"Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!" "А ты, Кукушечка, мой свет, Как тянешь плавно и протяжно: Во всем лесу у нас такой певицы нет!" "Тебя, мой куманек, век слушать я готова". -"А ты, красавица, божусь, Лишь только замолчишь, то жду я не дождусь, Чтоб начала ты снова... Цели: познакомиться с обращением, развивать умения точно употреблять в речи обращение, совершенствовать навыки постановки знаков препинания при обращении, воспитывать любовь к родному языку, культуру общения. «Как поешь ты громко, важно!»«А ты как тянешь плавно и протяжно: Во всем лесу у нас такой певицы нет!»«Тебя век слушать я готова».«А ты, божусь, лишь только замолчишь, То жду я, не дождусь, Чтоб начала ты снова…» 1. /…,О,…/ Как, милый петушок, поёшь ты громко, важно «Кукушка и Петух» 2. /О, …/ Друзья, хоть вы охрипнете, хваля друг дружку… «Кукушка и Петух» 3. /…,О/ "Ох, мой голубчик-куманек! «Лисица и сурок» 4. /О!.../ И начал так: "Друзья! к чему весь этот шум? «Волк на псарне» «Соседушка, мой свет! Пожалуйста, покушай». «Соседушка, я сыт по горло». «Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый». «Ты сер, а я, приятель, сед…» Ребята, читайте и любите басни И.Крылова. Ребята читают и любят басни И.Крылова Ребята, чем отличаются эти предложения? Эй, ноябрь, эй, декабрь! Принесите холода. И тогда мы все, ребятки, Будем надевать перчатки. Будем так их надевать. А потом вот так снимать. Слова и сочетания слов, обращенные с речью к кому-то, чему-то Чаще встречается в побудительных предложениях Обращение В предложении обычно выделяется запятыми Обратиться можно к одушевлённым и неодушевлённым предметам Произносится с особой (звательной) интонацией Может быть распространённым и нераспространённым Может стоять в начале, середине, конце предложения Обращение – это слово (или словосочетание), называющее того, ……….. В устной речи обращение выделяется ………. а в письменной ………. Обращение может быть по составу ……….. Обращение не является ……….. Слова ты и вы ……… Если обращение произносится с особым чувством, то после него на письме ставится ……….