Портфолио документов

Портфолио –
это важно!
Подготовила: Ахмедзянова Дарья ,
6 «Б» класс.
Руководитель: Вахрушева С.А.
педагог-психолог
Портфолио – это способ
фиксирования, накопления и
оценки его индивидуальных
достижений в разных видах
деятельности: учебной,
творческой, трудовой,
социальной,
коммуникативной.
Основные цели портфолио:
• Выполнять роль
индивидуальной
накопительной оценки
и, наряду с результатами
экзаменов, определять
рейтинг выпускников
основной школы;
• Сбор и группирование
документов;
Нет жестко установленных правил и
требований регламентирующих
структуру портфолио
Модели портфолио
1
папка
сертификатов,
грамот,
свидетельств,
подтверждающих
образовательный
результат
школьника
Портфолио
документов
2
3
творческие, проектные,
исследовательские работы
ученика. Участие в научных
конференциях, конкурсах,
учебных лагерях,
прохождение элективных
курсов, различного рода
практик, спортивных и
художественных
достижений и др.
оценка школьником своих
достижений, анализ
учебной и внеучебной
деятельности, резюме,
планирование будущих
образовательных этапов,
отзывы, представленные
учителями, родителями,
одноклассниками,
работниками системы доп.
образования и др
Портфолио
работ
Портфолио
отзывов
3
включает в себя все
представленные
ранее модели папки
достижений
(документы, работы,
отзывы)
Комплексное
портфолио
Перечень возможных разделов для
портфолио ученика начальной школы
Титульный лист,
Содержание
 Мой мир
 Мое имя,
Моя семья,
Мои друзья,
Мне интересно,
 Мои достижения,
Мои впечатления,
Мое творчество,
Мои увлечения (хобби)
Титульный лист.
Основная информация о владельце (фамилия, имя, отчество; учебное заведение, город проживания). Контактная
информация (телефон, адрес электронной почты, адрес сайта), возраст, класс. Фото.
Мой мир
Вместо названия «мой мир», можно использовать «моя планета». Важно, чтобы название отражало именно жизнь
владельца во всех ее проявлениях . Давайте знакомиться! Обо мне. Здесь следует представить информацию о владельце
портфолио. Сведения о внеурочной деятельности. Интересы.
Моя семья.
В данном разделе можно рассказать о маме, папе и, по желанию, о тех родственниках, с которыми живёшь. Кто они,
где работают, чем занимаются. О семейных традициях. Прилагаются фотографии или рисунки.
Мои достижения (официальные документы).
Это важный раздел. Здесь демонстрируются успехи в делах, возможности, способности. Это различные свидетельства,
сертификаты, грамоты, дипломы, похвальные листы, благодарственные письма.
Мои впечатления.
Отзывы и мысли о поездках, путешествиях. Об участии в проектах, конкурсах.
Моё творчество.
Здесь собираются рисунки или фото любых рукотворных работ: лепки, рисунков, вязания, шитья, аппликаций и т. д.
Все разделы могут дополняться и пересматриваться со
временем по необходимости.
Перечень возможных разделов для портфолио
ученика средней и старшей школы
Титульный лист,
Разделы:
 Мой портрет
 Официальные
документы
Творческие работы и
социальная практика
Отзывы и рекомендации
Общая информация
Раздел «Мой портрет»
Личные данные учащегося . Самые значительные события жизни. Сведения о том
чего он хотел бы добиться в будущем (через 5, 10, 20 лет). Резюме. Автобиография.
Раздел «Официальные документы»
Индивидуальные сертифицированные достижения (аттестат, свидетельства,
удостоверения, сертификаты олимпиад, конкурсов, соревнований) или их копии
(заверенные)
Раздел «Творческие работы и социальная практика».
Элективные курсы (количество часов, результат), добавить творческие проекты,
описания любой значимой социальной и творческой активности.
Отдельным блоком могут быть выделены спортивные или творческие
достижения.
Раздел «Отзывы и рекомендации»
Отзывыот педагогов, одноклассников. Добавить самоанализ: что нравилось и
доставляло удовольствие, приносило моральную отдачу.
В раздел «Общая информация»
Дополнительная деловая информация: владение иностранными языками,
компьютером, вождение автомобиля и т. д.
Памятка по ведению портфолио
Начинай свою работу с портфолио с рассказа о себе,
своей семье, своих увлечениях.
Составление портфолио – это не гонка за
всевозможными грамотами. Важен процесс участия,
хотя высокий результат, конечно, радует.
Заполняй страницы портфолио аккуратно, прояви, где
надо, фантазию и творческую выдумку, ведь твой
портфолио должен отличаться от других.
При составлении портфолио необходимо продумать
главную линию, которую будут формировать,
раскрывать и подтверждать все описания и документы.
Обращайся к заполнению портфолио в хорошем
настроении!
Создай свое портфолио!
Портфолио – это «история
успеха», помогающая
проследить
индивидуальный прогресс
учащегося. Основной
смысл школьного
портфолио – показать, на
что ты способен, что тебе
интересно.
Вам предоставлена
широкая возможность
выбора: каким должно
быть портфолио, какой
должна быть его
структура, как его
оценивать.
Источники информации:
1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 июля 2014 г. N 839
"Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным
программам высшего образования - программам бакалавриата, программам
специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год"
2. Портфолио учащихся начальной школы. Учитель начальных классов ГОУ
ЦО № 000, Лукина Л. В. 20.11.2012г, [электронный ресурс] — Режим доступа.
— URL: http://*****/nachalnaya-shkola.
3. Солнышко, Людмила Орлова. «Портфолио школьника» [электронный
ресурс] — Режим доступа. — URL: http://www. solnet. ee/parents/p1_61_3,
18.12.2012г
4. Портфолио ученика начальной школы, как средство мотивации
личностного развития. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: http:
//maminsite.ru/school. files/portfolio_uchenika. html.