Примеры олимпиадных заданий по русскому языку

Задание №1
Примеры олимпиадных заданий по русскому языку
Решите орфографическую задачу, дайте объяснение.
Обезлюд(е,и) ть, обезлес(е,и)ть, обезвод(е,и)ть.
Задание №2
Владимир Иванович Даль считал, что всегда можно найти русское слово, равнозначное
иностранному. Какими русскими словами он предлагал заменить перечисленные ниже
заимствованные?
Этимология –
Идеология –
Патриот –
Задание №3
Распределите слова на группы по способам словообразования.
Междуречье,
отсебятина,
бездарь,
антигриппин,
вничью,
ничегонеделание, сиюминутный, дичь, алогичный, заезд, извне.
псевдоискусство,
Олимпиадные задания по русскому языку.
Задание №4
Одной из характерных черт русской поэзии первой половины XIX века является использование
перифраз различного характера. Найдите в приведённых ниже отрывках из произведений А.С.
Пушкина перифразы и переведите их на современный язык.
1) Прости мне, северный Орфей,
Что в повести моей забавной
Теперь во след тебе лечу.
(«Руслан и Людмила»)
2) Забытый светом и молвою,
Далече от брегов Невы,
Теперь я вижу пред собою
Кавказа гордые главы.
(Там же)
3) Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе
Грядущего волнуемое море.
(«Элегия»)
4) Улыбкой ясною природа
Сквозь сон встречает утро года.
(«Евгений Онегин»)
5) Пока не прилетит Морфей.
(Там же)
Олимпиадные задания по русскому языку.
Задание №5
Известно, что русское ударение имеет несколько функций. Прочитайте пары слов, в которых
выделенные буквы указывают на ударный звук.
1) мУзыка – музЫка, 2) твОрог – творОг, 3) шЁлковый – шелкОвый, 4) зАмок – замОк, 5) кОмпас
– компАс, 6) вОлос – волОс,7) бАгрить – багрИть, 8) пиццЕрия – пиццерИя, 9) оптОвый –
Оптовый, 10) хОдите – ходИте.
Распределите пары слов по группам в соответствии с функцией ударения в каждой паре:
№
п/п
Функции ударения
1
Ударение различает слова (смыслоразличительная роль).
2
Ударение различает грамматические формы одного слова.
3
Ударение различает общеупотребительный и профессиональный варианты
произношения слов.
4
Ударение различает современный и устаревший варианты произношения
слов
5
Ударение различает литературный и народнопоэтический варианты слов.
6
Ударение не выполняет различительной функции (слова-дублеты, когда
разница в месте ударения не значима). Представлены варианты нормы.
7
В одном из слов ударение просторечное (отражает неграмотную разговорную
Номера
пары слов
Олимпиадные задания по русскому языку
Задание №6
Исправьте и прокомментируйте ошибки в предложениях.
1) Если продавец не желает мирно решить конфликт, то общество защиты прав
потребителя доводит дело до суда, до логического совершенствования.
2) Чтобы стремились их поддерживать без унижаемых условий и договоров.
3) Законопослушные люди – это в основном рабочий класс, т.е. люди, которые
сами себя обрабатывают, не эксплуатируют никого.
4) По-моему, жизненный уровень – это возможность людей приобретать какиелибо блага, удовлетворять свои потребности. Определяется он уровнем
покупной способности граждан.
5) Новый президент США ведёт более жёсткую политику, возможно похолодание
отношений.
Олимпиадные задания по русскому языку
Задание №7
Расставьте недостающие знаки препинания, оформите предложения с прямой речью
в соответствии с нормами письма.
1) Покорно благодарю отозвался Мешков смиренно снял картузик но сразу опять
надел его и поклонился добавив торопливо спасибо вам большое товарищи.
(К. Федин)
2) И только когда он кричал мама мама ему становилось как будто легче.
(А. Чехов)
3) Подобно тому как нетерпеливый юноша ждёт часа свидания я ждал часа ночи.
Но лишь кондукторша рванула верёвку и трамвай тронулся кот поступил как
всякий кого изгоняют из трамвая но которому всё-таки ехать-то надо.
(М. Булгаков)
Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку.
Задание №1.
Обезлюдить – сделать безлюдным; обезлюдеть – лишиться людей, стать
безлюдным.
Обезлесить – лишить лесов; обезлесеть – лишиться лесов; стать безлесным.
Обезводить – лишить воды; обезводеть – лишиться воды.
Задание №2
Этимология – корнесловие;
идеология – мыслесловие;
патриот – отчизнолюб.
Задание №3
Ничегонеделание, отсебятина, сиюминутный – сращение + суффиксация.
Междуречье, антигриппин, вничью – приставочно-суффиксальный.
Дичь, бездарь, заезд – бессуффиксный.
Псевдоискусство, алогичный, извне – приставочный.
Ответы к олимпиадным заданиям по русскому языку
Задание №4
1) северный Орфей – Жуковский;
вослед тебе лечу – тебе подражаю;
2) (далече) от брегов Невы – (далеко) от Петербурга;
(Кавказа) гордые главы – горы Кавказа;
3) грядущего волнуемое море – будущая жизнь;
4) утро года – весну;
5) (пока) не прилетит Морфей – (пока) не уснёт.
Ответы к заданию №5
№
п/п
Функция ударения
Номера пар
слов
1
Ударение различает слова (смыслоразличительная роль)
4, 7
2
Ударение различает некоторые грамматические формы одного
слова
6, 10
3
4
Ответы к олимпиадными 5
заданиям
по русскому
языку1
Ударение различает современный
и устаревший варианты
Ударение
различает
общеупотребительный
профессиональный варианты слов
произношения слова
5
Ударение различает литературный и народнопоэтический 3
варианты произношения слова
6
Ударение не выполняет различительной функции (слова- 2
дублеты, когда разница в месте ударения не значима).
Представлены варианты норм.
7
В одном из слов ударение просторечное (отражает неграмотную 8.9
разговорную речь)
Задание №5
Ответы к заданию №6
1) Нарушение смысловой сочетаемости. Говорят: до логического завершения –то есть
окончания, а не до логического совершенствования – то есть развития.
2) Смешение паронимов. Унижаемый – это тот, кого унижают, а условие может быть
унизительным, то есть унижающим кого-то.
3) Употребление слова в несвойственном ему значении. Обрабатывать – значит
воздействовать на что-то с целью получения определённого результата.
Обрабатывать можно деталь, землю, поверхность. В переносном значении
можно обрабатывать кого-то, то есть настраивать нужным образом, но нельзя
обрабатывать самого себя! Очевидно, имелось в виду сами на себя работают.
4) Смешение паронимов. Покупной – это купленный (в противоположность
домашнему, изготовленному своими руками). А материальный уровень человека
называют покупательной способностью.
5) Употребление слова в несвойственном ему значении. Можно сказать потепление
отношений, но вот похолодание относится уже только к погоде. Правильно было
бы сказать: охлаждение отношений.
Ответы к заданию №7
1) «Покорно благодарю, - отозвался Мешков, смиренно снял картузик, но
сразу опять надел и поклонился, добавив торопливо: «Спасибо вам
большое, товарищи».
(К. Федин)
2)
И только когда он кричал:» Мама! Мама!» – ему становилось как будто
легче.
(А. Чехов)
3) Подобно тому как нетерпеливый юноша ждёт часа свидания, я ждал часа
ночи. Но, лишь кондукторша рванула верёвку и трамвай тронулся, кот
поступил, как всякий, кого изгоняют из трамвая, но которому всё-таки
ехать-то надо.
(М. Булгаков)