором (Паровоз, отдуваясь,
выпустил белоснежное облако)
 Развернутые - метафорический образ охватывает
несколько фраз или все произведение, превращаясь в
самостоятельную картину
(Проснешься ль ты опять, осмеянный пророк!
Иль никогда, на голос мщенья,
Из золотых ножен не вырвешь свой клинок,
Покрытый ржавчиной презренья?...)
В стихотворении М. Лермонтова «Поэт» в основе
развернутой метафоры лежит уподобление истиной
поэзии разящему кинжалу.

Метонимия

Это слово, которое в сочетании с
другими выражает уподобление
смежных между собой явлений, то есть
находящихся в какой-либо связи друг с
другом.
Например:
Всю ночь глаз не смыкал. Я съел три
тарелки супа. Выпил стакан чая.
Синекдоха
Этот вид полисемии состоит в том, что
одно и тоже слово употребляется для
обозначения целого и части этого
целого.
Например:
Я нуждаюсь в крыше для всего
семейства. А в двери – бушлаты,
шинели, тулупы.

Гипербола

Троп явного и намеренного
преувеличения, с целью усиления
выразительности и подчёркивания
сказанной мысли.
Например:
Я говорил это тысячу раз;
Нам еды на полгода хвати;
Волны вставали горами. Море крови.
Литота
Троп, имеющий значение
преуменьшения или нарочитого
смягчения.
Например:
Лошадь величиной с кошку. Жизнь
человека – один миг.

Ирония
Троп, в котором истинный смысл скрыт
или противоречит явному смыслу.
Например:
«Ну ты храбрец!», «Умён – умён…»

Аллегория
Условное изображение понятий посредством
конкретного художественного образа или
диалога.
Например:
Грустит соловей у поверженной розы,
надрывно поёт над цветком.
Но льёт и садовое пугало слёзы,
любившее розу тайком.
(Айдын Ханмагомедов. Две любви)

Олицетворение
Присвоение свойств одушевлённых
предметов к неодушевлённым
Например:
Государство, словно отчим злой,
от кого, увы, не убежать,
ибо невозможно взять с собой
Родину – страдающую мать.
(Айдын Ханмагомедов, Ответ на визу)

Перифраз

Троп, описательно выражающий одно
понятие с помощью нескольких.
Например:
Ночное светило = луна
Люблю тебя, Петра творенье! = Люблю
тебя, Санкт-Петербург!.
Стилистические фигуры

Обороты речи, которые не вносят никакой
дополнительной информации в
предложение, но изменяют его
эмоциональную окраску. Что достигается
множеством способов. Фигуры речи
служат для передачи настроения или
усиления эффекта от фразы, что постоянно
используется в поэзии.
Виды стилистических фигур
Анафора - стилистическая фигура, состоящая в
повторении начальных частей двух и более
относительно самостоятельных отрезков речи.
Например: Черноглазую девицу,
Черногривого коня.( Лермонтов М. Ю. Узник)
Эпифора – стилистическая фигура фигура,
заключающаяся в повторении одних и тех же
слов в конце смежных отрезков речи. Например:
Фестончики, всё фестончики: пелеринка и
фестончиков, на рукавах фестончики, эполетцы
из
фестончиков, внизу фестончики, везде
фестончики. (Н. В. Гоголь. Мёртвые души)
Антитеза (аксюморон)
Троп контраста в художественной или
ораторской речи, заключающаяся в резком
противопоставлении понятий, положений,
образов, состояний, связанных между собой
общей конструкцией или внутренним
смыслом.
Например:
Пролетариям нечего в ней терять кроме своих
цепей. Приобретут же они весь мир.
(Манифест коммунистической партии);
Горькая сладость

Градация
Троп состоящий в таком расположении частей
высказывания, относящихся к одному
предмету, что каждая последующая часть
оказывается более насыщенной, более
выразительной чем предыдущая.
Например:
Минуту!.. вспыхнули! пылают — легкий дым
(А. С. Пушкин. Сожжённое письмо);
В заботе сладостно-туманной
Не час, не день, не год уйдёт…
(Е. А. Баратынский. Скульптор)

Инверсия
Троп показывающий сознательное
нарушение обычного порядка слов в
предложении.
Например:
Сравнится ль что в моих стихах
С нежнейшей матери слезами?
(В. А. Жуковский).
Объективный порядок слов был бы:
«Со слезами нежнейшей матери».

Риторический вопрос
Риторическая фигура, представляющая собой
вопрос, ответ на который не требуется или не
ожидается в силу его крайней очевидности.
Например:
«Сколько еще мы будем терпеть эту
несправедливость?» не ожидает ответа, а хочет
подчеркнуть, что «Мы терпим
несправедливость, причём слишком долго.» и
намекает что «Пора уже перестать её терпеть и
предпринять что-то по этому поводу.»
