СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Существительные с предлогами
Грамматическая основа
Фразеологические обороты
Однородные члены предложения
Зависимое слово связывается с
главным по смыслу и грамматически.
 Смысловая часть устанавливается по
вопросам (от главного к зависимому).
 Грамматическая выражается с
помощью окончания и предлога.
Каким?
Ранним утром
ГЛАГОЛЬНЫЕ
ИМЕННЫЕ
НАРЕЧНЫЕ
1. С ИМ.СУЩ.
Читать книгу, болтать
о ерунде
1. СУЩ.+СУЩ.
Шуба из норки
1. НАРЕЧИЕ+НАРЕЧИЕ
Довольно быстро
2. С ИНФИНИТИВОМ
Мечтал прочитать
2. СУЩ.+ПРИЛ.
С тихим смехом
2. НАРЕЧИЕ + СУЩ.
Недалеко от леса
3. С НАРЕЧИЕМ
Читал быстро
3. СУЩ.+НАРЕЧИЕ
Подъем вверх
4. С ДЕЕПРИЧАСТИЕМ
Шел улыбаясь
4. СУЩ.+ИНФИНИТИВ
Умение работать
5. ПРИЛ.+ НАРЕЧИЕ
Довольно сильный
6. ПРИЛ.+СУЩ.
Умел в работе
это такой вид связи, при
котором зависимое слово выступает в тех же
грамматических формах (род, число, падеж),
что и главное
(сущ. + прилаг., сущ. + прич., сущ. + порядковое
числит.)
Например: пушистым снегом,
за исхоженными тропами, пятый
подъезд.
2.
– это такой вид связи, при
котором главное слово требует постановки
зависимого слова в определенный падеж, с
предлогом или без предлога.
(сущ., прилаг., глаг., нареч.+ им. сущ или другие
части речи, употребляемые в значении сущ.)
Например: строительство дома,
удобный для проживания, достать
картинку, быстрее пули
3.
- это такой вид связи, при котором
зависимое слово связывается с главным только по
смыслу. Примыкают обычно неизменяемые части
речи.
(глаг., сущ., прилаг., нареч. + наречие, инфинитив,
деепричастие)
Например: Крепко спать, умение читать,
Сидеть размышляя, очень быстро
План разбора словосочетания:
Каким?
Прил.
Сущ.
Красивым почерком (именной,
согласование)