konkursnaya_rabota.1

Двадцать шестое ноября.
Классная работа.
Чистописание
_ука, ово_и, товари_, _епка.
Чистописание
Щ Щщ щ Щ Щщ щ Щ Щщ щ
Словарное слово.
Берет
В лесочк…, над речк..й,
Построена дачка.
На дачк… живет
Небольшая собачка.
Собачка довольна
И лесом и дачей,
Но есть огорчения
В жизн… собачьей.
Правописание безударных
падежных окончаний имен
существительных
единственного числа
Учебные задачи:
 учиться ставить имя существительное в
начальную форму;
 учиться безошибочно определять тип
склонения и падеж имени существительного;
 научиться подбирать слово-помощник с
ударным окончанием для проверки
правильности написания
Склонение
имён существительных
1 склонение
лиса
Ж.р. + М.р.
1 склонение
-а
-я
дерево
кот
2 склонение
лошадь
+ Ср.р.
2М.р.
склонение
-о
-е
3
склонение
Ж.р.
3 склонение
дядя
рожь
Ребята, берегите
зрение!
В лесочк…, над речк..й,
Построена дачка.
На дачк… живет
Небольшая собачка.
Собачка довольна
И лесом и дачей,
Но есть огорчения
В жизн… собачьей.
Эталон
На подставе (1 скл), по тетради (3 скл), из
деревни (1 скл), из жизни (3 скл), на
горизонте ( 2 скл), по горсти ( 3 скл), от
девочки ( 1скл).
1 уровень
Определить тип склонения и падеж.
 По аллее, с собачкой, на дороге, на поверхности, у мыши, о герое,
для деревни, возле речки, к стройке.
2 уровень
Вставить безударное падежное окончание, указать падеж.
 О храброст…, на ладон…, в город…., по площадк…, от двер…,
на озер…, к кормушк…, из библиотек….
3 уровень
Подобрать существительное с безударным падежным окончанием.
 Телеграмма для______________.
 Рассказ о __________________.
 Сидит на __________________.
 Сок из _____________________.
 Гулял в ____________________.
Алгоритм
1 шаг. Определяю, к какому склонению относится
слово.
2 шаг. Подбираю слово-подсказку – и ставлю его в ту
же форму.
3 шаг. Если у слова-ключа окончание и или е значит, в
данном слове будет такое же окончание.
Я сегодня на уроке
учился____________
Я работал с
_____________настроением.
Я________доволен собой.
Я испытывал затруднения,
когда _________________ .
Домашнее задание
1) Стр упр
2). Придумать рассказ из 5-7 предложений на тему:
«Первый снег», используя имена существительные:
снежинка, заморозок, лучик, оттепель, солнышко,
парк, аллея, скамейка.