Вы - ученые-лингвисты. Ваша задача: выяснить, какие слова в

Вы - ученые-лингвисты.
Ваша задача: выяснить, какие слова в
русский язык пришли из других
языков, в связи с чем это произошло,
узнать, как они называются,
научиться активно использовать их в
речи, продолжать учиться работать
со словарями.
Лексика и лексикология





1.Как написать слово глаз, используя три
буквы?
2.Какой город парит в воздухе?
3.Название какого хищного зверя
совпадает с названием быстрой реки?
4. Какой город самый сердитый?
5.Что общего в словах: паровоз, самосвал,
самолет?
МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА
 Стих
 Жгут
 Пила
 Мой
 Три
 Покрывало
•Синонимы.






Синонимы – это слова одной части речи, по-разному звучащие, но
одинаковые или очень близкие по смыслу.
Буря – ураган – тайфун – шторм – шквал – циклон.
Красный – алый – пурпурный – рубиновый – багровый – пламенный.
Идти – шагать – ступать – шествовать –плестись –семенить.
Невероятно – невообразимо – немыслимо – неимоверно.
Синонимы помогают наиболее точно выразить мысль и избежать повторений
одних и тех же слов.
Продолжите синонимический
ряд:
•
•
•
•
•
работа – труд – … – …
влажный – мокрый – …
бежать – спешить – …
тут – …
зелёный – изумрудный - … - …
ПРОИСХОЖДЕНИЕ
ЛЕКСИКИ РУССКОГО
ЯЗЫКА.
Устаревшие и новые слова.
 Устаревшие
ВЫБЕРИТЕ УСТАРЕВШИЕ СЛОВА
Твой щит на вратах Цареграда
Твой конь не боится опасных трудов,
Он, чуя господскую волю,
То смирный стоит под стрелами врагов,
То мчится по бранному полю.
Олег усмехнулся – однако чело
И взор омрачилися думой
Теперь отдыхай! Уж не ступит нога
В твое позлащенное стремя
Из мертвой главы гробовая змея,
Шипя, между тем выползала…
Победой прославлено имя твое
Дружина пирует у брега…
Этимологические анекдоты

Почему скатерть в сказках называется
самобранкой?

Князя Олега назвали вещим, потому что ему
ведома была каждая весть.
А почему известного сказочного героя прозвали
Кощеем?

Иногда говорят: «Было-то было, да быльем
поросло». Чем поросло то, что было, и почему
именно поросло?
НЕОЛОГИЗМЫ И
ЗАИМСТВОВАНИЯ
А В РЕСТОРАНЕ….
• Каша – это русская
национальная еда,
которую варят из
различных круп.
• Каша является
повседневным сытным и
любимым кушаньем.
Англицизмы.


Итак, уважаемые пассажиры, я думаю, что
вы готовы к полету. Пристегните
привязные ремни. Счастливого вам
путешествия.
Нас ждет Англия. Мы приземляемся в
Лондоне.
Фразеологизмы. Идиомы






быть у кого-либо под большим пальцем
быть занятым как пчела
исчез в прозрачном воздухе
одна птица в руках стоит двух в кусте
каково дерево, таков и плод
один утренний час лучше двух вечерних
Итоговый тест по теме «Лексика»
1. Укажите неверное утверждение:

а) лексика — словарный запас языка;

б) каждое слово имеет свое лексическое и
грамматическое значение;

в) все слова могут иметь не одно, а несколько
лексических значений;

г) антонимы обязательно относятся к одной и той
же части речи.
2.Укажите словосочетания, в которых выделенные
слова употреблены в переносном значении:
а) золотой медальон;
б) хвост кометы;
в) пустая голова;
г) быстрый бег;
д) говор ручья;
е) цветущий сад.

а) металлургический завод — завод часов;

б) тихий голос — тихая погода;

в) идут торги — идут часы;

г) счастливый брак — заводской брак;

д) корень слова — корень растения;

е) мягкий знак — мягкий климат.
4. Подберите к словам соответствующие антонимы :

1) бедная растительность-

а)скромная;
б) пышная;

2) полный ответ —




а) пустой;
б) частичный;
в) жирный.
5.Укажите строку, в которой все слова являются
заимствованными:

а) фельдфебель, комфорт, лекарь, земля;

б) ватрушка, жнец, мичман, галстук;

в) медальон, мольберт, либретто, гитара;

г) пудинг, квас, одуванчик, хоккей.

а) город, одежда, брег, един;

б) град, одёжа, берег, один;

в) город, одёжа, берег, один;

г) град, одежда, брег, един.






а) как свои пять пальцев
б) яблоку негде упасть
в) души не чаять
г) проще пареной репы
д) носить на руках
е) положа руку на сердце
8. Какое слово является
устаревшим?

1. Император

2. Светлица

3. Караван

4. Башмак
1.
2.
3.
4.
Колорит – сочетание красок, цветов в
картине, характер окраски.
Фразеология – раздел науки о языке,
изучающий состав слова.
Жалюзи – шторы из пластинок,
навешиваемые на окна.
Филолог – учёный, занимающийся
изучением языка и литературы.
Сквернословие-чума , болезнь!
Сквернословие - чума ХХI века!
Уважаемые взрослые! Ваша речь – ваш паспорт! Берегите её! Избавляйтесь от
слов-сорняков, ошибок и речевой небрежности! Помните: нецензурные слова делают
речь и поступки отвратительными!
Не выплёскивайте наружу негативные эмоции. Не распыляйте агрессию в окружающий
мир!
Оглянитесь вокруг! Как многообразен мир в своём великолепии! Не омрачайте его
разноцветные краски чёрными тонами: сквернословием, бранными словами, несущими
зло и ненависть! Будьте добры и милосердны, терпимы и толерантны!
Работники СМИ! Телевидение, радио, газеты, Интернет стали слишком
агрессивной языковой средой. Вы несёте в этот мир культуру. На Вас лежит огромная
ответственность за сохранение и совершенствование «великого и могучего,
правдивого и свободного» русского языка. Будьте менее терпимыми к «низкой» лексике!
Просвещайте народ! Убеждайте в том, что сквернословие – бич нашего времени, оно
социально опасно. Найдите эффективные средства борьбы с чумой ХХI века, и сами
возглавьте эту борьбу.
Дорогие ребята! Ваша речь – ваш дневник, лицо ученика, самая яркая
характеристика человека! Помните: сквернословие и хамство – оружие неуверенных в
себе. Это духовная болезнь! Привыкнуть к сквернословию – значит включить программу
саморазрушения! Отказаться от бранных слов, не позволять словам-плевкам одержать
над вами победу – это путь Красоты, Добра, Совершенства! Сделайте правильный
выбор!
Победить сквернословие можно! Это нравственный долг каждого!
Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убеждались с вами,
А может, не слова – дела важны?
Дела делами, а слова – словами.
Они живут у каждого из нас.
На дне души до времени хранимы
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы!