analiz_teksta

Анализ текста
Отрывок из рассказа
«Бумажная победа»
Прочтите текст
Выполняем задания (устно)
• Докажите, что данный отрывок является
текстом.
• Определите тему текста.
• К какому стилю речи относится текст?
• Какой тип речи представлен в этом тексте?
• Как вы понимаете смысл слов «бумажное
искусство»? Как называется это искусство?
• Где можно найти лексическое значение
слова?
ОРИГАМИ
Орига́ми (яп. 折り紙,
букв.: «сложенная
бумага») — вид
декоративноприкладного искусства;
древнее искусство
складывания фигурок из
бумаги. Искусство
оригами своими корнями
уходит в Древний Китай,
где и была изобретена
бумага. Первоначально
оригами использовалось
в религиозных обрядах.
Задания А1-6 выполните на основе содержания прочитанного
текста. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых
только один правильный.
А1. В каком фрагменте текста содержится информация,
необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему
мама решила пригласить ребят, которые обижали Геню, на
его день рождения?»
1)Когда солнце растопило черный снег и в воздухе
поднялась кутерьма весенних запахов, во двор вышел Геня
Пираплетчиков.
2) Я думаю, надо пригласить их в гости, к Гене на день
рождения.Я не вижу другого выхода,- отозвалась мать.
3) Геня был великим мастером этого бумажного искусства.
4) Ребята пришли ровно в четыре, всей гурьбой, и чинно
расселись вокруг стола.
Задания А1-6 выполните на основе содержания прочитанного
текста. К каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых
только один правильный.
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово
«напряжение».
1) давление 2)усилие 3)старание 4)волнение
А3. Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора.
1) К четырем часам на раздвинутом столе стояло угощение.
2) Больше всего его смущали черное блестящее пианино –
такого наверняка ни у кого не было- и портрет Бетховена!
3) Он раздавал им свои бумажные чудеса, и все улыбались, и
все его благодарили.
4) Казалось, что мальчик совершенно поглощен своим
любимым занятием: он складывал из газеты кораблик с
парусом.
Задания А1-6 выполните на основе содержания прочитанного текста. К
каждому заданию даны 4 варианта ответов, из которых только один
правильный.
А4. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове ПОХОД все согласные глухие.
2) В слове РАЗГНЕВАННЫЙ все согласные звонкие.
3) В слове ГОЛУБЬ произносится звук [п'].
4) В слове ОШИБИТЬСЯ произносится звук [с].
А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
1) унижение 2) задирали 3)черный 4)дразнили.
А6. В каком слове правописание приставки определяется её
значением?
1)пришли 2)расселись 3) заиграла 4) выбивавшая
Заполнение области для ответов на задания типа A
 Для того чтобы записать ответ, который участник ГИА считает правильным,
под номером задания следует поставить метку (Х — «косой крестик») в ту
клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного правильного
ответа.
 В столбце, соответствующем номеру задания в области ответов на задания
типа А, следует делать не более одной метки. При наличии нескольких
меток такое задание заведомо будет считаться выполненным неверно.
 В области ответов на задания типа А нельзя допускать случайных пометок,
клякс, полос размазанных чернил и т.д., так как при автоматизированной
обработке это может быть распознано как ответы на задания КИМа.
 Если не удалось избежать случайных пометок, их следует отменить в
области «Замена ошибочных ответов на задания типа А». Предоставляется
возможность заменить не более 2 ошибочных ответов по всем заданиям
типа А.
 Для этого в соответствующее поле области замены ошибочных ответов на
задания типа А следует внести номер ошибочно заполненного задания,
например 01, а в строку клеточек внести метку (Х) верного ответа.
Ключ для взаимопроверки
•
•
•
•
•
•
А1
А2
А3
А4
А5
А6
-2
-4
-3
-4
-2
-1
кораблик
Заложен
Весенних
Совершенно
Чинно
Поглощен
Завороженно
Подоконник
Немедленно
порхающие
ожидающая
ввалятся
играет
девчонок
Сетовала
Оглядывал
Выхватывал
Чувствовал
Складывал
А7. В каком слове правописание суффикса
определяется правилом «В кратких
страдательных причастиях прошедшего
времени пишется Н»?
ЗАЛОЖЕН, ПОГЛОЩЕН
Подведем итоги
•СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
Я повторил….
Я научился…
Я понял…
Домашнее задание
• Выполнить задания А7 из сборника
Сениной (в 10-30)
• повторить теоретические сведения о
написании суффиксов слов разных частей
речи