Принимать ребёнка. Как?

.
Ребенок:
«Тебе все можно, а мне
ничего нельзя!»
Родитель 1:
«Меня очень
расстраивает, что ты
так считаешь. Давай
поговорим, чего бы
тебе хотелось»
Родитель 2:
«Тебе должно быть
стыдно, что ты так
говоришь!»
Ребенок:
«Я не надену куртку,
даже если холодно!»
Родитель 1:
«Ты несносный (-ая)!»
Родитель 2:
«Мне не хотелось бы,
чтоб ты простудился
(-сь). Тебе именно эта
куртка не нравится?»
Ребенок:
«Почему я должен (-на)
выносить ведро?»
Родитель 1:
«Потому что у каждого
из нас есть свои
обязанности по дому.
Ты уже достаточно
взрослый (-ая), чтобы
их иметь»
Родитель 2:
«Тебе нравится
испытывать меня, пока
я не сойду с ума?!»
Ребенок:
«Не буду ложиться
спать»
Родитель 1:
«Тебе, наверное,
хочется еще поиграть.
Но уже поздно.
Сколько тебе надо
времени, чтобы
подготовиться ко сну?»
Родитель 2:
«Ты всегда так
поступаешь! Разве ты
не можешь просто лечь
спать?»
Ребенок:
«Не буду читать вслух
сказку!»
Родитель 1:
«Я кому сказала читать
вслух?! Быстро сел (-а)
и начал (-а) читать!»
Родитель 2:
«Понимаю, не всегда
хочется читать вслух.
Но мне интересно тебя
послушать, обсудить,
что там написано»
Язык принятия
Оценка поступка, а не личности
Похвала
Комплимент
Ласковые слова
Поддержка
Выражение заинтересованности
Одобрение
Позитивные телесные контакты
Улыбка
Контакт глаз
Доброжелательные интонации
Эмоциональное присоединение
Поощрение
Выражение своих чувств
Отражение чувств ребенка
Язык непринятия
Отказ от объяснений
Негативная оценка личности
Сравнение не в лучшую сторону
Указание на несоответствие
родительским ожиданиям
Игнорирование
Команды
Приказы
Подчеркивание неудачи
Оскорбление
Угроза
Наказание
«Жесткая» мимика
Угрожающие позы
Негативные интонации