Лингвистический минимум

Подготовка к созданию
сочинения-рассуждения
на лингвистическую тему
Лексика
Антонимы – выразительное средство
создания контраста.
Лексика
Архаизмы – для создания колорита
эпохи;
- для создания высокого стиля речи;
- в качестве средства иронии.
Лексика
Диалектизмы - для реалистического
изображения быта, т.е. создания
"местного колорита";
- для речевой характеристики
действующих лиц;
Лексика
Метафора - для создания образности
(путем скрытого сравнения) и
компактности в плане языковых
средств, когда о многом можно сказать
одним словом
Лексика
Профессионализмы - в широком
понимании - показатель
образованности в определенной сфере,
в узком - уместность употребления как
уровень культуры
Лексика
Синонимы – близкие по значению слова:
- функция замещения связана с желанием
говорящего или пишущего избежать
нежелательных повторов;
- функция уточнения связана с желанием
говорящего или пишущего более чётко
передать мысль;
- экспрессивно-стилистическая функция
связана с выражением разнообразных
оценок, основанном на различной стилевой
принадлежности синонимов
Лексика
Стилистически окрашенные слова выражают отношение к слову
(разговорные, просторечные,
народнопоэтические, высокие,
сниженные, шутливо-иронические)
Лексика
Фразеологизмы – устойчивые сочетания
слов, близкие по значению одному
слову:
- делают речь ярче, экспрессивнее;
- выступают в качестве изобразительного
средства языка (характеризуют
поведение…)
Лексика
Эмоционально-окрашенные слова для выражения отношения к
предметам, поступкам и т.д.
Лексика
Эпитеты - красочные определения,
делают речь яркой и выразительной.
Синтаксис
Вводные слова - выражают отношение
говорящего к высказываемому;
- эмоциональная оценка сообщаемого;
- указание на экспрессивный характер
высказывания;
- указание на последовательность изложения;
- указание на способ оформления мыслей;
- призыв к читателю с целью привлечь его
внимание к излагаемым фактам, т.е. как вид
коммуникативного контакта и др.
Синтаксис
Вопросительные предложения - служат
собственно вопросом, вопросомразмышлением;
- подчеркивают нужную мысль;
- выражают предположение;
- являются эмоциональным откликом на
ситуацию
Синтаксис
Восклицание - выражение сильного
чувства, волнения;
- выражение отношения автора
(восхищение, возмущение, ирония)
- выражение эмоциональной
прерывистости речи, например: Все
отвергал. Законы! Совесть! Веру! (А.
Грибоедов)
Синтаксис
Деепричастие и деепричастные
обороты для выражения краткости и динамичности
Синтаксис
Инверсия - для создания добавочных
смысловых и выразительных оттенков
Синтаксис
Неполные предложения - с целью
экономии языковых средств
Синтаксис
Однородные члены (конструкции) - показ
динамики действий;
- зарисовка общей картины как единого целого;
- создание гаммы красок, звуков и т.д.;
- создание ряда эпитетов, обладающих
экспрессивностью, живописностью;
- создание ритмического рисунка;
- создание выразительной смысловой
соотнесенности и своеобразной симметрии
Синтаксис
Побудительное предложение - для
выражения волеизъявления говорящего
Синтаксис
Прямая речь - дословная передача
чужого высказывания;
- средство характеристики говорящего;
- средство создания художественного
образа
Синтаксис
Риторический вопрос - для
привлечения внимания читателя,
акцентируют внимание на проблеме;
- создаёт вопросно-ответную форму
изложения и иллюзию диалога с
читателем
Синтаксис
Цитирование - в целях дословной
передачи чужих слов в качестве
достоверности
Словарь – это лексическое богатство языка. И
русский язык в этом плане необычайно богат. Это
подтверждается обилием многозначных слов,
омонимов, антонимов, синонимов и т.д. Так,
например, в предложении … (пример из задания В1)
используется слово …, которое имеет синонимы
…. Почему автор использовал именно это слово?
Думаю, для того, чтобы более точно передать то,
о чём он думает (именно это слово передаёт
отношение говорящего к …)
А в предложении … есть (обособленные
обстоятельства, определения, однородные
члены, вводные слова –примеры из заданий В4,
В5). Уберём его из текста, и предложение будет
не таким понятным, мы уже не увидим, что
происходит с героями (как герои относятся к
происходящему).
Таким образом, грамматика позволяет более полно
передать, как думают люди, помогает сделать их
мысли, написанные на бумаге или произнесённые,
более понятными, доступными, яркими.
Падеж, число, род, спряжение, лицо – это всё
категории грамматики. Именно они позволяют
соединить слова в предложения. Чем
распространённее предложение, тем понятнее
информация и мысли, которые хочет донести
говорящий или пишущий до окружающих. Возьмём для
эксперимента предложение … и поставим все слова в
начальную форму: ... Вам понятно, о чём идёт речь?
Думаю, нет, ведь это просто набор слов.
Как видим, и лексика, и грамматика позволяют нам
более точно передать наши мысли, делая их в
устной и письменной речи понятными и доступными
окружающим.