Артикли_в_английском_языке_Медведева_Е.Ю

Реклама
Артикль - это специальное служебное
слово, которое ставится перед
существительным и является
признаком существительного,
поясняет его значение.
В русском языке артикля нет. В
английском языке есть два типа
артикля: определенный и
неопределенный. Английский артикль
не изменяется ни по числам, ни по
родам, ни по падежам.
произошел от слова «один» и употребляется только с
существительными в единственном числе. Употребляется
только с существительными, которые можно посчитать.
Этот артикль является своего рода определением,
означающим какой-то, некий, какой-нибудь, один из
списка однородных предметов.
Например: Take a pen. Возьмите ручку.
Тем самым Вы говорите взять какую-нибудь ручку, любую
ручку или одну из ручек.
Перед согласными звуками неопределенный артикль
имеет форму a, перед гласными - an: an apple яблоко, a book
книга.
Артикль a (an) не имеет ударения и произносится слитно со
следующим словом: an apple [ən'æpl], a table [ə'teibl].
произошел от слова «этот». Он подчеркивает конкретный
предмет. Именно тот, а не другой. Поэтому в основном он
употребляется перед названиями предметов, о которых уже
говорилось. То есть о тех предметах, о которых мы уже знаем.
Артикль the выделяет конкретный предмет из ряда
однородных и употребляется с существительными как в
единственном, так и во множественном числе.
Например:
The game that I am playing is very interesting
Игра, в которую я играю, очень интересная.
The games that I am playing are very interesting
Игры, в которые я играю, очень интересные.
Артикль the не имеет ударения в предложении и читается
слитно со следующим за ним словом: the pen [ðə'pen] ручка (с
пером). Перед гласными the произносится [ði:]: the apple
[ði'æpl].
Хотя на русский язык определенный артикль не переводится,
он вносит дополнительный оттенок в смысл того, о чем
говорится. По функции, которую он несет в английском языке,
он схож с местоимением «этот». Сравните:
Take a pen. Возьмите ручку (какую-нибудь, любую).
Take the pen. Возьмите вот эту ручку.
Артикль the употребляется перед названиями океанов, горных
хребтов, рек, морей, а также перед сложными названиями
стран, в которых главное слово является нарицательным
существительным:
the Thames Темза, tbe Black Sea Черное море, the Atlantic
Атлантический океан, the Alps Альпы, the United States of
America (the USA) США.
1. Перед существительными неисчисляемыми,
обозначающими абстрактные понятия:
Не likes music.
Он любит музыку.
2. Перед существительными неисчисляемыми,
обозначающими вещество, массу, если не указывается
количество этого вещества:
I prefer hot and strong coffee to tea.
Я предпочитаю горячий и крепкий кофе чаю.
3. Перед существительными во множественном числе, если в
подобном случае в единственном числе перед ними
употребляется неопределенный артикль:
There is a book on the table.
На столе (есть) книга.
There are books on the table.
На столе (есть) книги.
4. Перед существительными, определяемыми количественным
числительным, притяжательным или указательным
местоимением или словами North(ern), South(ern), West(ern), а
иногда словами last, next:
This work must be done today.
Эта работа должна быть сделана сегодня.
Our messroom is on the second floor.
Наша столовая на третьем этаже.
I'll come to your place next week.
Я к вам приду на следующей неделе.
5. Перед существительными, являющимися именной частью
сказуемого, обозначающими должность, единственную в
данной обстановке:
After graduating from the Poltava Teachers Institute A. S.
Makarenko was appointed director of the school for orphans.
Когда А. С. Макаренко окончил Полтавский педагогический
институт, его назначили директором школы для детей-сирот.
6. Перед названиями стран, континентов, городов, улиц, гор,
островов, озер и т. д., а также перед именами и фамилиями:
I lived in Gorky Street in Moscow.
Я жил на улице Горького в Москве.
Elbrus is the highest mountain in the Caucasus.
Эльбрус - самая высокая гора на Кавказе.
7. Перед названиями времен года, месяцев, дней недели:
Usually students have no classes in summer.
У студентов летом обычно не бывает занятий.
8. Перед существительными dinner, breakfast, supper, tea, day,
night, evening, morning, school, college, hospital и др., когда
они имеют абстрактное значение:
My son goes to school.
Мой сын учится в школе.
Dinner is always ready at two.
Обед всегда готов в два часа.
Put in the where necessary. If you don’t need the, leave the space
empty (-).
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
I haven’t been to the cinema for ages.
I lay down on __ ground and looked up at __ sky.
Sheila spends most of her free time watching __ television.
__ television was on but nobody was watching it.
Have you had __ dinner yet?
Mary and I arrived at ___ same time.
You’ll find __ information you need at __ top of __ page 15.
What did you have for __ breakfast this morning?
Where’s the nearest shop?
Would you like to travel in __ space?
I’m fed up with doing __ same thing every day.
__ earth goes round __ sun.
1. a. This house is very nice. Has it got __ garden?
b. It’s a beautiful day. Let’s sit in __ garden.
c. I like living in this house but it’s a pity that __ garden is
so small.
2. a. Can you recommend __ good restaurant?
b. We had dinner in __ very nice restaurant.
c. We had dinner in __ most expensive restaurant in town.
3. a. She has __ French name but in fact she’s English, not
French.
b. What’s __ name of that man we met yesterday?
c. We stayed at a very nice hotel – I can’t remember __
name now.
Скачать